能使?請給出證明. 2005學年第二學期期中杭州地區七校聯考答案高二年級數學學科12345678910DBCCDABDCA 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖，已知平行六面體的底面ABCD是菱形，且，（1）證明： ；

（II）假定CD=2，，記面為α，面CBD為β，求二面角α -BD -β的平面角的余弦值；

（III）當的值為多少時，能使？請給出證明.

查看答案和解析>>

給出一個不等式
x2+1+c
x2+c
≥
1+c
c
（x∈R）．
經驗證：當c=1，2，3時，對于x取一切實數，不等式都成立．
試問：當c取任何正數時，不等式對任何實數x是否都成立？若能成立，請給出證明；若不成立，請求出c的取值范圍，使不等式對任何實數x都能成立．

查看答案和解析>>

給出一個不等式（x∈R），經驗證：當c＝1,2,3時，不等式對一切實數x都成立。試問：當c取任何正數時，不等式對任何實數x是否都成立？若能成立，請給出證明；若不成立，請求出c的取值范圍，使不等式對任何實數x都能成立。

 

查看答案和解析>>

給出一個不等式
x2+1+c
x2+c
≥
1+c
c
（x∈R）．
經驗證：當c=1，2，3時，對于x取一切實數，不等式都成立．
試問：當c取任何正數時，不等式對任何實數x是否都成立？若能成立，請給出證明；若不成立，請求出c的取值范圍，使不等式對任何實數x都能成立．

查看答案和解析>>

給出一個不等式數學公式（x∈R）．
經驗證：當c=1，2，3時，對于x取一切實數，不等式都成立．
試問：當c取任何正數時，不等式對任何實數x是否都成立？若能成立，請給出證明；若不成立，請求出c的取值范圍，使不等式對任何實數x都能成立．

查看答案和解析>>


同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视