現有如下器材:電源E.燈泡L1.L2.L3.單刀雙擲開關S.在圖(c)中設計一個機動車轉向燈的控制電路:當單刀雙擲開關S與1相接時.信號燈L1亮.右轉向燈L2亮而左轉向燈L3不亮,當單刀雙擲開關S與2相接時.信號燈L1亮.左轉向燈L3亮而右轉向燈L2不亮. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室現有如下器材:
電流表G(滿偏電流300μA,內阻100Ω )
電流表A1(量程為0.6A,內阻約為0.1Ω )
電壓表V1(量程為2V,內阻約為2000Ω)
電阻箱R1(阻值范圍0~9999Ω)
電阻箱R2(阻值范圍0~999.9Ω)
滑動變阻器R3(最大阻值為100Ω)
滑動變阻器R4(最大阻值為100kΩ )
電源E(電動勢6V,內阻約為0.5Ω)
單刀單振開關S,導線若干
(1)現需要將電流表G改成3V的電壓表,需要選用的電阻箱是
R
 
1
R
 
1
,其阻值應調節為
9900Ω
9900Ω
   與電流表G
聯.
(2)為了測量電壓表V1的內阻,要求有盡可能高的測量精度,所用電表的指針偏轉達半偏以上,并能測多組數據,請你從上述器材中選擇必要的器材,設計一個測量實驗電路,在虛線方框中畫出電路的原理圖(電路原理圖中要用題中相應的英文字母標注.若你需用到改裝后的電壓表,則改裝后的電壓表用V表示.)
(3)電壓表V1的內阻RV的計算公式為RV=
U
 
1
R
 
2
 
 
U
-U
 
1
U
 
1
R
 
2
 
 
U
-U
 
1
,式中各符號的意義是
U
 
1
是電壓表
V
 
1
的讀數,
R
 
2
是電阻箱
R
 
2
的讀數,U是電壓表V的讀數
U
 
1
是電壓表
V
 
1
的讀數,
R
 
2
是電阻箱
R
 
2
的讀數,U是電壓表V的讀數

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精英家教網有如下實驗器材:
干電池2節;標有“3V、1W”的小燈泡一個;最大阻值為50Ω的滑動變阻器一只;電鍵、導線若干.
某實驗小組利用以上實驗器材連成如圖所示的電路,在閉合電鍵后發現小燈泡不亮.為了探究小燈泡不亮的原因,同學們進行了如下的檢測.
實驗一:一位同學用多用電表的電壓檔進行檢測.選擇直流電壓5V檔,首先斷開開關,紅黑表筆分別接在a、d兩點,表的示數接近3V;然后閉合開關,再測量a、d兩點之間的電壓,發現表的示數為2.6V,測量a、b兩點之間的電壓時,表的示數為零;測b、c兩點的電壓時,表的示數為2.4V;測c、d兩點的電壓時,表的示數接近0.2V.
實驗二:另一位同學用多用電表的歐姆檔(表盤中央刻度為20)進行測量.在對多用電表進行了正確的操作之后,斷開開關,兩表筆分別接在開關的左端和b點,表的示數為零;兩表筆接在b、c兩點,表的示數為30Ω左右;兩表筆接在c、d兩點,表的示數為3Ω左右;兩表筆接在d點和電池的負極,表的示數為零.
問:(1)實驗一中“斷開開關,紅黑表筆分別接在a、d兩點,伏特表的示數接近3V;然后閉合開關,再測量a、d兩點的電壓時,發現伏特表的示數為2.6V”.根據這句話對判斷小燈泡不亮的原因你能得到哪些有用的結論?(三條)
a.
 
;
b.
 
;
c.
 

(2)實驗二中“對多用電表進行了正確的操作”指的是
 
(填字母代號)
A.將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”測試筆插孔
B.將紅、黑表筆分別插入“-”、“+”測試筆插孔
C.將選擇開關置于歐姆檔的“×1”檔
D.將選擇開關置于歐姆檔的“×10”檔
E.將選擇開關置于歐姆檔的“×100”檔
F.短接紅、黑表筆,調整調零旋鈕,使指針指在歐姆檔的“0”刻度線處,然后斷開表筆.
G.短接紅、黑表筆,調整調零旋鈕,使指針指在電流表的“0”刻度線處,然后斷開表筆.
(3)“歐姆表的兩表筆分別接在c、d兩點,表的示數為3Ω左右”,而根據公式計算小燈泡的電阻是9Ω,其原因是
 
,
 
,
 

(4)綜合實驗一和實驗二可以判斷小燈泡不亮的原因是
 
(填字母代號)
A.小燈泡短路B.小燈泡斷路
C.滑動變阻器短路D.滑動變阻器斷路
E.閉合開關后開關斷路F.電源的內阻太大
G.電源的電動勢遠小于正常值H.滑動變阻器接入電路的電阻太大.

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有如下實驗器材:
干電池2節;標有“3V、1W”的小燈泡一個;最大阻值為50Ω的滑動變阻器一只;電鍵、導線若干.
某實驗小組利用以上實驗器材連成如圖所示的電路,在閉合電鍵后發現小燈泡不亮.為了探究小燈泡不亮的原因,同學們進行了如下的檢測.
實驗一:一位同學用多用電表的電壓檔進行檢測.選擇直流電壓5V檔,首先斷開開關,紅黑表筆分別接在a、d兩點,表的示數接近3V;然后閉合開關,再測量a、d兩點之間的電壓,發現表的示數為2.6V,測量a、b兩點之間的電壓時,表的示數為零;測b、c兩點的電壓時,表的示數為2.4V;測c、d兩點的電壓時,表的示數接近0.2V.
實驗二:另一位同學用多用電表的歐姆檔(表盤中央刻度為20)進行測量.在對多用電表進行了正確的操作之后,斷開開關,兩表筆分別接在開關的左端和b點,表的示數為零;兩表筆接在b、c兩點,表的示數為30Ω左右;兩表筆接在c、d兩點,表的示數為3Ω左右;兩表筆接在d點和電池的負極,表的示數為零.
問:(1)實驗一中“斷開開關,紅黑表筆分別接在a、d兩點,伏特表的示數接近3V;然后閉合開關,再測量a、d兩點的電壓時,發現伏特表的示數為2.6V”.根據這句話對判斷小燈泡不亮的原因你能得到哪些有用的結論?(三條)
a.______;
b.______;
c.______;
(2)實驗二中“對多用電表進行了正確的操作”指的是______(填字母代號)
A.將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”測試筆插孔
B.將紅、黑表筆分別插入“-”、“+”測試筆插孔
C.將選擇開關置于歐姆檔的“×1”檔
D.將選擇開關置于歐姆檔的“×10”檔
E.將選擇開關置于歐姆檔的“×100”檔
F.短接紅、黑表筆,調整調零旋鈕,使指針指在歐姆檔的“0”刻度線處,然后斷開表筆.
G.短接紅、黑表筆,調整調零旋鈕,使指針指在電流表的“0”刻度線處,然后斷開表筆.
(3)“歐姆表的兩表筆分別接在c、d兩點,表的示數為3Ω左右”,而根據公式計算小燈泡的電阻是9Ω,其原因是______,______,______.
(4)綜合實驗一和實驗二可以判斷小燈泡不亮的原因是______(填字母代號)
A.小燈泡短路B.小燈泡斷路
C.滑動變阻器短路D.滑動變阻器斷路
E.閉合開關后開關斷路F.電源的內阻太大
G.電源的電動勢遠小于正常值H.滑動變阻器接入電路的電阻太大.
精英家教網

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有如下實驗器材:
干電池2節;標有“3V、1W”的小燈泡一個;最大阻值為50Ω的滑動變阻器一只;電鍵、導線若干.
某實驗小組利用以上實驗器材連成如圖所示的電路,在閉合電鍵后發現小燈泡不亮.為了探究小燈泡不亮的原因,同學們進行了如下的檢測.
實驗一:一位同學用多用電表的電壓檔進行檢測.選擇直流電壓5V檔,首先斷開開關,紅黑表筆分別接在a、d兩點,表的示數接近3V;然后閉合開關,再測量a、d兩點之間的電壓,發現表的示數為2.6V,測量a、b兩點之間的電壓時,表的示數為零;測b、c兩點的電壓時,表的示數為2.4V;測c、d兩點的電壓時,表的示數接近0.2V.
實驗二:另一位同學用多用電表的歐姆檔(表盤中央刻度為20)進行測量.在對多用電表進行了正確的操作之后,斷開開關,兩表筆分別接在開關的左端和b點,表的示數為零;兩表筆接在b、c兩點,表的示數為30Ω左右;兩表筆接在c、d兩點,表的示數為3Ω左右;兩表筆接在d點和電池的負極,表的示數為零.
問:(1)實驗一中“斷開開關,紅黑表筆分別接在a、d兩點,伏特表的示數接近3V;然后閉合開關,再測量a、d兩點的電壓時,發現伏特表的示數為2.6V”.根據這句話對判斷小燈泡不亮的原因你能得到哪些有用的結論?(三條)
a.    ;
b.   
c.    ;
(2)實驗二中“對多用電表進行了正確的操作”指的是    (填字母代號)
A.將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”測試筆插孔
B.將紅、黑表筆分別插入“-”、“+”測試筆插孔
C.將選擇開關置于歐姆檔的“×1”檔
D.將選擇開關置于歐姆檔的“×10”檔
E.將選擇開關置于歐姆檔的“×100”檔
F.短接紅、黑表筆,調整調零旋鈕,使指針指在歐姆檔的“0”刻度線處,然后斷開表筆.
G.短接紅、黑表筆,調整調零旋鈕,使指針指在電流表的“0”刻度線處,然后斷開表筆.
(3)“歐姆表的兩表筆分別接在c、d兩點,表的示數為3Ω左右”,而根據公式計算小燈泡的電阻是9Ω,其原因是    ,       
(4)綜合實驗一和實驗二可以判斷小燈泡不亮的原因是    (填字母代號)
A.小燈泡短路B.小燈泡斷路
C.滑動變阻器短路D.滑動變阻器斷路
E.閉合開關后開關斷路F.電源的內阻太大
G.電源的電動勢遠小于正常值H.滑動變阻器接入電路的電阻太大.

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現有下列器材:

A.6V蓄電池一組(內阻約0.1Ω)

B.直流電流表(0~0.2A)一只

C.直流電流表(0~0.02A)一只

D.直流電壓表(0~3V)一只

E.直流電壓表(0~100V)一只

F.滑動變阻器(0~10Ω)一只

G.滑動變阻器(0~500Ω)一只

H.電阻箱(0~9999.9Ω,=0.1A)一只

I.電鍵一只

現在要比較準確地測量一只約0.6Ω電阻的阻值,所采用的實驗電路如圖所示;

(1)實驗中所需要的器材除了電源、電鍵和導線外,還有:(用器材前面的字母表示)

電流表選       ; 電壓表選                  ;        ;

(2)寫出測量電阻的表達式=           

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