題目列表(包括答案和解析)
硫酸銅是一種用途廣泛的化工原料.將適量稀硝酸分多次加人到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應完全,通過蒸發、結晶,得到硫酸銅晶體(裝置如圖所示).
(1)圖中燒瓶內發生的離子反應方程式為:________.
(2)反應時B瓶內的現象是________________.
(3)為符合綠色化學的要求,某研究性學習小組進行如下設計:
第一組:以空氣為氧化劑法
把Fe2(SO4)3作催化劑加人到銅粉與稀硫酸的混合物中,并通人空氣或氧氣,即發生反應.反應完全后向其中加人物質甲調節pH,產生Fe(OH)3沉淀,過濾、蒸發、結晶,得到硫酸銅晶體,濾渣作催化劑循環使用.
經查閱資料得知,在溶液中通過調節溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:
請回答下列問題:
①物質甲是________(填字母序號).
a.NH3·H2O
b.CuCO3 c.NaOH d.CuO②該方案中調節
PH的范圍是________.第二組:過氧化氫氧化法
將銅絲放到稀硫酸中,加入10%的H2O2,微熱.充分反應后,經過濾、蒸發結晶、抽濾等操作,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得到硫酸銅晶體.
請回答下列問題:
③加熱時溫度不宜過高的原因是________________,晶體采用酒精淋洗的優點是________________.
硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料.銅不能與稀硫酸直接反應,本實驗中將適量濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應完全,通過蒸發.結晶得到硫酸銅晶體(裝置如圖1、2所示).
(1)圖1中A儀器的名稱________,燒瓶中發生的離子反應方程式為:________
(2)圖2是圖1的改進裝置,其優點有:
①________________;②________________.
(3)為符合綠色化學的要求,某研究性學習小組進行如下設計:
第一組:以空氣為氧化劑法
方案1:以空氣為氧化劑.將銅粉在儀器B中反復灼燒,使銅與空氣充分反應生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應.
方案2:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發現在常溫下幾乎不反應.向反應液中加FeSO4或Fe2(SO4)3,即發生反應.反應完全后向其中加物質甲調節pH到3~4,產生Fe(OH)3沉淀,過濾、蒸發、結晶,濾渣作催化劑循環使用.(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀時的pH分別為3、7、6、4.)
請回答下列問題:
①方案1中的B儀器名稱是________.
②方案2中甲物質是________(填字母序號).
a.CaO b.CuCO3 c.CaCO3 d.NH3·H2O
第二組:過氧化氫為氧化劑法
將3.2 g銅絲放到45 mL 1.5 mol/L的稀硫酸中,控溫在50℃.加入18 mL 10%的H2O2,反應0.5小時后,升溫到60℃,持續反應1小時后,過濾、蒸發結晶、減壓抽濾等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4·5H2O 10.6 g.
請回答下列問題:
③加熱時溫度不宜過高的原因是________________,晶體采用酒精淋洗的優點是________________.
④上述兩種氧化法中,更符合綠色化學理念的是________(填“第一組”或“第二組”),理由是_________、_________、_________.
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