（2010?河西區二模）（1）北京正負電子對撞機的儲存環是長為24m的圓形軌道，某時刻測得環中電流強度為10mA，已知這是正在環中運行的電子有
5×10¹¹個，則可估算出這是電子的速率為．
（2）像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如（1）所示，a、b分別是光電門的激光發射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．先利用圖（2）所示裝置測量滑塊和長1m左右的木塊間的動摩擦因數，圖中MN是水平桌面，Q是木板與桌面的接觸點，1和2是固定在木板上的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出，此外在木板頂端的P點還懸掛著一個鉛錘，讓滑塊從木板頂端滑下，光電門1、2各自連接的計時器顯示擋光時間分別為5×10²s和2×10²s，用游標卡尺測量小滑塊的寬度d，卡尺示數如圖（3）所示．
（a）讀出滑塊的寬度d=cm
（b）若僅提供一把米尺，已知當地的重力加速度為g，為完成測量，除了研究v₁、v₂和兩個光電門之間的距離L外，還需要測量的物理量是（指明代表物理量的字母）．
（c）用（3）中各量求解動摩擦因數的表達式μ=（用字母表示）
（3）一只小燈泡標有“3V、0.6W”字樣．現用圖（4）給出的器材測量該小燈泡正常發光時的電阻R₁．（滑動變阻器最大阻值為
10Ω，電源電動勢為12V，內阻為1Ω；電流表內阻為1Ω，電壓表內阻為10KΩ）．
（a）在設計電路的過程中，為了盡量減小實驗誤差，電流表應采用（選填“內接”或“外接”）法．滑動變阻器的連接方式應采用（選填“分壓式”或“限流式”）
（b）盡量減小實驗誤差，用筆畫線當導線，根據要求將實物圖連成完整的電路（圖中有三根導線已經接好）
（c）若小燈泡發光暗時的電阻為R₂，根據所學的知識可判斷出R₁與R₂的大小關系為：R₁R₂（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（2011?肇慶二模）（1）做“探索彈力與彈簧伸長量關系”的實驗步驟如下：
A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數據（x，F）對應的點，并用平滑的曲線連接起來
B．記下彈簧不掛鉤碼時．其下端在刻度尺上的刻度L
C．將鐵架臺固定在桌子上（也可在橫梁的另一端掛上一定的配重），并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度，并記錄在表格內，然后取下鉤碼
E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與伸長量的關系式．首先嘗試寫成一次函數，不行再寫成二次函數
F．解釋函數表達式中常數的物理意義
G．整理儀器
①請將以上步驟按操作的先后順序排列出來，為：；
②某同學在做研究彈簧的形變與外力的關系實驗時，作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如右圖所示．該實驗始終在彈簧的彈性限度內進行．由右圖可知：該彈簧的自然長度為；該彈簧的勁度系數為．（后一空保留三位有效數字）
（2）用右下圖給出的器材，測量一只標有“3V、0.6W”的小燈泡正常發光時的電阻R₁．實驗過程要求盡量減小誤差（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為12V，內阻為1Ω；電流表內阻約為1Ω，電壓表的內阻約為10kΩ）．
①電流表應選用的是量程是 A（選填“0.6”或“3”），電壓表應選用的是量程是 V（選填“3”或“15”）；
②請將你設計的實驗電路圖，畫在左下方的虛線框中；
③根據②中的電路圖，用筆畫線代替導線，完成右下圖中的實物連接；
④若小燈泡發光較暗時的電阻為R₂，你根據所學的知識可判斷出R₁與R₂的大小關系是R₁R₂（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

實驗題
（1）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打出的紙帶．并在其上取了O、A、B、C、D、E、F 6個計數點（每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點．本圖1中沒有畫出）打點計時器用的是220V、50Hz的交流電源．
①實驗時，在正確安裝好裝置后，把小車放到靠近打點計時器的位置，再先后，使小車運動，而后得到反映小車運動的紙帶．

②利用紙帶的數據可計算得出該物體的加速度a為m/s²；（計算結果保留三位有效數字）
③如果當時電網中交變電流的頻率是f=49Hz，而做實驗的同學并不知道，由此引起的系統誤差將使加速度的測量值比實際值偏．（填“大”或“小”）．
（2）用圖3給出的器材，測量一只標有“3V、0.6W”的小燈泡正常發光時的電阻R₁．實驗過程要求盡量減小誤差（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為12V，內阻為1Ω；電流表內阻約為1Ω，電壓表的內阻約為10kΩ）．
①電流表應選用的是量程是 A（選填“0.6”或“3”），電壓表應選用的是量程是 V（選填“3”或“15”）；
②請將你設計的實驗電路圖，畫在圖2的虛線框中；
③根據②中的電路圖，用筆畫線代替導線，完成右下圖中的實物連接；
④若小燈泡發光較暗時的電阻為R₂，你根據所學的知識可判斷出R₁與R₂的大小關系是R₁  R₂（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

某同學測量一只未知阻值的電阻。
（1）他先用多用電表進行測量，按照正確的步驟操作后，測量的結果如圖所示，請你讀出其阻值大小為_____________。為了使多用電表測量的結果更準確，該同學接著測量前應該完成下列步驟中的_____________。
A．換“×1”檔再機械調零
B．換“×1”檔再歐姆調零
C．換“×100”檔再機械調零
D．換“×100”檔再歐姆調零