3．青蛙是害蟲的天敵.屬于兩棲動物. (1)青蛙的發育過程包括 . . 和――四個過程.因為早期蝌蚪與成蛙在外部形態和生活習性上有許多差異.所以其發育方式屬于 .(2)“稻花香里說豐年.聽取蛙聲一片 .春末夏初.雨后的傍晚.常能聽到稻田里成群的蛙鳴叫.這些鳴叫的蛙是 性蛙.嗚叫的目的是 .(3)如果稻田的水被污染.那么青蛙的數量會怎樣變化? .而青蛙對人類是有益的.你有哪些保護青蛙的行動? . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某探究性學習小組調查了A、B兩區稻田，統計了稻螟（水稻的害蟲）和青蛙（稻螟的天敵）的數量變化情況，并繪制成如曲線圖，據圖回答有關問題：

（1）青蛙屬于兩棲動物，稻螟屬于昆蟲．青蛙和稻螟在發育過程中的相同點是
變態發育
變態發育
．
（2）稻螟在發育過程中有蛻皮現象．這是因為
外骨骼不能隨身體長大而生長
外骨骼不能隨身體長大而生長
．
（3）從圖中Ⅰ點開始，A區稻螟逐漸減少的原因是
被青蛙捕食
被青蛙捕食
．
（4）B區使用了殺蟲劑甲胺磷一段時間后，稻螟的數量增長至比使用前還多，為什么？
農藥的使用毒殺了青蛙，并對稻螟進行了選擇，存活的抗藥性稻螟沒有了天敵而迅速增加．
農藥的使用毒殺了青蛙，并對稻螟進行了選擇，存活的抗藥性稻螟沒有了天敵而迅速增加．
．
（5）從中你得到什么啟示？
合理利用生物防治的方法，既有利于保護生物多樣性，又有利于保護環境
合理利用生物防治的方法，既有利于保護生物多樣性，又有利于保護環境
．

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某探究性學習小組調查了A、B兩區稻田，統計了稻螟（水稻的害蟲）和青蛙（稻螟的天敵）的數量變化情況，并繪制成如曲線圖，據圖回答有關問題：

（1）青蛙屬于兩棲動物，稻螟屬于昆蟲．青蛙和稻螟在發育過程中的相同點是______．
（2）稻螟在發育過程中有蛻皮現象．這是因為______．
（3）從圖中Ⅰ點開始，A區稻螟逐漸減少的原因是______．
（4）B區使用了殺蟲劑甲胺磷一段時間后，稻螟的數量增長至比使用前還多，為什么？______．
（5）從中你得到什么啟示？______．

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某探究性學習小組調查了A、B兩區稻田，統計了稻螟（水稻的害蟲）和青蛙（稻螟的天敵）的數量變化情況，并繪制成如曲線圖，據圖回答有關問題：

魔方格

（1）青蛙屬于兩棲動物，稻螟屬于昆蟲．青蛙和稻螟在發育過程中的相同點是______．
（2）稻螟在發育過程中有蛻皮現象．這是因為______．
（3）從圖中Ⅰ點開始，A區稻螟逐漸減少的原因是______．
（4）B區使用了殺蟲劑甲胺磷一段時間后，稻螟的數量增長至比使用前還多，為什么？______．
（5）從中你得到什么啟示？______．

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某探究性學習小組調查了A、B兩區稻田，統計了稻螟（水稻的害蟲）和青蛙（稻螟的天敵）的數量變化情況，并繪制成如曲線圖，據圖回答有關問題：

（1）青蛙屬于兩棲動物，稻螟屬于昆蟲．青蛙和稻螟在發育過程中的相同點是______．
（2）稻螟在發育過程中有蛻皮現象．這是因為______．
（3）從圖中Ⅰ點開始，A區稻螟逐漸減少的原因是______．
（4）B區使用了殺蟲劑甲胺磷一段時間后，稻螟的數量增長至比使用前還多，為什么？______．
（5）從中你得到什么啟示？______．

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