對他的實驗進行分析.然后回答有關問題.(1)實驗時首先將植物放在黑暗處.其目的是使葉片中的 .(2)圖中小燒杯a中選用的液體應該是 .(3)滴加碘液后葉片變成了藍色.說明葉片中產生了 .(4)小剛的實驗設計中有不足之處.表現在 .(5)請你寫出完善該實驗的具體方法. . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

分析下列活動,請回答
我們泰安要實現創建“國際旅游名城”的目標,離不開青山碧水藍天.某學校生物小組希望通過測量空氣中的塵埃粒子,來了解周圍的空氣質量.他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂凡士林的10片載玻片,30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數.得到實驗數據:綠樹下塵埃粒子數7800個,道路邊19200個.
(1)你認為他們要探究的問題是
 

(2)他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片,其目的是
 
,為排除偶然因素造成的誤差,放置10片載玻片用來設置
 
組.在顯微鏡計數時,通常采取
 
取樣法進行抽樣檢測.
(3)通過探究活動對你有何啟示?請為改善家鄉的空氣質量,實現“綠色家園”提出一些建議
 

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分析下列活動.請回答問題
空氣質量與人的健康息息相關,而大氣中的污染物對人體健康危害極大.某學校生物小組的同學們希望通過測量空氣中的塵埃粒子,來了解周圍的空氣質量.他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂凡士林的10片載玻片,30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數.得到實驗數據:綠樹下塵埃粒子數7800個,道路邊19200個.
(1)根據實驗過程,你認為他們要探究的問題是
 

(2)他們同時分別在綠樹下、道路邊放置載玻片,其目的是
 
.為排除偶然因素造成的誤差,放置10片載玻片用來設置
 
組.在用顯微鏡計數時,通常采用
 
 取樣法進行抽樣檢測.
(3)分析實驗結果,你得出的結論是
 
. 
(4)通過探究活動對你有何啟示?請為改善家鄉的空氣質量,提出一些建議.
 

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分析下列活動,請回答:
空氣質量與人的健康息息相關,而大氣中的污染物對人體健康危害極大.某學校生物小組的同學們希望通過測量空氣中的塵埃粒子,來了解周圍的空氣質量.他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂凡士林的10片載玻片,30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數.得到實驗數據:綠樹下塵埃粒子數7800個,道路邊19200個.
(1)根據實驗過程,你認為他們要探究的問題是________.
(2)他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片,其目的是________.為排除偶然因素造成的誤差,放置10片載玻片用來設置________組在顯微鏡計數時,通常采取________取樣法進行抽樣檢測.
(3)分析實驗結果,你得出的結論是________.通過探究活動對你有何啟示?請為改善家鄉的空氣質量,實現“綠色奧運”提出一些建議________.

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分析下列活動,請回答:
空氣質量與人的健康息息相關,而大氣中的污染物對人體健康危害極大.某學校生物小組的同學們希望通過測量空氣中的塵埃粒子,來了解周圍的空氣質量.他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂凡士林的10片載玻片,30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數.得到實驗數據:綠樹下塵埃粒子數7800個,道路邊19200個.
(1)根據實驗過程,你認為他們要探究的問題是______.
(2)他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片,其目的是______.為排除偶然因素造成的誤差,放置10片載玻片用來設置______組在顯微鏡計數時,通常采取______取樣法進行抽樣檢測.
(3)分析實驗結果,你得出的結論是______.通過探究活動對你有何啟示?請為改善家鄉的空氣質量,實現“綠色奧運”提出一些建議______.

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分析下列活動,請回答:
空氣質量與人的健康息息相關,而大氣中的污染物對人體健康危害極大.某學校生物小組的同學們希望通過測量空氣中的塵埃粒子,來了解周圍的空氣質量.他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂凡士林的10片載玻片,30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數.得到實驗數據:綠樹下塵埃粒子數7800個,道路邊19200個.
(1)根據實驗過程,你認為他們要探究的問題是______.
(2)他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片,其目的是______.為排除偶然因素造成的誤差,放置10片載玻片用來設置______組在顯微鏡計數時,通常采取______取樣法進行抽樣檢測.
(3)分析實驗結果,你得出的結論是______.通過探究活動對你有何啟示?請為改善家鄉的空氣質量,實現“綠色奧運”提出一些建議______.

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