如圖甲所示是小紅探究“阻力對物體運動影響”的實驗，

如圖乙所示是小明探究“動能大小與什么因素有關”的實驗．請回答下列問題：
同一小車從同一斜面上的同一高度處由靜止開始滑　　　 質量不同的鋼球從同一斜面上的同一高度處由下，停在圖中所示位置　　　　　　　　　　　　　　 靜止開始滾下，撞擊相同木塊后，停在圖示位置

（1）小紅發現：平面越光滑，小車運動距離越 ▲　　 ．聯想到在雨雪天駕駛汽車應適
當 　▲　 （選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離．
（2）小明發現：鋼球質量越大，動能越 　▲　 ．聯想到高速公路的限速牌上同時標明“120”和“100”字樣，　 ▲　 （選填“大客車”或“小轎車”）的限速應該是100km/h．
（3）小紅通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態呢？她做出了以下猜想，你認為其中準確的是 　 ▲　 ．（圖中的黑點表示小紅同學）

（4）小明在做乙圖所示實驗中，在斜面底端放置木塊的作用是 　　　　　▲　　　　　 。小球和木塊在運動過程中機械能將　 ▲　　 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

圖甲　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　圖乙

如圖甲所示是小紅探究“阻力對物體運動影響”的實驗，如圖乙所示是小明探究“動能大小與什么因素有關”的實驗．請回答下列問題：同一小車從同一斜面上的同一高度處由靜止開始滑　　　 質量不同的鋼球從同一斜面上的同一高度處由下，停在圖中所示位置　　　　　　　　　　　 　　靜止開始滾下，撞擊相同木塊后，停在圖示位置

（1）小紅發現：平面越光滑，小車運動距離越 ▲　　 ．聯想到在雨雪天駕駛汽車應適當 　▲　 （選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離．
（2）小明發現：鋼球質量越大，動能越 　▲　 ．聯想到高速公路的限速牌上同時標明“120”和“100”字樣，　 ▲　 （選填“大客車”或“小轎車”）的限速應該是100km/h．
（3）小紅通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態呢？她做出了以下猜想，你認為其中準確的是 　 ▲　 ．（圖中的黑點表示小紅同學）

（4）小明在做乙圖所示實驗中，在斜面底端放置木塊的作用是 　　　　　▲　　　　　 。小球和木塊在運動過程中機械能將　 ▲　　 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

圖甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 圖乙