某中學生課外科技活動小組同學準備對“水果電池”問題進行探究.
(1)同學們找來熟透了的番茄做實驗,將鋅、銅兩電極插入番茄中,當用量程為0~3V、內阻約20kΩ的電壓表直接接鋅、銅兩電極(如圖1)電壓表讀數為
0.70
0.70
V;
(2)第一小組同學將選擇開關旋至“×l00”檔,兩表筆直接接鋅、銅兩電極,如圖2此時讀數為
7500
7500
Ω.接著第二小組同學用多用電表直流電流擋直接接“番茄電池”的兩極,測得電流為0.70mA,根據前面用電壓表測得的電壓,由全電路歐姆定律公式r=
求得的電阻作為番茄內阻值,但發現與第一組同學歐姆檔直接測得阻值相差較大.請你判斷,第二小組同學的計算結果是否準確,請說明理由.
第二小組測量的誤差很大.理想狀態下用電流表測得的是短路電流,電壓表測得的應當是電源電動勢,但由于水果電池的內阻很大,電壓表的內阻不是遠大于水果電池的內阻,故其測得的電動勢誤差大,算得的內阻亦不準確
第二小組測量的誤差很大.理想狀態下用電流表測得的是短路電流,電壓表測得的應當是電源電動勢,但由于水果電池的內阻很大,電壓表的內阻不是遠大于水果電池的內阻,故其測得的電動勢誤差大,算得的內阻亦不準確
(3)他們把番茄榨成果汁,做成果汁電池,為了測量這種果汁電池的電動勢E和內阻r,實驗器材如圖3所示.將電流表視為理想表,要求避免電壓表分流作用對測量結果的影響,請在圖中用筆畫線代替導線連接電路.
