B.作者在1.2兩節.采取情境描述法.沒有贅語和議論.而是起筆即景.緣景入境.有聲有色地描繪了生活中的兩種不同的境界. C.文章第1節中有“火傘高張 之悶熱與“暑氣全消 之涼快的正面襯托.第2節中有“兒女絮語.高樓懷念親人 到“千軍萬馬奔騰 的逆向對比.構成了描寫上的回環搖曳.增強了語言的音色美和節奏感.D.文中描寫兩種自然境界比喻兩種藝術風格.屬縱向呼應,論述側面寫十年浩劫比正面寫“更發人深思.更耐人咀嚼 .屬橫向映襯.全篇運用對比方法.層層鋪墊.貫徹始終.充分體現了現實主義的美學原則.E.序文從兩種景物.兩種境界.兩種體驗.兩種扭力的映襯比較中.表現作者對“暑夜雷雨 變幻澳忽的批評.對“靜夜蕭聲 深速悠遠的贊美.熔鑄了批評大家對藝術美的深刻理解和熱烈崇尚. 【
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