假如你叫 Dale，英語學得非常棒，你的朋友張彤學習英語有些困難，給你發e-mail向你求助。請給她回一封e-mail， 向她提供一些好的建議。字數60-80字。

提示：她的困難：有時發音不準，單詞總愛忘記，聽懂別人的話也困難，口語也不好，常不知怎樣用英語表達自己的意思。

To:Zhangtong@sohu.com

From:Dale@163.com

Subject: How to learn English?

英語課上，我們時常進行小組活動。但如何能讓這種活動幫助我們把英語學得更好?現在，請根據以下要點，以“How Can Group Activities Help Us Study English Better?”為題，寫一篇英語短文，談談自己的看法。

    1) （學.科網精校）活動的任務及完成方式要明確；

    2)小組內要有不同的角色分工、要合作；

    3)教師的必要幫助；

    4)活動結果要在班上分享。

注意：1)短文題目已經給出，不計入總調數(80～100詞)；

    2)短文必須包括提示，要點和恰當的結尾（學.科網精校）；

    3)文中不礙出現師生的真實姓名幫所在學校的名稱。

參考詞匯：

cooperate vi. 合作   role n. 角色   share vt. 分享

How Can Group Activities Help Us Study English Better?

書面表達（5分）

請以“My best friend”為題寫一篇短文介紹你最好的朋友，詞數60左右。要點如下：

1.我最好的朋友叫劉英。

2.她高而苗條，方臉。我喜歡她那雙明亮而微笑的眼睛。

3.樂于助人，經常幫我學英語。

4.從不說任何人的壞話，能為朋友保守秘密。

長大后想當一名教師，我相信她會是一名好老師。

英語課上，我們時常進行小組活動。但如何能讓這種活動幫助我們把英語學得更好?現在，請根據以下要點，以“How Can Group Activities Help Us Study English Better?”為題，寫一篇英語短文，談談自己的看法。
1) （學.科網精校）活動的任務及完成方式要明確；
2)小組內要有不同的角色分工、要合作；
3)教師的必要幫助；
4)活動結果要在班上分享。
注意：1)短文題目已經給出，不計入總調數(80～100詞)；
2)短文必須包括提示，要點和恰當的結尾（學.科網精校）；
3)文中不礙出現師生的真實姓名幫所在學校的名稱。
參考詞匯：
cooperate vi.合作   role n.角色   share vt.分享
How Can Group Activities Help Us Study English Better?
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

假如你是王芳，請根據下面的提示的“My class”為題介紹一下你的班級，要求不少于50詞。提示：王芳，上海第二中學七年級三班的學生，班上有46人，男生24人，女生22人。Jim來自美國，Mike．Bill和Sandy來自美國。Mrs. Black是英語教師，同學們都喜歡學英語。