如圖為甲和乙兩種昆蟲的發育過程，請據圖回答：

（1）甲圖和乙圖所示的個體發育過程分別屬于，而蛙的發育屬于．
（2）請用文字和箭頭表示甲的發育過程．
（3）甲和乙發育過程有什么不同？．
（4）甲圖中C→D的過程中常常有現象．
（5）如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是．（用圖中字母表示）

藍藍是個青春洋溢的美少女，她對自己的生命歷程充滿好奇！請結合如圖所示幫藍藍做分析：
（1）如圖中，過程①發生的部位是，過程③發生的部位是；甲、乙兩類受精卵發育為藍藍的是．
（2）出生前，藍藍在母親的里發育了40周左右，這段時間大家都說藍藍媽懷孕了．
（3）出生后，藍藍接種了乙肝疫苗．盡管有小小的痛，卻幫藍藍產生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白質，即，這樣做是為了發揮機體性免疫的作用；從預防傳染病的三個措施看，這屬于．
（4）藍藍剛出生時還注射了卡介苗，卡介苗可以刺激嬰兒體內的淋巴細胞產生抵抗的抗體，預防肺結核�。荒芤�起肺結核的細胞在結構上不同于人體細胞的突出特點是．
（5）長大后，有人說藍藍長得像爸爸，從遺傳和變異的角度看，這是現象．

（2009?臨沂）圖中，圖（一）示某淡水生態系統中的一條食物鏈，生物體內的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質；圖（二）示某一時間分別測得該食物鏈中的各種生物體內所含有機物總量的直方圖．請據圖回答問題．

（1）圖（一）中的（B）水蚤與蝦蟹類在結構上均具有相同的特點，被稱為動物；（C）是蜻蜓的幼蟲，它的發育過程屬于發育．
（2）圖（二）中，能夠表示食物鏈中（D）小魚體內有機物總量的直方圖的是；圖示的五種生物體內，有毒物質積累最多的是（填字母代號）．
（3）圖（一）要組成一個完整的生態系統，還需要增加的成分是．