(　)彩虹不相信，反而更驕傲了。

(　)人人都贊美彩虹。

(　)剛下過雨，太陽出來了，天上出現了一道彩虹。

(　)太陽搖搖頭，立刻躲進云朵，彩虹就不見了。

(　)彩虹聽了，就驕傲起來，說自己比太陽不美麗。

(　)太陽對彩虹說：“你確實美麗，但要是沒有我，也就沒有你。”

4、“　　　　　　，　　　　　”爸爸遠離家鄉時，他的朋友這樣安慰他。

3、談到“人腦”時，茅以升認為　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　。

2、《游園不值》是一首贊美　　　的詩，詩人游園恰逢主人不在，從題目中　　　一詞可以看出，作者未掃興，因為他看到了　　　　

　　　　　。《絕句》一詩通過　　、　　、寫出了春天的特點。

1、學習課文　　　　，我們了解到一首二胡名曲的誕生；學了課文　　　　，我們領略到大自然景觀的神奇與壯美；學了課文　　　　，我們對部分稀有動物有了更深刻的了解。

4．在句子中填上合適的詞。(3分)

瞧！那邊走來了一(　)漂亮的女孩。她身穿一(　)粉紅色上衣，一(　)黑裙子，頭戴一(　)太陽帽，手握一(　)畫筆，正專心致志地畫一(　)美麗的春景圖。

3、改錯。(在不正確的字或詞下畫橫線，并訂正在相應的括號里。)

(1)音樂大廳里座無虛席，悠揚的樂聲使人們如癡如醉。(　)(　)

(2)張梅克苦鉆研，慮心好學，每次考試都能取得出色的成績。(　)(　)

(3)當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。(　　　)

(4)小明的姐姐陸續三年被評為“三好學生”。(　　　)

2、填寫關聯詞語。

(1)人們注意了環境保護，(　　)這一帶恢復了山清水秀的面目。

(2)大家總以為學電腦很難，(　　)它的操作相當簡便。

1．　 寫句子。

A．王海捧起即將放飛的信鴿，緊緊地貼在自己的臉上。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．……萬籟俱寂……