題目列表(包括答案和解析)
下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學有關設計實驗裝置的討論發言。請在空白處填寫他們的發言內容：
甲：將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收，通過分別測量反應前和反應后E的總質量，可求出Na2CO3的質量分數。
乙：還應在A和E之間連接裝置__________（填序號），其目的是_____________________
_________________。
丙：應該用B裝置取代A。從B裝置的導管口處緩緩鼓入空氣，其目的是________________
_______________________。
�。河捎诳諝庵泻�__________，若直接向B裝置鼓入空氣會導致實驗測定結果__________（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。因此，應將鼓入的空氣先通過裝置________________
_____________。
戊：E裝置后還應連接裝置F，其作用是______________________________________。
學生課外活動小組測定的數據如下：
工業純堿樣品質量 反應前E的總質量 反應后E的總質量
5.5g 43.9g 46.1g
計算該工業純堿中Na2CO3的質量分數為多少？
| 53(b-a) |
| 22a |
| 53(b-a) |
| 22a |
| 選用的儀器 | C C |
D D |
C C |
B B |
A A |
| 添加的藥品 （必要的操作） |
裝有氫氧化鈉溶液，從e通入空氣 裝有氫氧化鈉溶液，從e通入空氣 |
分液漏斗裝稀硫酸，錐形瓶內裝樣品溶液 分液漏斗裝稀硫酸，錐形瓶內裝樣品溶液 |
濃硫酸 濃硫酸 |
堿石灰，反應前后分別稱量質量 堿石灰，反應前后分別稱量質量 |
堿石灰 堿石灰 |
（12分）已知某純堿樣品中含有NaCl雜質，為測定樣品中純堿的質量分數，甲同學用下圖裝置及試劑進行實驗（夾持儀器略）。填寫下列空白處。
（1）儀器A、B的名稱分別是 、 。
（2）甲同學按實驗正常操作的主要步驟如下：
① ；
②將ag試樣放入儀器B中，加適量蒸餾水溶解，得到樣品溶液；
③稱量盛有堿石灰的干燥管的質量為bg；
④從儀器A中滴入濃鹽酸，直到不再產生氣體時為止；
⑤再次稱量盛有堿石灰的干燥管的質量為cg；
（3）甲同學根據以上實驗求得的樣品中Na2CO3的質量分數是 （用含a、b、c的式子表示）
（4）乙同學認為甲同學在實驗裝置設計和使用藥品上都有缺陷，會導致測得的Na2CO3的質量分數偏高，而丙同學則認為甲同學的實驗裝置會使測得的結果偏低，丙同學認為結果偏低的原因可能是：
。
（5）若要解決乙、丙同學指出的甲同學實驗中的問題，可對甲同學的實驗裝置和實驗藥品進行適當的改動，請按合理順序選擇儀器并完成下表：（用大寫字母代表儀器，儀器可重復使用，夾持儀器略）
| 選用的儀器 |
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| 添加的藥品及必要的操作 |
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（12分）已知某純堿樣品中含有NaCl雜質，為測定樣品中純堿的質量分數，甲同學用下圖裝置及試劑進行實驗（夾持儀器略）。填寫下列空白處。
（1）儀器A、B的名稱分別是 、 。
（2）甲同學按實驗正常操作的主要步驟如下：
① ；
②將ag試樣放入儀器B中，加適量蒸餾水溶解，得到樣品溶液；
③稱量盛有堿石灰的干燥管的質量為bg；
④從儀器A中滴入濃鹽酸，直到不再產生氣體時為止；
⑤再次稱量盛有堿石灰的干燥管的質量為cg；
（3）甲同學根據以上實驗求得的樣品中Na2CO3的質量分數是 （用含a、b、c的式子表示）
（4）乙同學認為甲同學在實驗裝置設計和使用藥品上都有缺陷，會導致測得的Na2CO3的質量分數偏高，而丙同學則認為甲同學的實驗裝置會使測得的結果偏低，丙同學認為結果偏低的原因可能是： 。
（5）若要解決乙、丙同學指出的甲同學實驗中的問題，可對甲同學的實驗裝置和實驗藥品進行適當的改動，請按合理順序選擇儀器并完成下表：（用大寫字母代表儀器，儀器可重復使用，夾持儀器略）
| 選用的儀器 |
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| 添加的藥品 及必要的操作 |
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（12分）已知某純堿樣品中含有
NaCl雜質，為測定樣品中純堿的質量分數，甲同學用下圖裝置及試劑進行實驗（夾持儀器略）。填寫下列空白處。
（1）儀器A、B的名稱分別是 、 。
（2）甲同學按實驗正常操作的主要步驟如下：
① ；
②將ag試樣放入儀器B中，加適量蒸餾水溶解，得到樣品溶液；
③稱量盛有堿石灰的干燥管的質量為bg；
④從儀器A中滴入濃鹽酸，直到不再產生氣體時為止；
⑤再次稱量盛有堿石灰的干燥管的質量為cg；
（3）甲同學根據以上實驗求得的樣品中Na2CO3的質量分數是 （用含a、b、c的式子表示）
（4）乙同學認為甲同學在實驗裝置設計和使用藥品上都有缺陷，會導致測得的Na2CO3的質量分數偏高，而丙同學則認為甲同學的實驗裝置會使測得的結果偏低，丙同學認為結果偏低的原因可能是：
。
（5）若要解決乙、丙同學指出的甲同學實驗中的問題，可對甲同學的實驗裝置和實驗藥品進行適當的改動，請按合理順序選擇儀器并完成下表：（用大寫字母代表儀器，儀器
可重復使用，夾持儀器略）
| 選用的儀器 | | | | | |
| 添加的藥品及必要的操作 | | | | | |
一、二、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
B
D
C
B
C
A
D
C
題號
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
AC
BD
BD
B
A
CD
D
BD
C
三、本題包括3小題，共33分
19．（10分）⑴CO2+NH3+NaCl+H2O=NaHCO3↓+ NH4Cl（2分）
⑵ ①稀鹽酸揮發出的氯化氫氣體也被氫氧化鈉溶液吸收; （1分）
②燒瓶和導管中滯留的二氧化碳氣體不能被氫氧化鈉溶液吸收. （1分）
⑶①關閉酸式滴定管活塞,用手捂熱燒瓶,若注射器活塞外移,松手后回到原來位置,說明氣密性良好（1分）
（2分）
⑷①減少二氧化碳在水中的溶解,減小實驗誤差（1分）
②讀數前將廣口瓶與量筒之間導管中的水轉入量筒；（1分）讀取量筒中水的體積時要平視（1分）
20．(12分)⑴SO2 (g) +
O2(g) SO3(g)；△H ? 98.3 kJ/mol（2分）
⑵提高二氧化硫的轉化率（2分）
⑶
給催化劑加熱（1分） 因為該反應為放熱反應，這樣做是為了防止溫度過高，而使SO2的轉化率和催化劑的活性降低（2分）
⑷ 或 × 100%（2分）
⑸（3分）
21．（共11分）
I．⑴ 2Cu(NO3)2 2CuO+4NO2↑+O2↑（2分）
⑵正確，（1分）2Cu(NO3)2分解產生的混合氣體中O2的體積分數與空氣中O2的體積分數相當空氣中帶火星的木條不復燃，而在NO2和O2混合氣體中木條復燃，所以NO2能支持燃燒。（2分）
Ⅱ．⑴ 4HNO3濃 4NO2↑+O2+2H2O（2分）
⑵不正確。（1分）帶火星的木條熄滅可能是由于加熱時產生大量水蒸氣所致。（1分）
Ⅲ．用Cu與濃HNO3反應制取NO2氣體，并用濃H2SO4干燥，再將帶火星的木條伸入NO2中觀察現象。（2分）
四．（本題包括3小題，共33分）
22．(共10分)
⑴ (1)A ⑵CD ⑶熟石灰（1分） 2CaSO4?
H2O+3H2O===2CaSO4?2H2O（2分）
⑷S＝C＝O（2分）
⑸ NH3+HCl===NH4Cl（2分）
23．（10分）
⑴HClO4＞H2SO4＞H2CO3（2分）
⑵N2H4＋4OH－－4e－＝N2↑＋4H2O（2分）
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（1分） （2）由于HF分子間存在氫鍵（2分）
=