22.(每小題2分.本題滿分8分)圖為家蠶的發育過程.請據圖回答下列問題: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2010?咸寧)“新葉伸向和煦(和煦:溫暖)的陽光,蚱蜢覬覦(覬覦:希望得到)綠葉的芬芳,群鳥爭鳴.它們為生存而獲取能量,能量在細胞里流轉激蕩!”請你在欣賞完上述詩句之后,完成下面兩題:(每小題2分,共4分):
(1)以詩句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎,結合自己的生活經驗,寫一條食物鏈,此食物鏈至少要含有2級消費者.
樹→蚱蜢→鳥
樹→蚱蜢→鳥

(2)根據上述詩句所表達的生物學意義,用示意圖(反應式)表示植物某生理作用過程.
二氧化碳+水
     光     
.
葉綠體
有機物(儲存能量)+氧氣或:有機物(儲存能量)+氧(氣)→二氧化碳+水+能量
二氧化碳+水
     光     
.
葉綠體
有機物(儲存能量)+氧氣或:有機物(儲存能量)+氧(氣)→二氧化碳+水+能量

查看答案和解析>>

下圖是人的屈肘運動示意圖,請據圖回答(每小題2分,共10分):

(1)圖中的        圖表示屈肘動作、        圖表示伸肘動作。
(2)做屈肘動作時,肱二頭肌處于      狀態,肱三頭肌處于      狀態。
(3)如果你手提一桶水,容易感到累,這是因為肱二頭肌處于       狀態,肱三頭肌處于       狀態。
(4)屈肘動作符合杠桿原理,起支點作用的是(     )
A、關節        B、骨        C、骨骼肌        D、骨骼
(5)由圖中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在(     )
A、一塊骨上      B、兩塊骨上      C、三塊骨上      D、不能確定

查看答案和解析>>

探究題: 在探究兩棲動物發育所需要的環境條件時,會遇到以下幾個問題,請同學們思考后作答。(每小題2分)

(1)常把實裝置放在陽光充足的地方的原因是什么?

(2)在水中常放一些金魚草的目的是什么?

(3)在發育階段的什么時候開始喂食?

(4)當蝌蚪長出四肢后還要在實驗裝里中添加什么?目的是什么?

 

查看答案和解析>>

探究(每小題2分,共10分)

回答有關探究“植物對空氣濕度的影響”實驗中的問題:

(1)提出問題:                                     ;

(2)作出假設:植物類型和分布對              有影響,在裸地、草地和茂密的灌叢中,           的空氣濕度最大。

(3)為什么測量在裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度,能說明植物對空氣濕度的影響?                                                                      

(4)記錄數據時,每次應多記錄幾組數據,算出平均值后,作為這次測量的數值。這樣做的理由是:                                                           ;

(5)該探究實驗的結論是:                                              。

 

查看答案和解析>>

下圖為生態系統中各種生物之間的關系,請回答下列問題:(每小題2分,共14分)

(1)生態系統的組成成分中除生物部分外,還包括                      ,如陽光、空氣、水等。

(2)在生態系統的生物部分中,動物屬于         。植物屬于              。消費者與生產者之間的關系,主要是          關系。

(3)生物圈中的生態系統多種多樣,其中有“綠色水

 

 
庫”之稱的是                    。被譽為“自然之腎”的是              。

(4)該食物網中有     條食物鏈。

 

查看答案和解析>>


同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视