18.下列關于生物目的說法正確的是A.生物圈是整個地球B.生物圈是指地球上的全部生物C.生物圈是指生物生活所需的環境D.生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環境 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細胞開始.下列是與細胞有關的知識和實驗.
Ⅰ、細胞的基礎知識:
(1)細胞的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核.其中
 
可以控制物質的進出.細胞核中有許多染色體,由
 
 
兩種物質組成.
(2)“酷兒”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細胞結構中的
 

(3)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞相比,前者多了細胞壁、
 
和液泡.
Ⅱ、如圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化,據圖回答問題:
(1)寫出下列標號所代表結構的名稱:1、
 
    2、
 
;
(2)試說明分裂前后,細胞內“2”的數目變化情況?
 
,這對細胞生活的意義是
 

Ⅲ、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的相關內容,請回答相關問題.
精英家教網
(1)按照實驗操作過程,將①~④實驗步驟進行排序,正確順序是
 

(2)步驟②和④滴加的液體分別是
 
、
 

(3)如果①蓋蓋玻片的方法不恰當,很容易出現
 
,從而影響觀察效果.
(4)某同學使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖象如圖,他想將物像移到視野正中應將玻片
 

A、向左上移動        B、向右上移動
C、向左下移動        D、向右下移動
(5)下面使用顯微鏡對光的正確程序是
 

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔      ②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡                        ④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④

查看答案和解析>>

生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細胞開始.下列是與細胞有關的知識和實驗.
Ⅰ、細胞的基礎知識:
(1)細胞的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核.其中______可以控制物質的進出.細胞核中有許多染色體,由______和______兩種物質組成.
(2)“酷兒”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細胞結構中的______.
(3)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞相比,前者多了細胞壁、______和液泡.
Ⅱ、如圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化,據圖回答問題:
(1)寫出下列標號所代表結構的名稱:1、______    2、______;
(2)試說明分裂前后,細胞內“2”的數目變化情況?______,這對細胞生活的意義是______.
Ⅲ、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的相關內容,請回答相關問題.

魔方格

(1)按照實驗操作過程,將①~④實驗步驟進行排序,正確順序是______.
(2)步驟②和④滴加的液體分別是______、______.
(3)如果①蓋蓋玻片的方法不恰當,很容易出現______,從而影響觀察效果.
(4)某同學使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖象如圖,他想將物像移到視野正中應將玻片______:
A、向左上移動        B、向右上移動
C、向左下移動        D、向右下移動
(5)下面使用顯微鏡對光的正確程序是______:
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔      ②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡                        ④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④
魔方格

查看答案和解析>>

生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細胞開始.下列是與細胞有關的知識和實驗.
Ⅰ、細胞的基礎知識:
(1)細胞的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核.其中______可以控制物質的進出.細胞核中有許多染色體,由______和______兩種物質組成.
(2)“酷兒”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細胞結構中的______.
(3)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞相比,前者多了細胞壁、______和液泡.
Ⅱ、如圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化,據圖回答問題:
(1)寫出下列標號所代表結構的名稱:1、______    2、______;
(2)試說明分裂前后,細胞內“2”的數目變化情況?______,這對細胞生活的意義是______.
Ⅲ、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的相關內容,請回答相關問題.

(1)按照實驗操作過程,將①~④實驗步驟進行排序,正確順序是______.
(2)步驟②和④滴加的液體分別是______、______.
(3)如果①蓋蓋玻片的方法不恰當,很容易出現______,從而影響觀察效果.
(4)某同學使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖象如圖,他想將物像移到視野正中應將玻片______:
A、向左上移動        B、向右上移動
C、向左下移動        D、向右下移動
(5)下面使用顯微鏡對光的正確程序是______:
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔      ②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡                        ④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④

查看答案和解析>>

科學探究是解決人類面臨重大問題的手段,“非典”(SARS)發生后,科學工作者夜以繼日地投入了探索病因的研究,目前,已取得了重大進展.請分析下列兩則資料,回答有關問題:
資料A:①2月18日,國內權威機構宣布,找到了病原體為衣原體(介于細菌與病毒之間,細胞結構極為簡單的生物).②3月19日,香港中文大學宣布,病原體是一種副黏液病毒.③3月25日,美國疾控中心和香港大學宣布,病原體是冠狀病毒.不久,世界衛生組織的多個實驗室陸續找到了冠狀病毒.④4月12日,廣州呼吸疾病研究所和香港大學宣布,已分離出冠狀病毒.⑤4月16日,世界衛生組織宣布,正式確認冠狀病毒是引起“非典”的病原體,因為把病人身上分離出的病毒接種到黑猩猩體內,發生了和人一樣的非典型肺炎.
資料B:①5月23日深圳疾控中心與香港大學宣布,從果子貍體內分離出冠狀病毒,基因測序表明,與人的SARS病毒有99%的同源性.②5月24日報道,農業部調查組從果子貍、蛇等動物體內檢測到冠狀病毒,基因序列與人的SARS病毒的基因完全一致.③專家指出:“非典”病毒來自野生動物.
(1)分析資料A,請你概括出他們在探究前會提出的共同問題是什么?他們先后宣布各自得出的結論,目的是什么?
(2)科學探究要講究方法,用正確的方法,才有可能得出正確的結論,請你從資料A中指出最有說服力的方法是什么?分析資料A,你能感受到作為科學工作者,應該具備一種什么樣的科學精神?
(3)若資料B的結論得到確認,對人類有何啟示?請你從人與生物圈的關系上談談自己的看法.

查看答案和解析>>

科學探究是解決人類面臨重大問題的手段,“非典”(SARS)發生后,科學工作者夜以繼日地投入了探索病因的研究,目前,已取得了重大進展.請分析下列兩則資料,回答有關問題:
資料A:①2月18日,國內權威機構宣布,找到了病原體為衣原體(介于細菌與病毒之間,細胞結構極為簡單的生物).②3月19日,香港中文大學宣布,病原體是一種副黏液病毒.③3月25日,美國疾控中心和香港大學宣布,病原體是冠狀病毒.不久,世界衛生組織的多個實驗室陸續找到了冠狀病毒.④4月12日,廣州呼吸疾病研究所和香港大學宣布,已分離出冠狀病毒.⑤4月16日,世界衛生組織宣布,正式確認冠狀病毒是引起“非典”的病原體,因為把病人身上分離出的病毒接種到黑猩猩體內,發生了和人一樣的非典型肺炎.
資料B:①5月23日深圳疾控中心與香港大學宣布,從果子貍體內分離出冠狀病毒,基因測序表明,與人的SARS病毒有99%的同源性.②5月24日報道,農業部調查組從果子貍、蛇等動物體內檢測到冠狀病毒,基因序列與人的SARS病毒的基因完全一致.③專家指出:“非典”病毒來自野生動物.
(1)分析資料A,請你概括出他們在探究前會提出的共同問題是什么?他們先后宣布各自得出的結論,目的是什么?
(2)科學探究要講究方法,用正確的方法,才有可能得出正確的結論,請你從資料A中指出最有說服力的方法是什么?分析資料A,你能感受到作為科學工作者,應該具備一種什么樣的科學精神?
(3)若資料B的結論得到確認,對人類有何啟示?請你從人與生物圈的關系上談談自己的看法.

查看答案和解析>>


同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视