（2012?臨沂二模）下圖為各種生物細胞模式圖，據圖回答問題：

（1）圖中一個細胞就代表一個生物體的是；可構成人體組織的是；可構成白菜葉組織的是．
（2）圖①與圖②比較，細胞基本結構的顯著區別是圖②細胞的外面沒有．
（3）圖中能使葡萄產生酒味的是[]．

據圖回答下列問題：
（1）鯽魚的身體側扁，呈梭形，體表有和，可以減少在水中游泳時的阻力．（寫名稱）
（2）鯽魚游泳時能夠保持身體平衡并且是成對的，主要是下列哪一組鰭
A．①②B．④⑤C．①③D．③④
（3）起平衡作用，維持魚體直立狀態的是． （寫名稱）
（4）圖中能決定魚運動方向的是序號．

圖（一）示關節模式圖，圖（二）骨、關節、肌肉之間模式圖，請回答：
（1）[]內層分泌的滑液和[]的存在使關節具有靈活性；而[]和韌帶的存在又使關節具有牢固性．
（2）圖（二）中能正確表示三者關系的是（用圖中的字母表示），原因是．
（3）骨要運動靠骨骼肌的牽拉，一塊骨骼肌是由構成，它具有的生理特性是．
（4）請用一句話概述骨、關節和肌肉在運動中的協調作用：．

在城市和經濟發達地區，因缺乏合理營養知識，膳食攝入不平衡，加上活動量不足，青少年肥胖率逐年上升．下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果．圖一為中國居民“平衡膳食寶塔”示意圖，圖二表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道各部位被消化的程度．請分析下圖并回答問題：
（1）食譜中的面包，從圖一所示“平衡膳食寶塔”來看，屬于類（填字母）．在圖二所示的三條曲線中能表示其消化過程的是．
（2）牛奶中含有豐富的，青少年的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開它，含此營養成分較多的還有圖一中的類（填字母）食物，圖二所示的曲線中能表示此營養成分在消化道中消化過程的是．
（3）圖二中，D所代表的消化道部位是，它是人體內消化食物和吸收營養的主要場所，它含有、和等多種消化液．
（4）蔬菜和水果中含有豐富的維生素，如果人體缺乏，就容易得壞血�。�

如圖是顯微鏡的結構圖，請根據所學的知識，回答下列問題．
（1）使用顯微鏡時，在取鏡和安放的步聚中，具體操作是一手握住，一手托住，并把顯微鏡放在距實驗臺邊緣7cm處的桌面上．（填序號）
（2）顯微鏡中具有反射光線作用的是（填序號），光線較強時用，光線較弱時用．（選填“平面鏡”或“凹面鏡”）
（3）顯微鏡中具有放大物像作用的是和．（填序號）
（4）顯微鏡中能調節鏡筒升降的是和，其中轉動可對鏡筒進行微調，使物像更清晰．（填序號）
（5）從目鏡中看到的是物像是．一臺顯微鏡的放大倍數的乘積就是該顯微鏡的放大倍數．