A．打開電源后，首先在屏上調出了一個最圓最小的亮斑，但亮斑位于屏上的左上角。若想將這個亮斑調到屏幕的正中央，他應該調節_______和_______旋鈕(填旋鈕對應的數字)；

B．為觀察示波器的水平掃描作用，他調節相應的旋鈕，看到屏上的亮斑從左向右移動，到達右端后又很快回到左端。之后，他順時針旋轉掃描微調旋鈕以增大掃描頻率，此時屏上觀察到的現象是___________________；

C．為觀察按正弦規律變化的電壓的圖線，他把掃描范圍旋鈕置于左邊第一擋(10—100 Hz)。要由機內提供豎直方向的按正弦規律變化的電壓，他應將_______旋鈕(填旋鈕對應的數字)置于_______擋．

(2)如圖，有一位同學在做“研究平拋物體的運動”實驗時，在白紙上記下了?次同一小球從軌道同一高度釋放做平拋運動的軌跡點，如圖中“×”所示；用重錘線確定了拋出點O在豎直方向所在直線上的兩個點，如圖中“·”所示。不過，由于粗心，在從木板上取下白紙前，他忘了記下拋出點O的位置。

A．請你根據他提供的實驗記錄，在圖中描出小球做平拋運動的軌跡；

B．從所描軌跡上確定兩到三個點，用刻度尺和三角板作圖并采集相應數據(用x、y表示即可)。利用直接測量量和已知量推導出小球平拋運動的初速度。已知當地重力加速度為g。

如圖A為示波器面板。一位同學在做“練習使用示波器”的實驗時，進行了如下的操作：

1.打開電源后，首先在屏上調出了一個最圓最小的亮斑，但亮斑位于屏上的左上角。若想將這個亮斑調到屏幕的正中央，他應該調節_________和__________旋鈕

2.為觀察示波器的水平掃描作用，他調節相應的旋鈕，看到屏上的亮斑從左向右移動，到達右端后又很快回到左端。之后他順時針旋轉掃描微調旋鈕以增大掃描頻率，此時屏上觀察到的現象是_________________________________

3.為觀察按正弦規律變化的電壓的圖線，他把掃描范圍旋鈕置于左邊第一擋(10~100Hz), 要由機內提供豎直方向的按正弦規律變化的電壓，他應將衰減旋鈕置于_________擋

4.若示波器顯示的輸入波形如圖B所示，要使此波形橫向展寬，應調節___________旋鈕；要使屏上能夠顯示3個完整的波形，應反時針旋轉______________旋鈕

如圖A為示波器面板。一位同學在做“練習使用示波器”的實驗時，進行了如下的操作：

1.打開電源后，首先在屏上調出了一個最圓最小的亮斑，但亮斑位于屏上的左上角。若想將這個亮斑調到屏幕的正中央，他應該調節_________和__________旋鈕

2.為觀察示波器的水平掃描作用，他調節相應的旋鈕，看到屏上的亮斑從左向右移動，到達右端后又很快回到左端。之后他順時針旋轉掃描微調旋鈕以增大掃描頻率，此時屏上觀察到的現象是_________________________________

3.為觀察按正弦規律變化的電壓的圖線，他把掃描范圍旋鈕置于左邊第一擋(10~100Hz), 要由機內提供豎直方向的按正弦規律變化的電壓，他應將衰減旋鈕置于_________擋

4.若示波器顯示的輸入波形如圖B所示，要使此波形橫向展寬，應調節___________旋鈕；要使屏上能夠顯示3個完整的波形，應反時針旋轉______________旋鈕

如圖A為示波器面板。一位同學在做“練習使用示波器”的實驗時，進行了如下的操作：（1）打開電源后，首先在屏上調出了一個最圓最小的亮斑，但亮斑位于屏上的左上角。若想將這個亮斑調到屏幕的正中央，他應該調節_________和__________旋鈕

（2）為觀察示波器的水平掃描作用，他調節相應的旋鈕，看到屏上的亮斑從左向右移動，到達右端后又很快回到左端。之后他順時針旋轉掃描微調旋鈕以增大掃描頻率，此時屏上觀察到的現象是_________________________________

(3)為觀察按正弦規律變化的電壓的圖線，他把掃描范圍旋鈕置于左邊第一擋(10~100Hz), 由機內提供豎直方向的按正弦規律變化的電壓，他應將衰減旋鈕置于_________擋

 (4)若示波器顯示的輸入波形如圖B所示，要使此波形橫向展寬，應調節___________旋鈕；要使屏上能夠顯示3個完整的波形，應反時針旋轉______________旋鈕