A.保持線框中的電流不變.將左右托盤中的砝碼對調.天平仍平衡 B.若只改變電流的方向.將右側托盤中的砝碼移至左盤.天平仍平衡 C.若只改變磁場的方向.將左右托盤中的砝碼對調.天平仍平衡 D.若只將線框的匝數加倍.將右側托盤中的砝碼移至左盤.天平仍平衡第Ⅱ卷(必做120分+選做32分.共152分) 1,3,5注意事項: 第Ⅱ卷共16個小題.其中23―30題為必做部分.31―38為選做部分.考生必須從中選2個物理.1個化學和1個生物題作答.不按規定選做者.閱卷時將根據所選科目題號的先后順序只判前面的2個物理題.1個化學題和1個生物題.其他作答的題目答案無效.[必做部分] 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學準備用500μA的電流表改裝成一只量程為2.0V的電壓表.他為了能夠更精確地測量電流表的內電阻,設計了如圖所示的實驗電路,圖中各器材的參數如下:
編號 器材名稱及技術指標 編號 器材名稱及技術指標
A 電流表G1(量程1.0mA,內阻約為100Ω) E 電阻箱R1(總電阻9999Ω)
B 電流表G2(量程500μA,內阻約為200Ω) F 保護電阻R2(阻值約為100Ω)
C 電池組E(電動勢3.0V,內阻未知) G 單刀單擲開關S1
D 滑動變阻器R(0-25Ω) H 雙刀雙擲開關S2
實驗中該同學先合上開關S1,再將開關S2與a相連,調節滑線變阻器R1,當電流表G2有某一合理的示數時,記下電流表G1,的示數I;然后將開關又與b相連,保持R不變,調節Rl,使電流表G1,的示數仍為I時,讀取電阻箱讀數r;
①將左邊實物連線電路圖的實驗電路原理圖畫在右邊的方框中;
②由上述測量過程可知,電流表負內阻的測量值rg=
 
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如圖所示,用一根均勻導線做成的矩形導線框abcd放在勻強磁場中,線框平面與磁場方向垂直,ab、bc邊上跨放著均勻直導線ef,各導線的電阻不可以忽略。當將導線efab附近勻速向右移動到cd附近的過程中(    )

A. ef受到的磁場力方向向左

B.ef兩端的電壓始終不變

C.ef中的電流先變大后變小

D.整個電路的發熱功率保持不變

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如圖所示,在已調節平衡的天平右側托盤下懸掛一個導線框,其下端置于磁感應強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直于線框平面。當線框中沒有電流通過時,天平左側托盤中放置質量為m1的砝碼,天平恰好平均;給線框通入圖示方向的電流I時,需在右側托盤中再放置質量為m2­(m1≠m2)的砝碼,天平可重新平衡。下列說法正確的是

       A.保持線框中的電流不變,將左右托盤中的砝碼對調,天平仍平衡

       B.若只改變電流的方向,將右側托盤中的砝碼移至左盤,天平仍平衡

       C.若只改變磁場的方向,將左右托盤中的砝碼對調,天平仍平衡

       D.若只將線框的匝數加倍,將右側托盤中的砝碼移至左盤,天平仍平衡

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(1)一般情況下.金屬導體的電阻會隨著溫度改變而改變.某同學為研究一小燈泡燈絲電阻與溫度的關系.設計并完成了有關的實驗.實驗中用到了下列器材:待測小燈泡、15v直流穩壓電源、滑動變阻器(最大阻值為30Ω,最大允許電流為1.0A)、電壓表(量程0-15V,內阻約15kΩ)、電流表(量程0-0.6A,內阻約0.13Ω)、開關一只及導線若干.實驗中調節滑動變阻器,小燈泡兩端的電壓可從OV至額定電壓范圍內變化,從而測出小燈泡在不同電壓下的電流,得到了下表中的實驗數據:
U/V 0 0.75 1.38 1.80 2.30 3.2 4.3
I/A 0 0.04 0.07 0.09 0.12 0.15 0.18
U/V 5.0 6.1 7.2 8.3 10.3 12.0
I/A 0.19 0.21 0.22 0.23 0.25 0.26
①請在右邊框內畫出為完成上述實驗而設計的合理的電路圖.
②通過所測的數據可知,小燈泡的電阻隨其兩端所加電壓的升高而
 
(選填“增大”、“保持不變”或“減小”).從而得到了燈絲電阻隨溫度變化的規律.
③該小燈泡正常工作時的電阻值約為
 
Ω.(保留2位有效數字)
(2)如圖所示為用電流表和電壓表測未知電阻R的兩種不同的電路,甲、乙兩電路中各對應的同種儀器規格都相同,其中待測電阻R約為l00Ω,滑動變阻器W的最大阻值為50Ω.電池的電動勢E=6.0V,l內阻可忽略.閉合開關后,各電路均能正常工作.關于這兩個電路下列說法中正確的是
 
.(填寫選項的序號)
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A.甲圖中電壓表的a接線柱應為正接線柱
B.閉合開關前,乙圈中滑動變阻器的滑動頭應調至最左端
C.將開關閉合后調節滑動變阻器的滑動頭,甲圖中電壓表V1的示敬變化的最大范圍為0-0.6V
D.將開關閉合后調節滑動變阻器的滑動頭,乙圖中電壓表V2的示數變化的最大范圍為0-6.0V.

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