根據速讀的要求.即一分鐘要500字左右.我適當選擇了課外材料為內容.開展了聽力訓練.由緩而急.由簡而繁.逐漸地使學生認識到聽力訓練單靠課本材料是不夠的.如今經過一階段的訓練.部分同學的聽力能力很明顯地進步了. 【查看更多】

 

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