4、拼寫規則

　(1)韻母除了和聲母相拼不能省略跟別的聲母相拼，都要省去兩點，如nǚ(女)、lǜ(綠)、jū(居)、xū(虛)、yǔ(雨)。

　(2)a o e開頭折音節連接在其他音節后面，如果音節的界限發生混淆，容易拼錯的時候，就需要用隔音符號(')隔開，如：

　　　kù'ài(酷愛)--kuài(快)xī'ān(西安)--xīān(先)練一練(1)給下面的詞語注上拼音，注意隔音符號。

　　　(　)() 　()　()　()()

　　 　皮襖--飄　　提案--添　激昂--將

　(2)將下列音節的錯誤改正過來。

　　　武：ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu)

　　　言：yián( ) 雨：yǚ( )

　　　約：yüē( ) 窩：uō( )

　　　女：nǔ( ) 預：ǜ( )

　　　屈：qǖ( ) 優：yiōu( )

3、變調

　　在普通話里，有些音節的聲調起了一定的變化，而與單字聲調不同，這種變化叫變調。其中一、不的變調為特殊。

　　以表說明：陰平陽平去聲輕聲一yī單念或用在詞尾以及用在序數中yí在去聲前yì在非去聲前在相同的動詞中間不bú在去聲前bù在非去聲前

　　在小學階段應掌握的還有一種變調現象是出現在ABB疊詞中，后面BB二字均念陰平聲。如：亮晶晶(liàng jīng jīng)

　練一練

　　給下面的加點字注音：

　　看一看(　)　一下子(　)　一只(　)　一會兒(　)　一碗(　)

　　不會(　)　不能(　)　說不說(　)　不能(　)

　　軟綿綿(　)　沉甸甸(　)　毛茸茸(　)　濕漉漉(　)

2、字母表和大寫字母字母表：

　　 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

　依據字母的排列可以用來排列音序，方便查字典，音序要用大寫字母。小學階段要求學生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。

　練一練

　(1)讀一讀，在每個大寫字母的后邊寫上小寫字母。

　　A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N(　)M()YY()T()J()

　(2)將下列字母排列順序A E P J T Y M L D Q R G B

　漢語拼音是幫助識字和學習普通話的工具。在小學階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調、整體認讀音節和一些拼寫規則，能正確地拼讀、拼寫音節；能按順序背誦、默寫字母表，認識大寫字母，會用音序查字典；能運用拼音識字，正音和學習普通話。

1、聲母、韻母、聲調一般說來，一個漢字就是一個音節。絕大多數漢語的音節是由聲母和韻母組成的。起頭的音節叫聲母，聲母后面的音節叫韻母。

　聲調是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語音里有四種聲調，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。

　調號是標記聲調的符號。用ˉˊˇˋ表示。下面的口訣可以幫助掌握標調規則：有a不放過，無a找o、e，i、u并列標在后，單個韻母不用說，i上標調把點去，輕聲不標就空著。練一練

　(1)讀讀寫寫，認真復習下面的拼音字母及整體認讀音節。

　　聲母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w

　　單韻母：a o e i u ü

　　復韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er

　　鼻韻母：an en in un ün ang eng ing ong

　　整體認讀音節：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

　(2)給下列詞語的拼音標上調號。

　　 bing qing yu jie　si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi

　　　冰　 清　玉　潔　司　空　 見　 慣　 雷　霆　 萬　鈞　茫　然　若　失

2．背誦課文第3、4自然段。

　板書設計：

　　　　　　　形態　像條長龍

　　　　　長城　構造　高大堅固　氣魄雄偉、偉大奇跡

　　　　　　　聯想　血汗、智慧凝成

1．有感情地朗讀課文。

　　(背誦方法提示：兩個自然段共四句話，按句子背誦，第1句話背熟后，再背第2句，依次背第3句、第4句，然后再串連背誦，邊讀邊思考邊記憶。)

3．齊讀，再次體會作者的思想感情。

　　　討論：為什么說長城在世界歷史上是一個“偉大的奇跡”？

　　　(提示：因為：①長城是那樣氣勢雄偉；②長城是那樣高大堅固；③長城顯示了我國勞動人民偉大的智慧力量。所以長城在世界歷史上是獨一無二的，是中華民族的驕傲。)

2．默讀，體會作者的思想感情，聯系上下文說說加粗字的意思。

1．這一段共有幾句話？