25.有機化學反應因反應條件不同.可生成不同的有機產品.例如: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

有機化學反應因反應條件不同,可生成不同的有機產品.例如:
(1)
(2)苯的同系物與鹵素單質混合,若在光照條件下,側鏈上氫原子被鹵素原子取代;若在催化劑作用下,苯環上的氫原子被鹵素原子取代.利用上述信息,請根據下述路線回答下列問題:

(1)A的結構簡式可能為
;
(2)已知B含有一個碳碳雙鍵,C的結構簡式為則反應①、②、③的反應類型分別為
加成
加成
、
取代
取代
、
消去
消去

(3)反應④的化學方程式為(有機物寫結構簡式,并注明反應條件):

(4)工業生產中,中間產物A須經反應③④得C,而不采取直接轉化為C的方法,其原因是
A的結構有2種,若直接轉化為C,得到的C也有2種,原料利用率低
A的結構有2種,若直接轉化為C,得到的C也有2種,原料利用率低

(5)寫出符合下述條件的C的同分異構體可能的結構簡式:①苯環上有兩個甲基,②苯環上的氫取代有兩種類型.

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有機化學反應因反應條件不同,可生成不同的有機產品.例如:
(1)
(2)苯的同系物與鹵素單質混合,若在光照條件下,側鏈上氫原子被鹵素原子取代;若在催化劑作用下,苯環上的氫原子被鹵素原子取代.
工業上利用上述信息,按下列路線合成結構簡式為的物質,該物質是一種香料.

請根據上述路線,回答下列問題:(1)A的結構簡式可能為
、

(2)反應①、③、⑤的反應類型分別為
加成反應
加成反應
、
消去反應
消去反應
、
取代反應(或水解反應)
取代反應(或水解反應)

(3)反應③、④的化學方程式為(有機物寫結構簡式,并注明反應條件):
,(寫其中一種情況即可)

(4)工業生產中,中間產物A須經反應③④⑤得D,而不采取直接轉化為D的方法,其原因是
的水解產物不能經氧化反應⑥而得到產品(或A中的水解產物中的-OH不在鏈端,不能氧化成-CHO)
的水解產物不能經氧化反應⑥而得到產品(或A中的水解產物中的-OH不在鏈端,不能氧化成-CHO)

(5)這種香料具有多種同分異構體,其中某些物質有下列特征:①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色  ②分子中有苯環,且苯環上的一溴代物有兩種.寫出符合上述條件的物質可能的結構簡式(只寫兩種):

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有機化學反應因反應條件不同,可生成不同的有機產品.例如:

(一) 苯的同系物與鹵素單質混合,在光照條件下,側鏈上的氫原子被鹵素原子取代;在催化劑的作用下,苯環上的氫原子被鹵素原子取代.
(二)工業上利用上述信息,按下列路線合成結構簡式為的物質,該物質是一種香料.
請根據上述路線,回答下列問題:
(1)A的結構簡式可能為

(2)反應③、⑤的反應類型分別為
消去反應
消去反應
、
取代反應
取代反應

(3)反應④的化學方程式為(有機物寫結構簡式,并注明反應條件):

(4)這種香料具有多種同分異構體,其中某種物質有下列性質:①該物質的水溶液遇FeCl3溶液呈紫色  ②分子中有苯環,且苯環上的一溴代物有兩種.寫出符合上述兩條件的物質可能的結構簡式.(只寫兩種)

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有機化學反應因反應條件不同,可生成不同的有機產品.例如:

工業上利用上述信息,按下列路線合成結構簡式為的物質,該物質是一種香料.

請根據上述路線,回答下列問題:
(1)A的結構簡式可能為

(2)反應①、③、⑤的反應類型分別為
加成反應
加成反應
、
消去反應
消去反應
、
取代反應
取代反應

(3)反應④的化學方程式為(有機物寫結構簡式,并注明反應條件):

(4)工業生產中,中間產物A須經反應③④⑤得D,而不采取直接轉化為D的方法,其原因是
②③
②③

①A不能直接轉化為D ②中間產物A的結構不確定 ③若直接轉化為D則D的純度較低.
(5)這種香料具有多種同分異構體,其中某些物質有下列特征:
①其水溶液遇FeCl3溶液呈色,
②分子中有苯環,且苯環上的一溴代物有兩種.
寫出符合上述條件的物質可能的三種結構簡式:

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有機化學反應因反應條件不同,可生成不同的有機產品.例如:苯的同系物與鹵素單質混合,若在光照條件下,側鏈上氫原子被鹵素原子取代;若在催化劑作用下,苯環上的氫原子被鹵素原子取代.不對稱烯烴與鹵化氫發生加成反應時,通常遵循馬氏規則;但在H2O2存在條件下,發生反馬氏規則的加成反應.
工業上利用上述信息,按下列路線合成結構簡式為 的物質,該物質是一種香料.

請根據上述路線,回答下列問題:
(1)A的結構簡式可能為

(2)反應②、⑤的反應類型分別為
取代反應
取代反應
、
取代(或水解反應)
取代(或水解反應)

(3)反應③、⑥的化學方程式為(有機物寫結構簡式,并注明反應條件):
,(寫其中一種情況即可)

(4)工業生產中,中間產物A須經反應③④⑤得D,而不采取直接轉化為D的方法,其原因是
的水解產物不能經氧化反應⑥得到產品
的水解產物不能經氧化反應⑥得到產品

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一、二、選擇題

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

答案

A

B

D

C

B

C

A

D

C

題號

10

11

12

13

14

15

16

17

18

答案

AC

BD

BD

B

A

CD

D

BD

C

三、本題包括3小題,共33分

19.(10分)⑴CO2+NH3+NaCl+H2O=NaHCO3↓+ NH4Cl(2分)

⑵ ①稀鹽酸揮發出的氯化氫氣體也被氫氧化鈉溶液吸收; (1分)

②燒瓶和導管中滯留的二氧化碳氣體不能被氫氧化鈉溶液吸收. (1分)

⑶①關閉酸式滴定管活塞,用手捂熱燒瓶,若注射器活塞外移,松手后回到原來位置,說明氣密性良好(1分)

(2分)

⑷①減少二氧化碳在水中的溶解,減小實驗誤差(1分)

②讀數前將廣口瓶與量筒之間導管中的水轉入量筒;(1分)讀取量筒中水的體積時要平視(1分)

20.(12分)⑴SO2 (g) +O2(g)     SO3(g);△H     ? 98.3 kJ/mol(2分)

⑵提高二氧化硫的轉化率(2分)

給催化劑加熱(1分)    因為該反應為放熱反應,這樣做是為了防止溫度過高,而使SO2的轉化率和催化劑的活性降低(2分)

⑷      或    × 100%(2分)

 

⑸(3分)

21.(共11分)

I.⑴   2Cu(NO3)2      2CuO+4NO2↑+O2↑(2分)

  ⑵正確,(1分)2Cu(NO3)2分解產生的混合氣體中O2的體積分數與空氣中O2的體積分數相當空氣中帶火星的木條不復燃,而在NO2和O2混合氣體中木條復燃,所以NO2能支持燃燒。(2分)

Ⅱ.⑴  4HNO3濃      4NO2↑+O2+2H2O(2分)

⑵不正確。(1分)帶火星的木條熄滅可能是由于加熱時產生大量水蒸氣所致。(1分)

Ⅲ.用Cu與濃HNO3反應制取NO2氣體,并用濃H2SO4干燥,再將帶火星的木條伸入NO2中觀察現象。(2分)

四.(本題包括3小題,共33分)

22.(共10分)

⑴ (1)A     ⑵CD      ⑶熟石灰(1分)  2CaSO4?H2O+3H2O===2CaSO4?2H2O(2分)  

⑷S=C=O(2分) 

⑸ NH3+HCl===NH4Cl(2分)

23.(10分)

⑴HClO4>H2SO4>H2CO3(2分)

⑵N2H4+4OH-4e=N2↑+4H2O(2分)

高溫

⑶  Fe2O3+2Al    2Fe+Al2O3(2分)

Cu2+2e=Cu(2分)

24.(13分)⑴-92.4kJ/mol(2分)  

⑵0.057(mol?L-1)-2(2分)    ①②(2分,少一個扣1分,錯一個不得分。)

⑶ ②(1分);通過溫度的改變而改變物質的狀態,達到分離的目的。(如果沒有談到狀態的改變,而只說溫度不得分。)(2分)

⑷8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl(1分)           ⑸25mL;小于。(4分,每空2分。)

五.(本題包括1小題,共10分)

25.(10分)

 

(1)(各1分)

 

(2)(各1分) 消去;  水解(或取代)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(其他合理答案均可給分)

26.(本題共10分,每空均2分)

(1)D ;

(2)B 

 

(3)

 

(4)水解反應(或取代反應),加成反應(或還原反應)(2分)

(只要寫出合理的結構式均給分)。

 

 

27、(10分)(1)  (1分) (2)由于HF分子間存在氫鍵(2分)

(3)12(2分)(4) =3.2g/cm-3(2分) (5)八 (1分) 8s25g6(2分)

 

 

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