2、根據課文內容填空

　　 課文緊扣“　 ”字，　 次寫到魯迅的外貌：　　　　　 的臉，

　　　　　　 的頭發，　　　　　　　 的胡須，從中我們可以感受到魯迅　　　　　　　　　　 　　　　　　　的崇高品質和　　　　 的性格。

含英咀華

顏黎民君：

　　 昨天收到十日來信，知道那些書已經收到，我也放了心。你說專愛看我的書，那也許是我常論時事的緣故。不過只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

　　 �？次膶W書，也不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學，理化，史地，生物學，以為這些都無足重輕，后來變成連常識也沒有，研究文學固然不明白，自己做起文章來也胡涂，所以我希望你們不要放開科學，一味鉆進文學里。譬如說罷，古人看見月缺花殘，黯然淚下，是可恕的，他那時自然科學還不發達，當然不明白這是自然現象。但如果現在的人還要下淚，那他就是胡涂蟲。不過我向來沒有留心兒童讀物，所以現在說不出哪些書合適，開明書店出版的通俗科學書里，也許有幾種，讓調查一下再說罷。

　　 其次是可以看看世界旅行記，借此就知道各處的人情風俗和物產。我不知道你們看不看電影；我是看的，但不看什么“獲美”“得寶”之類，是看關于非洲和南北極之類的片子，因為我想自己將來未必到非洲或南北極去，只好在影片上得到一點見識了。

……

　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　魯迅

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　四月十五夜

1、給加點字選擇正確注音

地窖(jiào yáo)摩挲(suō shā)頹唐(tū tuī)熏黑(xūn xiōnɡ)

虐待(lüè nüè)赫然(hè chì)抖擻(shù sǒu )憎惡(zēnɡ zènɡ)

19、一面

溫故知新

2、課文中那個擺書攤的年輕人，經常對“我”說：“別餓壞了那匹馬”，目的是想讓“我”能夠心安理得地看書。在生活中，這種善意的謊言并不少。在你身上發生過這樣的事情嗎？你的家人、同學曾經說過善意的謊言嗎？請把這樣的事寫成一篇記敘文，題目自擬，字數不少于500字。

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

請你任選以下一個題目進行習作。

1、題目：與　　　　　 為友

　 要求：①把題目補充完整，例如：與樹為友，與書為友，與老師為友……

　　　　 �、谡Z句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實感，字數500字以上。

請以“愛心”為陳述對象，仿照下面的句子，續寫一個恰當的比喻句，使之構成一組排比句。

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3、“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的�！边@句話你是怎么理解的？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、詹天佑不怕困難，也不怕　　　 ，　　　 接受了任務，馬上開始　　　　 。

哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把　　　　　 ，哪里要把彎度改小，都要經過　　　 ，進行　　　　 計算。詹天佑經常　　　 工作人員，說　 我們的工作首先要　　　　 　　不能有一點兒馬虎　　 大概　 差不多　 這類說法不應該出自工程人員之口　

請給第三句話加上標點符號，從這句話中，我們可以感受到詹天佑　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的品質。

1、你好，　　　 的山泉，你捧出一面明鏡，是要我　　　 　　　　嗎？

你好，　　 　的溪流！你　　　 著一首首小詩，是邀我與你　　　 嗎？你好，　　　 的瀑布！你天生的　　　　 ，　　　 的男高音多么有氣勢。

這幾句話選自課文　　　　　　 　　，是一組　　　 句，采用了　　　　 的修辭手法，表達了作者與