已知乙醇可以和氯化鈣反應，生成微溶于水的CaCl₂?6C₂H₅OH．有關試劑的部分數據如下：

物　質	熔點（℃）	沸點（℃）	密度（g/cm3）
乙　醇	-117.0	78.0	0.79
乙　酸	16.6	117.9	1.05
乙酸乙酯	-83.6	77.5	0.90
濃硫酸（98%）	-	338.0	1.84

學生在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下：
①在30mL的大試管A中按體積比1：4：4的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液．
②按如圖1所示連接好裝置（裝置氣密性良好），用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5～10分鐘
③待試管B收集到一定量產物后停止加熱，撤出試管B并用力振蕩，然后靜置，等待分層．
④分離出乙酸乙酯層并洗滌、干燥．

請根據題目要求回答下列問題：
（1）配制該混合溶液的主要操作步驟為：，寫出制取乙酸乙酯的化學方程式：．
（2）上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是：（填字母）．
A．中和乙酸和乙醇
B．中和乙酸并吸收部分乙醇
C．乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小，有利于其分層析出
D．加速酯的生成，提高其產率
（3）步驟②中需要小火均勻加熱，其主要理由是：．
（4）指出步驟③所觀察到的現象：；分離出乙酸乙酯層后，一般用飽和食鹽水和飽和氯化鈣溶液洗滌，可通過洗滌除去（填名稱）雜質；為了干燥乙酸乙酯，可選用的干燥劑為（填字母）．
A．P₂O₅  B．無水Na₂SO₄  C．堿石灰  D．NaOH固體
（5）某化學課外小組設計了如圖2所示的制取乙酸乙酯的裝置（圖中的鐵架臺、鐵夾、加熱裝置已略去），試分析與上圖的裝置相比，此裝置的主要優點．

（2010?清遠模擬）Fridel-Crafts反應是向苯環上引入烷基最重要的方法，在合成上有很大的實用價值，該反應可以簡單表示如下：ArH+RX

無水AlCl3

ArR+HX；△H＜0（Ar表示苯基）．某化學興趣小組在實驗室先利用叔丁醇與鹽酸反應制得叔丁基氯（沸點50.7℃），再利用Fridel-Crafts反應原理制備對叔丁基苯酚（熔點99℃）．反應流程及實驗裝置如下圖所示：

試回答下列問題：
（1）請寫出本實驗過程中的兩個主要化學反應方程式：，．
（2）有機層中加入飽和食鹽水及飽和碳酸氫鈉的作用可能是：．通過操作可將叔丁基氯粗產物轉化為較為純凈的叔丁基氯．
（3）若去掉該制備裝置中的氯化鈣干燥管，有可能導致的不良后果是（用化學方程式并配合文字說明）：
．
（4）叔丁基氯與苯酚反應時適當控制溫度是很重要的．若反應過程中溫度過高應用冷水浴冷卻，否則可能導致的不良后果是：．
（5）常溫下叔丁基氯易于發生消去反應故實驗中所用的必須現用現配，試寫出叔丁基氯發生消去反應的化學方程式：．
（6）有時候最終產品對叔丁基苯酚不是白色而呈現紫色，你認為可能的原因是：．

（2009?韶關一模）某活動課程小組擬用50mL NaOH溶液吸收CO₂氣體，制備Na₂CO₃溶液．為了防止通入過量的CO₂氣體生成NaHCO₃，設計了如下實驗步驟：
a．取25mL NaOH溶液吸收過量的CO₂氣體，至CO₂氣體不再溶解；
b．小火煮沸溶液1～2min，趕走溶解在溶液中的CO₂氣體；
c．在得到的溶液中加入另一半（25mL）NaOH溶液，使其充分混合反應．
（1）此方案能制得較純凈的Na₂CO₃，寫出c步驟的離子方程式．此方案第一步的實驗裝置如下圖所示：
（2）加入反應物前，如何檢驗整個裝置的氣密性：
（3）若用大理石與鹽酸制CO₂，則裝置B中盛放的試劑是，作用是
（4）在實驗室通常制法中，裝置A還可作為下列（填序號）氣體的發生裝置．
①HCl�、贖₂�、跜l₂�、躈H₃
（5）已知所用NaOH溶液中溶質的質量分數為40%，室溫下該溶液密度為1.44g/mL，假設反應前后溶液的體積不變，不考慮實驗誤差，計算用此種方法制備所得Na₂CO₃溶液的物質的量濃度為 mol/L．

A、B、C是中學化學常見物質，含有同一種元素．其轉化關系如下：
（1）若X為無色無味的氣體，是一種常用氧化劑．A為氣體化合物，溶于水后所得溶液使紅色石蕊試紙呈藍色．該轉化關系是工業制硝酸的反應原理．則A的電子式是．
（2）若X為還原劑．將5～6滴A的飽和溶液滴入沸水中，可得到紅褐色液體，該液體能產生丁達爾效應．反應②的離子方程式為
．
（3）若X為一種常見的堿，A、C均為鹽，B為白色膠狀沉淀，幾乎不溶于水，但能凝聚水中的懸浮物．已知Na₂S溶液顯堿性，向A的溶液中加入Na₂S溶液，生成具有臭雞蛋氣味的氣體H₂S，反應的離子方程式為．