26.王凱同學探究魚鰭在游泳中的作用.選取了甲.乙兩條相同的鯽魚.放入同一魚缸中.操作之一是用紗布捆扎甲魚的胸鰭.其他鰭呈自然狀態,乙魚不任何處理.請問:(1)該步驟探究的是 鰭的作用.變量是 .(2)該實驗步驟中的實驗組是 魚.對照組是 魚.(3)探究試驗后.各小組討論交流了實驗結果.最后得出以下結論:魚在游泳時.該種魚鰭的作用是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

王凱同學在探究魚鰭在游泳中的作用時,選取了甲、乙兩條相同的鯽魚,放在同一魚缸中,操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭,其他鰭呈自然狀態,請問:
(1)該實驗是探究
胸腹鰭
胸腹鰭
鰭的作用,變量是
是否捆扎胸腹鰭
是否捆扎胸腹鰭

(2)該實驗中,實驗組是
魚,對照組是
魚.
(3)實驗結束后,王凱同學根據實驗結果,得出了結論:魚在游泳時,該種鰭的作用是
保持身體的平衡
保持身體的平衡

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王凱同學在探究魚鰭在游泳中的作用時,選取了甲、乙兩條相同的鯽魚,放在同一魚缸中,操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭,其他鰭呈自然狀態,請問:
(1)王凱同學用的方法是
捆扎魚鰭的方法
捆扎魚鰭的方法

(2)該實驗是探究
胸腹鰭
胸腹鰭
鰭的作用,變量是
是否捆扎
是否捆扎

(3)該實驗中,實驗組是
魚.
(4)實驗結束后,王凱同學根據實驗結果,得出了結論:魚在游泳時,該種鰭的作用是
保持身體的平衡
保持身體的平衡

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王凱同學在探究魚鰭在游泳中的作用時,選取了甲、乙兩條相同的鯽魚,放在同一魚缸中,操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭,其他鰭呈自然狀態,請問:(6分)
(1)王凱同學用的方法是             
(2)該實驗是探究       鰭的作用,變量是           
(3)該實驗中,實驗組是     魚,對照組是    魚。
(4)實驗結束后,王凱同學根據實驗結果,得出了結論:魚在游泳時,該種鰭的作用
            。

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王凱同學在探究魚鰭在游泳中的作用時,選取了甲、乙兩條相同的鯽魚,放在同一魚缸中,操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭,其他鰭呈自然狀態,請問:(6分)

(1)王凱同學用的方法是             。

(2)該實驗是探究       鰭的作用,變量是           。

(3)該實驗中,實驗組是     魚,對照組是     魚。

(4)實驗結束后,王凱同學根據實驗結果,得出了結論:魚在游泳時,該種鰭的作用

             

 

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王凱同學在探究魚鰭在游泳中的作用時,選取了甲、乙兩條相同的鯽魚,放在同一魚缸中,操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭,其他鰭呈自然狀態,請問:
(1)王凱同學用的方法是             。
(2)該實驗是探究       鰭的作用,變量是           。
(3)該實驗中,實驗組是     魚,對照組是    魚。
(4)實驗結束后,王凱同學根據實驗結果,得出了結論:魚在游泳時,該種鰭的作用
            。

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