2． 明方向.認真審讀題目.弄清所問.找準答題方向.再“瞻前顧后 結合上下文進行分析.找出最切題的語句作答.[例一]:似乎剛過完春節.什么都還來不及干呢.已是長夏天氣.讓人懶洋洋的像只貓.一家人夏衣尚未打點好.猛然卻見玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌.從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來.我先是一驚.隨即悵然.這花一開.沒幾天便是立秋.以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露.過了霜降.便立冬了.真真的怎么得了.這花的生命力極強.隨便種種.總會活的.不挑地方.不揀土壤.而且特別喜歡背陰處.把陽光讓給別人.很是謙讓.據說花瓣可以入藥.還有人來討那葉子.要搗爛了治腳氣.我說它是生活上向下比.工作上向上比.算得一種玉簪花精神罷.我喜歡花.卻沒有侍弄花的閑情.因而有自知自明.不敢邀名花居留.只有時要點草花種種.有一種太陽花又名死不了.開時色彩繽紛.雜在草間很好看.種了幾次.都不成功.“連死不了都種死了. 我們常這樣自嘲.玉簪花卻不同.從不要人照料.只管自己蓬勃生長.-- 【
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