①實驗中要求方法簡捷.盡可能提高測量精度.并能測得多組數據.請在甲乙實驗電路中選出最佳的實驗方案 ②若選用最佳實驗方案所測得的測量數據中的一組來計算r1.則電表內阻的表達式r1= .式中各直接測得量的意義是 .③按①中選擇的設計電路在下圖所示實物中正確連線. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

從下表中選出適當的實驗器材,設計一電路來測量電流表A1的內阻r1.要求方法簡捷,有盡可能高的測量精度,并能測得盡量多的數據.
 器材  規格
 電流表A1  量程為100mA,內阻r1待測(約5Ω)
 電流表A2  量程為500μA,內阻r2=1000Ω
 電壓表V  量程為3V,內阻r3=10kΩ
 電阻R1  阻值20Ω,與電源串聯,起保護作用
 滑動變阻器R0  總阻值約50Ω
 電源E  電動勢為3V,內阻很小
 開關S  
 導線若干  
(1)畫出你設計的電路圖,標明所用器材的代號.
(2)若選測量數據中的一組來計算r1,則所用的表達式r1=
 
,式中各符號指什么:
 

(3)若題中沒有給出電流表A2,但提供了以下3個已知阻值的電阻.仍然需要高精度地測量電流表A1的內阻,你認為可以怎樣設計實驗方案,請談談你的設計思路,并畫出實驗電路圖.
A.定值電阻R2(阻值5Ω);
B.定值電阻R3(阻值25Ω);
C.定值電阻R4(阻值1000Ω).

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由下列所給定的器材中選出適當的實驗器材,設計一個測量阻值約為15kΩ的電阻的電路,要求方法簡捷,盡可能提高測量的精度:  
電流表A1,量程1mA,內阻rA1約為50Ω  
電流表A2,量程300μA,內阻rA2約為300Ω  
電流表A3,量程100μA,內阻rA約為500Ω  
電壓表V1,量程10V,內阻rV1=15kΩ  
電壓表V2,量程3V,內阻rV2=10kΩ  
滑動變阻器R,總阻值50Ω,額定電流為1A  
電池組,電動勢3V,內阻很小但不能忽略  
開關、導線若干  
(1)測量電路中的電流表應選________,電壓表應選________(填代號);  
(2)在線框中畫出測量Rx的電路圖;
(3)在所測量數據中選一組數據計算Rx,計算Rx的表達式為________,表達式中各符號表示的意義是________。

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從下列給出的器材中選出適當的實驗器材,設計一個測量阻值約為15kΩ電阻Rx的電路,要求方法簡捷,Rx兩端的電壓從零開始變化,盡可能提高測量的精度.
A.電流表A1(量程1mA,內阻r1約為50Ω)
B.電流表A2(量程300μA,內阻r2約為300Ω)
C.電流表A3(量程500μA,內阻r3約為500Ω)
D.電壓表V1(量程10V,內阻r4=15KΩ)
E.電壓表V2(量程3V,內阻r5=10KΩ)
F.定值電阻R1(阻值約為25Ω,額定電流為1A)
G.滑動變阻器R2(阻值0~50Ω,額定電流為1A)
H.滑動變阻器R3(阻值0~1kΩ,額定電流為0.1A)
I.電池(E=3V,內阻很小,但不能忽略)
J.電鍵,導線若干
測量時所用器材為
BEGIJ
BEGIJ
(選填代號)在虛線框內根據所用器材畫出測量電路原理圖.

達式為Rx=
U2
I2-
U2
r5
U2
I2-
U2
r5
,式中各符號的意義是:
U2表示電壓表V2的示數,I2表示電流A2的示數.r5表示電壓表V2的內阻
U2表示電壓表V2的示數,I2表示電流A2的示數.r5表示電壓表V2的內阻

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從下表中選出適當的實驗器材(有些器材的阻值是大約值,有些器材的阻值是準確值),設計一個測量阻值約為10kΩ的電阻的電路,要求方法簡捷,要盡可能提高測量的精度.

(1)測量電路中電流表應選________,電壓表應選________.

(2)在下面所示的虛線框中畫出測量的電路圖.

(3)在所測量數據中選一組數據計算,計算表達式為=________,表達式中各符號表示的意義是________.

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從下面給定的器材中選出適當的實驗器材(有些器材的阻值是大約值,有些器材的阻值是準確值).設計一個測量阻值R?x約為15kΩ的電阻的電路,要求方法簡捷,要盡可能提高測量的精度.

電流表A?1,量程1mA,內阻rA1≈50Ω

電流表A?2,量程300μA,內阻rA2≈300Ω

電流表A?3,量程100μA,內阻rA3≈500Ω

電壓表V?1,量程10V,內阻rV1=15kΩ

電壓表V?2,量程3V,內阻rV2=10kΩ

滑動變阻器R,全阻值50Ω,額定電流為1A

電池組,電動勢3V,內阻很小但不能忽略

開關及導線若干

⑴測量電路中電流表應選   ,電壓表應選    ,(填代號)

⑵在圖所示的虛線框中畫出測量R?x的電路圖。

⑶在所測量數據中選一組數據計算Rx,計算表達式Rx=       ,表達式中各符號表示的意義是                                 。


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