同學們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產生了質疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題：
[提出問題]1．金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？2．金屬鈉能否在其他氣體（如：CO₂）中燃燒？
[查閱資料]金屬Na性質活潑，常溫下，它極易與氧氣反應生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應放出氫氣．
[實驗探究]實驗一：①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現藍色沉淀，但沒有紅色的物質析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應結束后滴加酚酞溶液，發現溶液變紅．
實驗二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO₂的集氣瓶中，觀察到鈉在CO₂中繼續燃燒，反應后冷卻，瓶內附著黑色顆粒，并粘附著白色物質．
[問題討論]（1）金屬鈉保存在煤油中的原因

鈉易與氧氣反應變質

鈉易與氧氣反應變質

．
（2）根據上述資料寫出鈉塊投入水中所發生的反應方程式：

2Na+2H₂O═2NaOH+H₂↑

2Na+2H₂O═2NaOH+H₂↑

；鈉投入硫酸銅溶液中總的反應方程式：

2Na+2H₂O+CuSO₄=H₂↑+Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄

2Na+2H₂O+CuSO₄=H₂↑+Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄

．氫氧化銅受熱分解成氧化銅和水，若將24.0g剩余固體繼續高溫加熱，發現固體質量減少了2.4g后質量不再改變，寫出此過程中可能發生反應的化學方程式：

4CuO

△   .

2Cu₂O+O₂↑

4CuO

△   .

2Cu₂O+O₂↑

．
（3）實驗二中生成的黑色顆粒是

C

C

，而白色物質可能是什么呢？
①同學們圍繞白色物質可能是什么產生如下猜想：甲認為白色物質是Na₂O，乙認為是Na₂CO₃，丙認為是Na₂O和Na₂CO₃的混合物，丁認為是NaOH．
我認為認為丁的猜想是錯誤的，理由是

反應物中沒有氫元素

反應物中沒有氫元素

．
②對白色物質是什么進行實驗再探究，方案設計如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結論：白色物質中一定有Na₂O．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結論：白色物質中一定有

碳酸鈉

碳酸鈉

．
方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的

B

B

溶液（供選試劑：A．石灰水B．氯化鈣溶液 C．硫酸銅溶液），出現白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現象出現．則

乙

乙

（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
③評價與反思：大家認為實驗方案1得出的結論不正確，其理由是

碳酸鈉溶液也是堿性的

碳酸鈉溶液也是堿性的

；
實驗室中的金屬鈉著火時，你的滅火方法是

用黃沙掩埋

用黃沙掩埋

．
[拓展應用]小明同學為測定實驗過程中所用的標示質量分數為32%的鹽酸 （圖1）的實際質量分數，他與小組的其他同學用pH測定儀組成實驗裝置（圖2）．實驗時先在燒杯中加入20g  40%的氫氧化鈉溶液，再逐滴加人該鹽酸，測定儀打印出加入鹽酸的質量與燒杯中溶液pH的關系圖（圖3）．

①發生反應的化學方程式為：

HCl+NaOH=NaCl+H₂O

HCl+NaOH=NaCl+H₂O

_．
②請以此次測定的結果，可計算出該鹽酸的實際質量分數是

29.2%

29.2%

．
③請分析你的計算結果與標簽標示的質量分數不一致的可能原因：

濃鹽酸具有揮發性，長期放置質量分數減小

濃鹽酸具有揮發性，長期放置質量分數減小

．

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學習化學一年后，同學們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產生了質疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題：
【提出問題】
1．金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？
2．金屬鈉能否在其他氣體（如：CO₂）中燃燒？
【查閱資料】金屬Na性質活潑，常溫下，它極易與氧氣反應生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應放出氫氣．
【實驗探究】
實驗一：
①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現藍色沉淀，但沒有紅色的物質析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應結束后滴加酚酞溶液，發現溶液變紅．
實驗二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO₂的集氣瓶中，觀察到鈉在CO₂中繼續燃燒，反應后冷卻，瓶內附著黑色顆粒，并粘附著白色物質．
【問題討論】
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是：______．
（2）根據上述資料寫出鈉塊投入水中發生反應的化學方程式：______．
（3）實驗二中生成的黑色顆粒是______，而白色物質可能是什么呢？
①同學們圍繞白色物質可能是什么產生如下猜想：甲認為白色物質是氧化鈉，乙認為是碳酸鈉，丙認為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認為是氫氧化鈉．我認為丁的猜想是錯誤的，理由是______．
②對白色物質是什么進行實驗再探究，方案設計如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結論：白色物質中一定有氧化鈉．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結論：白色物質中一定有______．
方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的______溶液（供選試劑：A．石灰水B．氯化鈣溶液 C．硫酸銅溶液），出現白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現象出現．則
______（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
③評價與反思：小娟同學認為實驗方案1得出的結論不正確，其理由是______；
實驗室中的金屬鈉著火時，你的滅火方法是______．
【拓展應用】
  測定實驗中使用的標有質量分數為16%的鹽酸（圖1）的實際質量分數．
（1）為了測定，需配制20%的氫氧化鈉溶液100g．配制步驟有：①溶解 ②計算，需氫氧化鈉______g ③裝瓶并貼標簽 ④稱取氫氧化鈉，量取水______mL（水的密度為1g/mL）．其正確的順序為______（填序號）．
配制氫氧化鈉溶液時，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及______．
（2）小明同學在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g，再逐滴加入該鹽酸．用pH測定儀測定滴加過程中溶液的pH．圖2為測定儀打印出的滴加鹽酸的質量與溶液pH的關系圖．
①a點對應的溶液呈______（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
b點對應的溶液中的溶質為______（寫化學式）．
②請以此次測定的數據，列式計算該鹽酸的實際質量分數？
（3）該鹽酸的實際質量分數與標簽上標出的質量分數不一致的可能原因______（不考慮誤差）．

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（2013?房山區二模）課外小組的同學上網查閱有關金屬資料時，看到鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應能生成一種無色氣體和一種白色不溶物．于是產生疑問：產生的氣體和白色不溶物是什么物質？在老師的幫助下，他們進行了如下探究．
探究一：產生的無色氣體是什么物質？

實驗序號	實驗操作	實驗現象	解釋及結論
實驗I	用砂紙擦去鎂條表面氧化膜，將其放入盛有適量飽和碳酸氫鈉溶液的試管中	迅速反應，產生大量氣泡和白色不溶物	鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應能生成一種無色氣體和一種白色不溶物 鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應能生成一種無色氣體和一種白色不溶物
實驗Ⅱ	將實驗I中收集到的氣體點燃，并在火焰上方罩一干、冷的小燒杯	氣體安靜燃燒、產生淡藍色火焰， 燒杯內壁有無色小液滴生成 燒杯內壁有無色小液滴生成 ．	該氣體燃燒的化學方程式為 2H2+O2  點燃  .   2H2O 2H2+O2  點燃  .   2H2O ．

探究二：產生的白色不溶物是什么物質？
【查閱資料】
（1）堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．
（2）部分堿鹽的溶解性表

陽離子﹨陰離子	OH-	CO32-
Na+	溶	溶
Mg2+	不	微

說明：“溶”表示那種物質可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水
【猜想與假設】
猜測1：白色不溶物可能為Mg（OH）₂
猜測2：白色不溶物可能為MgCO₃
猜測3：白色不溶物可能是Mg （OH）₂和MgCO₃的混合物

實驗序號	實驗操作	實驗現象	解釋及結論
實驗Ⅲ	稱取22.6g實驗Ⅰ中所得的白色不溶物，加入足量 稀鹽酸（或稀硫酸） 稀鹽酸（或稀硫酸） ．	固體溶解，產生無色氣泡	白色不溶物中 含有 碳酸鎂 碳酸鎂 ．
	將產生氣體全部通入裝置A和B中（如圖所示）．	實驗后裝置B增重8.8g	白色不溶物的 成分及質量分 別為 氫氧化鎂5.8g、碳酸鎂16.8g 氫氧化鎂5.8g、碳酸鎂16.8g ．

【實驗反思】
（1）實驗小組的同學得出上述結論之后，認為對于鎂與飽和碳酸氫鈉溶液的反應，還有值得進一步探究的問題，該問題可能是

反應是否放出熱量

反應是否放出熱量

．
（2）通過上述實驗說明，對于未知物成分的確定，可以采取兩種不同的實驗方法，這兩種方法分別是

通過實驗現象測定；通過質量測定

通過實驗現象測定；通過質量測定

．

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（2013?高淳縣二模）學習化學一年后，同學們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產生了質疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題：
【提出問題】
1．金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？
2．金屬鈉能否在其他氣體（如：CO₂）中燃燒？
【查閱資料】金屬Na性質活潑，常溫下，它極易與氧氣反應生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應放出氫氣．
【實驗探究】
實驗一：
①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現藍色沉淀，但沒有紅色的物質析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應結束后滴加酚酞溶液，發現溶液變紅．
實驗二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO₂的集氣瓶中，觀察到鈉在CO₂中繼續燃燒，反應后冷卻，瓶內附著黑色顆粒，并粘附著白色物質．
【問題討論】
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是：

防止鈉與氧氣和水反應變質

防止鈉與氧氣和水反應變質

．
（2）根據上述資料寫出鈉塊投入水中發生反應的化學方程式：

2Na+2H₂O═2NaOH+H₂↑

2Na+2H₂O═2NaOH+H₂↑

．
（3）實驗二中生成的黑色顆粒是

碳

碳

，而白色物質可能是什么呢？
①同學們圍繞白色物質可能是什么產生如下猜想：甲認為白色物質是氧化鈉，乙認為是碳酸鈉，丙認為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認為是氫氧化鈉．我認為丁的猜想是錯誤的，理由是

反應物中沒有氫元素

反應物中沒有氫元素

．
②對白色物質是什么進行實驗再探究，方案設計如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結論：白色物質中一定有氧化鈉．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結論：白色物質中一定有

碳酸鈉

碳酸鈉

．
方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的

B

B

溶液（供選試劑：A．石灰水B．氯化鈣溶液 C．硫酸銅溶液），出現白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現象出現．則

乙

乙

（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
③評價與反思：小娟同學認為實驗方案1得出的結論不正確，其理由是

碳酸鈉溶液也是堿性的

碳酸鈉溶液也是堿性的

；
實驗室中的金屬鈉著火時，你的滅火方法是

用沙子覆蓋

用沙子覆蓋

．
【拓展應用】
  測定實驗中使用的標有質量分數為16%的鹽酸（圖1）的實際質量分數．
（1）為了測定，需配制20%的氫氧化鈉溶液100g．配制步驟有：①溶解 ②計算，需氫氧化鈉

20

20

g ③裝瓶并貼標簽 ④稱取氫氧化鈉，量取水

80

80

mL（水的密度為1g/mL）．其正確的順序為

②④①③

②④①③

（填序號）．
配制氫氧化鈉溶液時，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及

玻璃棒

玻璃棒

．
（2）小明同學在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g，再逐滴加入該鹽酸．用pH測定儀測定滴加過程中溶液的pH．圖2為測定儀打印出的滴加鹽酸的質量與溶液pH的關系圖．
①a點對應的溶液呈

酸性

酸性

（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
b點對應的溶液中的溶質為

NaCl、NaOH

NaCl、NaOH

（寫化學式）．
②請以此次測定的數據，列式計算該鹽酸的實際質量分數？
（3）該鹽酸的實際質量分數與標簽上標出的質量分數不一致的可能原因

鹽酸具有揮發性

鹽酸具有揮發性

（不考慮誤差）．

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說明：考生答案如與本答案不同，若答的合理，可酌情給分。

一、選擇題（每小題1分，共30分）

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

B

C

A

B

D

C

A

D

D

A

C

A

C

D

B

題號

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

B

D

C

D

B

B

C

A

D

C

A

Ｂ

A

B

C

二、填空題（每空1分，共26分）

31．（6分）

(1)水    (2)A C   (3) 煤；風能（合理答案均給分）；2H₂0  2H₂↑+ 0₂↑； A B D

32．（4分）

(1) B D               

(2)吸附水中的雜質

(3)+4； 2NaClO₃ + 4HCl ₌₌₌ 2ClO₂↑+ Cl₂↑+ 2 NaCl +2 H₂O                                                       

33．（6分）

(1)導熱性；B

(2)C       

(3)①Zn； Mg + 2HCl    MgCl₂+ H₂↑   ②                                      

34．（4分）（合理答案均給分）

(1)最高正價等于原子最外層電子數 ；等于8減去最外層電子數（負價的絕對值與最高正價絕對值的代數和為8）

(2)Cl和Br

(3)FeBr₂

35．（6分）

(1)  O₂ ；H₂O₂          (2) 置換反應

(3)① 3CO + Fe₂O₃3CO₂  +  2Fe        ②CO₂ + Ca(OH) ₂    CaCO₃↓+ H₂O

(4) 3Fe+2O₂  Fe₃O₄

三、實驗題（每空1分，共18分）

36．（5分）（合理答案均給分）                                      

(1)CaCO₃+ 2HCl   CaCl₂ + CO₂↑+ H₂O； B；  將燃著的木條放在集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿

(2)2KMnO₄        K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑ ；D或E

37．（5分）（合理答案均給分）

(1)C ；A 

(2)白磷浮在水面上燃燒、冒白煙、試管內的液面不斷上升；4 P + 5O₂  2P₂O_５

(3)提高溫度且隔絕氧氣

38．（8分）（合理答案均給分）

實驗步驟

實驗現象及實驗結論

將帶火星的木條伸入試管內

若木條復燃，則證明黑色粉末是二氧化錳、無色液體是過氧化氫

氫氣或H₂；Fe+H₂SO_{4 ===} FeSO₄ + H₂↑

實驗步驟

實驗現象及實驗結論

2．將黑色粉末點燃，在火焰上方罩一個沾有澄清石灰水的小燒杯

黑色粉末燃燒，燒杯內的澄清石灰水變渾濁，則證明黑色粉末是碳

四、計算題（共6分）

39．（3分）（合理答案均給分）

(1)碳、氫、氮 (1分)；相對分子質量   12×3 + 14× 6+ 6×1=126 (1分)

(2)氮元素的質量分數    

                      66.7%           ---------------------------------------------------- 1分

40．（3分）（合理答案均給分）

（1）1000t×85%×70% = 595t          -----------------------------------------------------1分

（2）解:設這些鐵礦石可煉出純鐵的質量為X 。

   3CO  +   Fe₂O₃    2Fe  +   3CO₂

            160        112

         1000t×85%    X

         X=595t  --------------------------------------------1分

   生鐵的質量：           ------------------------------------------------------1分

答：這些鐵礦石可煉出含雜質3%的生鐵為613 t。