材料一 大學畢業生李某自愿到農村工作.他從桑蠶絲的市場需求出發.整合某村桑蠶養殖物資和人力資源.成立桑蠶養殖合作社.邀請母校專家向村民傳授桑樹改良技術.普及了桑蠶養殖新技術.推廣桑樹一步成園面積2000畝.養殖戶由此節省勞動力成本50%.增產蠶繭5000公斤.增收10多萬元.他為村民開辟了致富之路.憑借出色的工作成績.當選為該村黨支部書記.運用經濟常識分析李某為村民開辟致富之路所采取的措施.［解析］本題主要是針對李某為村民開辟致富之路所采取措施的內容進行分析.主要涉及教材中生產與消費的關系.有關發展高產.優質.高效農業等知識點.要根據教材的觀點對材料進行分層.找出針對的經濟學觀點.［答案］消費反作用于生產.根據市場需求組織生產,按價值規律辦事.優化資源配置.發揮合作經濟的優勢.從事農業規模經營,通過農業.科技.教育的三結合.發揮科學技術的作用.提高農民科技素質.通過上述提高農業經濟效益的措施.為村民開辟了致富之路. 【
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