題目列表(包括答案和解析)
16.(2)解(1)當a=1,b=-2時,g(x)=f(x)-2,把f(x)圖象向下平移兩個單位就可得到g(x)圖象,
這時函數g(x)只有兩個零點,所以(1)不對
(2)若a=-1,-2<b<0,則把函數f(x)作關于x軸對稱圖象,然后向下平移不超過2個單位就可得到g(x)圖象,這時g(x)有超過2的零點
(3)當a<0時, y=af(x)根據定義可斷定是奇函數,如果b≠0,把奇函數y=af(x)圖象再向上(或向下)平移后才是y=g(x)=af(x)+b的圖象,那么肯定不會再關于原點對稱了,肯定不是奇函數;當b=0時才是奇函數,所以(3)不對。所以正確的只有(2)
為了考察高中生學習語文與數學之間的關系,在某中學學生中隨機地抽取了610名學生得到如下列表:
數學 | 及格 | 不及格 | 總計 |
及格 | 310 | 142 | 452 |
不及格 | 94 | 64 | 158 |
總計 | 404 | 206 | 610 |
由表中數據計算及的觀測值
問在多大程度上可以認為高中生的語文與數學成績之間有關系?為什么?
統計中有一個非常有用的統計量k2,用它的大小可以確定在多大程度上可以認為“兩個分類變量有關系”,下表是反映甲、乙兩個班級進行數學考試,按學生考試及格與不及格統計成績后的2×2列聯表.
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參考數據 | 當Χ2≤2.706時,無充分證據判定變量A,B有關聯,可以認為兩變量無關聯; |
當Χ2>2.706時,有90%把握判定變量A,B有關聯; | |
當Χ2>3.841時,有95%把握判定變量A,B有關聯; | |
當Χ2>6.635時,有99%把握判定變量A,B有關聯. |
P(K2≥k) | 0.5 | 0.4 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
理科 | 文科 | 合計 | |
男 | 13 | 10 | 23 |
女 | 7 | 20 | 27 |
合計 | 20 | 30 | 50 |
50×(13×20-10×7)2 |
23×27×20×30 |
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