（1）某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中進行了如下的操作：
①用游標上有10個小格的游標卡尺測量擺球直徑如圖1所示，擺球直徑為______cm．把擺球用細線懸掛在鐵架臺上，測量擺線長，通過計算得到擺長L．
②用秒表測量單擺的周期．當單擺擺動穩定且到達最低點時開始計時并記為n=0，單擺每經過最低點記一次數，當數到n=60時秒表的示數如圖2所示，該單擺的周期是T=______s（結果保留三位有效數字）．
③測量出多組周期T、擺長L數值后，畫出T²-L圖象如圖2，此圖線斜率的物理意義是______
A．g     B．

1

g

      C．

4π2

g

      D.

g

4π2

④與重力加速度的真實值比較，發現測量結果偏大，分析原因可能是______
A．振幅偏小  B．在單擺未懸掛之前先測定其擺長
C．將擺線長當成了擺長  D．開始計時誤記為n=1
⑤該小組的另一同學沒有使用游標卡尺也測出了重力加速度．他采用的方法是：先測出一擺線較長的單擺的振動周期T₁，然后把擺線縮短適當的長度△l，再測出其振動周期T₂．用該同學測出的物理量表達重力加速度為g=______．
（2）（8分）有一個小燈泡上標有“4.8V  2W”的字樣，現在測定小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U ²的關系曲線．有下列器材可供選用：
A．電壓表V₁（0～3V，內阻3kΩ）　　  B．電壓表V₂（0～15V，內阻15kΩ）
C．電流表A（0～0.6A，內阻約1Ω）   D．定值電阻R₁=3kΩ     E．定值電阻R₂=15kΩ           F．滑動變阻器R（10Ω，2A）  G．學生電源（直流6V，內阻不計）    H．開關、導線若干
①為了使測量結果更加準確，實驗中所用電壓表應選用______，定值電阻應選用______，從而改裝電壓表；
②為減小實驗誤差，并要求從零開始多測幾組數據，請在圖4的方框內畫出滿足實驗要求的電路圖；
③根據實驗數據作出P-U²圖象，下面的圖4中四個圖象中可能正確的是______．

（1）某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中進行了如下的操作：
①用游標上有10個小格的游標卡尺測量擺球直徑如圖1所示，擺球直徑為cm．把擺球用細線懸掛在鐵架臺上，測量擺線長，通過計算得到擺長L．
②用秒表測量單擺的周期．當單擺擺動穩定且到達最低點時開始計時并記為n=0，單擺每經過最低點記一次數，當數到n=60時秒表的示數如圖2所示，該單擺的周期是T=s（結果保留三位有效數字）．
③測量出多組周期T、擺長L數值后，畫出T²-L圖象如圖2，此圖線斜率的物理意義是
A．g     B．

1

g

      C．

4π2

g

      D.

g

4π2

④與重力加速度的真實值比較，發現測量結果偏大，分析原因可能是
A．振幅偏小  B．在單擺未懸掛之前先測定其擺長
C．將擺線長當成了擺長  D．開始計時誤記為n=1
⑤該小組的另一同學沒有使用游標卡尺也測出了重力加速度．他采用的方法是：先測出一擺線較長的單擺的振動周期T₁，然后把擺線縮短適當的長度△l，再測出其振動周期T₂．用該同學測出的物理量表達重力加速度為g=．
（2）（8分）有一個小燈泡上標有“4.8V  2W”的字樣，現在測定小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U ²的關系曲線．有下列器材可供選用：
A．電壓表V₁（0～3V，內阻3kΩ）　　  B．電壓表V₂（0～15V，內阻15kΩ）
C．電流表A（0～0.6A，內阻約1Ω）   D．定值電阻R₁=3kΩ     E．定值電阻R₂=15kΩ           F．滑動變阻器R（10Ω，2A）  G．學生電源（直流6V，內阻不計）    H．開關、導線若干
①為了使測量結果更加準確，實驗中所用電壓表應選用，定值電阻應選用，從而改裝電壓表；
②為減小實驗誤差，并要求從零開始多測幾組數據，請在圖4的方框內畫出滿足實驗要求的電路圖；
③根據實驗數據作出P-U²圖象，下面的圖4中四個圖象中可能正確的是．

超導限流器是一種短路故障電流限制裝置，它由超導部件和限流電阻并聯組成，原理圖如圖所示，當通過超導部件的電流大于其臨界電流I_C時，超導部件則超導態（可認為電阻為零）轉變為正常態（可認為是一個純電阻），以此來限制電力系統的故障電流，超導部件正常態電阻R₁=7.5 Ω，臨界電流I_C=0.6 A，限流電阻R₂=15 Ω，燈泡L上標有“6V 3W”，電源電動勢E=7V，內阻r=2 Ω，電路正常工作。若燈泡L突然發生短路，則