為了演示電磁感應現象，圖中給出了一系列必備的實驗儀器，另備有用于連接儀器的導線若干（圖中未畫出）．
（1）請用導線將儀器連接成正確的試驗電路．
（2）連成電路后，合上開關瞬間，我們發現電流計的指針，開關完全合上后，電流計的指針，移動滑動變阻器觸頭，電流計指針，將小螺線管從大螺線管中拔出的過程，電流計指針．（以上各空均填“偏轉”或“不偏轉”．）這個演示實驗表明，不論用什么方法，只要，閉合電路中就有感應電流產生．

用導線將定值電阻和電鍵如圖連接，虛線框內存在的磁感應強度均勻變化的勻強磁場，三個定值電阻的阻值之比R₁：R₂：R₃=1：2：3，導線電阻不計，當S₁、S₂閉合，S₃斷開時，閉合回路中感應電流為I，當S₁、S₃閉合，S₂斷開時，閉合回路中感應電流為7I，則當S₂、S₃閉合，S₁斷開時，閉合的回路中感應電流為
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甲、乙兩同學做“研究勻變速直線運動”實驗，甲同學在筆記本上寫下如下實驗步驟：
A．在桌面上放好長木板，在無滑輪的一端固定電磁打點計時器，將紙帶固定的小車上，并使紙帶穿過電火花打點計時器的限位孔．
B．用細線的一端拴住小車，細線的另一端跨過木板上的定滑輪掛上鉤碼，將小車放在靠近電磁打點計時器一端的木板上．
C．用導線將電火花打點計時器接到6V直流電源上．
D．放開小車，接通電源，讓小車運動后使電磁打點計時器打點．
E．打開電鍵，取下紙帶，測量和分析紙帶．
乙同學檢查了甲同學擬定的實驗步驟，發現有兩處錯誤．請你代他糾正甲同學的錯誤：
錯誤1：．
錯誤2：．
糾正錯誤后，兩同學順利得到了正確的紙帶，如圖所示，紙帶上A、B、C、D、E、F、G是7個計數點，每相鄰2個計數點間還有4個點未畫出，已知電磁打點計時器使用的電源頻率為50Hz，用毫米刻度尺測量的數據已標示在圖上．則打點B時刻小車的速度m/s；打點E時刻小車的速度為m/s小車運動的加速度為m/s²；（以上三空保留二位有效數字）．

一個稱為“千人震”的趣味物理小實驗，實驗是用一節電動勢為1.5V的新干電池、幾根導線、開關和一個用于日光燈上的鎮流器（自感線圈）．幾位做實驗的同學手拉手連成一排，另一位同學將電池、鎮流器、開關用導線將它們和首、尾兩位同學的手相連，如圖所示，在開關閉合或斷開時就會使連成一排的同學都有觸電感覺，則（　�。�

某物理興趣小組應用如圖甲所示的裝置，將質量為m=1.5kg的鉤碼P與質量為M=5.0kg的小車Q組成的系統作為研究對象來驗證動能定理，其實驗步驟如下：（重力加速度g取10m/s²）
A．將一端帶滑輪的木板放在水平桌面上，滑輪的一端伸出桌邊沿；
B．在木板不帶滑輪的一端安裝打點計時器，用導線將打點計時器跟50Hz交流電源相連；
C．將小車Q放在木板上打點計時器的附近，紙帶穿過打點計時器的限位孔并與小車相連；
D．細繩的一端與小車Q相連，另一端跨過滑輪與鉤碼P相連；
E．接通打點計時器后釋放小車Q，打點計時器在紙帶上打下一系列點如圖乙所示．圖中A、B、C…H是計數點，每相鄰兩個計數點間有4個記錄點未標出，設紙帶上兩個相鄰的計數點之間的時間間隔為T．
（1）紙帶上兩個相鄰的計數點之間的時間間隔T=S．
（2）由乙圖所示的紙帶通過分析計算可知，小車Q運動中受到的阻力f=．
（3）從打點計時器打下B點到打下C點的過程中，對鉤碼P與小車Q組成的系統，合外力做功的公式為W=（用M、m、g、f、T、S₁、S₂、S₃…中的相關符號表示）；鉤碼P與小車Q組成系統的動能改變量△E_k=（用M、m、g、f、T、S₁、S₂、S₃…中的相關符號表示）
（4）該實驗中，每次實驗所求得的W都略大于△E_k，引起該實驗誤差的原因是（只要答對一個就可得分）