23.某同學把調查一農田生態系統作為研究性學習課題.他認真考察了水稻從播種到稻稈還田的全過程.下面是他的調查內容及其感想和建議.(1)早春農民開始浸種.催芽.種子不斷吸收水分.經研究分析.100千克的種子催芽后得到130千克發芽的種子.種子萌發后與萌發前相比較.化學成分的變化是:水分 .無機鹽 .有機物 .(2)北方常在早春播種以后用塑料薄膜覆蓋地面.可大大縮短種子發芽的時間.這是因為地膜可以提高 .同時減少土壤中 的散失.從而促進種子提早萌發.(3)“稻花香里說豐年.聽取蛙聲一片 .請你寫出包括青蛙在內含有三種生物的一種食物鏈: .(4)在水稻分蘗期間.農民下田拔草.捕捉稻苞蟲.噴灑農藥.目的是調整農田生態系統的能量流動使能量更多地流向 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學把調查一農田生態系統作為研究性課題.把認真考察了西瓜從播種到收獲的全過程,下面是他的部分調查內容及感想和疑問,請分析回答
(1)農民在播種前,先要浸種、催芽.1000Kg的干種子催芽后得到1300Kg發芽的種子,這一過程中種子內有機物的變化是
減少,種子在發芽過程中進行呼吸作用消耗有機物
減少,種子在發芽過程中進行呼吸作用消耗有機物

(2)早春種子播種后,為保證苗全苗齊,瓜農一般都采用地膜覆蓋措施,這是因為地膜覆蓋能
保證種子萌發需要的溫度和水分
保證種子萌發需要的溫度和水分

(3)在西瓜生長過程中,瓜農適時采取了除草、治蟲措施,目的是為了使該瓜田生態系統中的
物質和能量
物質和能量
集中地流向農作物;在西瓜開花期間,瓜農采取了
人工輔助授粉或在瓜田中放養蜜蜂
人工輔助授粉或在瓜田中放養蜜蜂
的措施,提高了授粉、受精率,保證了豐產豐收.
(4)在該農田生態系統中,影響西瓜生長的生物因素主要是
雜草、農業害蟲
雜草、農業害蟲
,非生物因素是
水、陽光、空氣、溫度等
水、陽光、空氣、溫度等

(5)農民伯伯說:“西瓜在生長期間需要無機鹽.”請你利用下面提供的材料用具,設計一個實驗方案予以證明.
材料用具:大小一樣的兩個試管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸餾水等.
方法步驟:
用大小一樣的甲、乙兩個試管,甲試管盛有肥沃土壤浸出液,乙試管盛有等量的蒸餾水,取兩株大小相同的西瓜幼苗,分別將它們的根浸在兩支試管的液體中. 過一些日子,觀察這兩顆幼苗的長勢和顏色.若一樣,說明西瓜在生長期間不需要無機鹽;若用肥沃土壤浸出液培養的西瓜幼苗,生長健壯顏色鮮綠;用蒸餾水培養的西瓜幼苗,生長瘦弱,顏色發黃.說明西瓜在生長期間需要無機鹽.
用大小一樣的甲、乙兩個試管,甲試管盛有肥沃土壤浸出液,乙試管盛有等量的蒸餾水,取兩株大小相同的西瓜幼苗,分別將它們的根浸在兩支試管的液體中. 過一些日子,觀察這兩顆幼苗的長勢和顏色.若一樣,說明西瓜在生長期間不需要無機鹽;若用肥沃土壤浸出液培養的西瓜幼苗,生長健壯顏色鮮綠;用蒸餾水培養的西瓜幼苗,生長瘦弱,顏色發黃.說明西瓜在生長期間需要無機鹽.

現象預測
用肥沃土壤浸出液培養的西瓜幼苗,生長健壯顏色鮮綠;用蒸餾水培養的西瓜幼苗,生長瘦弱,顏色發黃.
用肥沃土壤浸出液培養的西瓜幼苗,生長健壯顏色鮮綠;用蒸餾水培養的西瓜幼苗,生長瘦弱,顏色發黃.

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某同學把調查一農田生態系統作為研究性課題,認真考察了西瓜從播種到收獲的全過程.下面是他的部分調查內容及感想和疑問,請分析回答:
(1)在播種后,瓜農一般都采用地膜覆蓋措施,能起到
 
作用,以提高出苗率. 
(2)當瓜苗生長一段時間后,瓜農定期在瓜進行鋤草、松土、施肥、澆水等田間管理工作.松土、施肥、澆水,說明生態系統的
 
影響西瓜的生長.
(3)在西瓜開花期間,瓜農老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農老王的做法實際上是在進行
 
,目的是使
 
 和
 
結合.

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某同學把調查一農田生態系統作為研究性課題,認真考察了西瓜從播種到收獲的全過程。下面是他的部分調查內容及感想和疑問,請分析回答:(10分)
(1)在播種后,瓜農一般都采用地膜覆蓋措施,目的是                      ,以提高出苗率。
(2)在瓜苗長齊后,瓜農采取了“間苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理。這樣做的意義是                                                            
(3)在西瓜開花期間,瓜農老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農老李則在瓜田里放養了大量蜜蜂。他們的這些做法都有利于花的               ,提高結果率。其中瓜農老王的做法實際上是在進行                    
(4)為防治害蟲,瓜農往往在西瓜開花、結實期間頻繁地噴灑農藥。試分析評價這樣做有什么危害?                                                     。

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某同學把調查一農田生態系統作為研究性課題,認真考察了西瓜從播種到收獲的全過程。下面是他的部分調查內容及感想和疑問,請分析回答:(10分)
(1)在播種后,瓜農一般都采用地膜覆蓋措施,目的是                      ,以提高出苗率。
(2)在瓜苗長齊后,瓜農采取了“間苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理。這樣做的意義是                                                            
(3)在西瓜開花期間,瓜農老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農老李則在瓜田里放養了大量蜜蜂。他們的這些做法都有利于花的               ,提高結果率。其中瓜農老王的做法實際上是在進行                    
(4)為防治害蟲,瓜農往往在西瓜開花、結實期間頻繁地噴灑農藥。試分析評價這樣做有什么危害?                                                     。

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某同學把調查一農田生態系統作為研究性課題,認真考察了西瓜從播種到收獲的全過程。下面是他的部分調查內容及感想和疑問,請分析回答:
(1)在播種后,瓜農一般都采用地膜覆蓋措施,目的是________,以提高出苗率。
(2)在瓜苗長齊后,瓜農采取了“間苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理。這樣做的意義是________。
(3)在西瓜開花期間,瓜農老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農老李則在瓜田里放養了大量蜜蜂。他們的這些做法都有利于花的________,提高結果率。其中瓜農老王的做法實際上是在進行________。
(4)為防治害蟲,瓜農往往在西瓜開花、結實期間頻繁地噴灑農藥。試分析評價這樣做有什么危害?________。

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