(1)請寫出過量CO2與少量的NaOH發生反應的離子方程式: .(2)簡述上述會出現的實驗現象.解釋產生該實驗現象的原因.甲:乙: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某工業純堿中含有少量NaCl和NaOH.學生課外活動小組為測定其中Na2CO3的質量分數,采樣進行分析.通過集體討論,選擇下列適當裝置連接,對設計方案不斷完善,成功地完成了測定實驗.

下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學有關設計實驗裝置的討論發言.請在空白處填寫他們的發言內容:

甲:將裝置A和E連接即可.因為Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收,通過分別測量反應前和反應后E的總質量,可求出Na2CO3的質量分數.

乙:還應在A和E之間連接裝置________(填序號),其目的是:________

丙:應該用B裝置取代A.從B裝置的導管口處緩緩鼓入空氣,其目的是:________

。河捎诳諝庵泻蠧O2,若直接向B裝置鼓入空氣會導致實驗測定結果________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).因此,應將鼓入的空氣先通過裝置________.

戊:E裝置后還應連接裝置F,其作用是________

學生課外活動小組測定的數據如下:

計算該工業純堿中Na2CO3的質量分數為:________

[相對原子質量:C-12 O-16 Na-23]

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(7分)某工業純堿中含有少量NaCl和NaOH。學生課外活動小組為測定其中Na2CO3的質量分數,采樣進行分析。通過集體討論,選擇下列適當裝置連接,對設計方案不斷完善,成功地完成了測定實驗。

下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學有關設計實驗裝置的討論發言。請在空白處填寫他們的發言內容:

 甲: 將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收,通過分別測量反應前和反應后E的總質量,可求出Na2CO3的質量分數。

乙: 還應在A和E之間連接裝置_____(填序號),其目的是: _________________________

丙:應該用B裝置取代A。從B裝置的導管口處緩緩鼓入空氣,其目的是:

_______________________________________________________________

丁: 由于空氣中含有CO2,若直接向B裝置鼓入空氣會導致實驗測定結果__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。因此,應將鼓入的空氣先通過裝置________。

戊: E裝置后還應連接裝置F,其作用是___________________________________________

學生課外活動小組測定的數據如下:

計算該工業純堿中Na2CO3的質量分數為: ___________

 

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(7分)某工業純堿中含有少量NaCl和NaOH。學生課外活動小組為測定其中Na2CO3的質量分數,采樣進行分析。通過集體討論,選擇下列適當裝置連接,對設計方案不斷完善,成功地完成了測定實驗。

下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學有關設計實驗裝置的討論發言。請在空白處填寫他們的發言內容:

 甲: 將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收,通過分別測量反應前和反應后E的總質量,可求出Na2CO3的質量分數。

乙: 還應在A和E之間連接裝置_____(填序號),其目的是: _________________________

丙:應該用B裝置取代A。從B裝置的導管口處緩緩鼓入空氣,其目的是:

_______________________________________________________________

丁: 由于空氣中含有CO2,若直接向B裝置鼓入空氣會導致實驗測定結果__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。因此,應將鼓入的空氣先通過裝置________。

戊: E裝置后還應連接裝置F,其作用是___________________________________________

學生課外活動小組測定的數據如下:

計算該工業純堿中Na2CO3的質量分數為: ___________

 

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(7分)某工業純堿中含有少量NaCl和NaOH。學生課外活動小組為測定其中Na2CO3的質量分數,采樣進行分析。通過集體討論,選擇下列適當裝置連接,對設計方案不斷完善,成功地完成了測定實驗。

下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學有關設計實驗裝置的討論發言。請在空白處填寫他們的發言內容:
甲: 將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收,通過分別測量反應前和反應后E的總質量,可求出Na2CO3的質量分數。
乙: 還應在A和E之間連接裝置_____(填序號),其目的是: _________________________
丙:應該用B裝置取代A。從B裝置的導管口處緩緩鼓入空氣,其目的是:
_______________________________________________________________
丁: 由于空氣中含有CO2,若直接向B裝置鼓入空氣會導致實驗測定結果__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。因此,應將鼓入的空氣先通過裝置________。
戊: E裝置后還應連接裝置F,其作用是___________________________________________
學生課外活動小組測定的數據如下:

計算該工業純堿中Na2CO3的質量分數為: ___________

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(7分)某工業純堿中含有少量NaCl和NaOH。學生課外活動小組為測定其中Na2CO3的質量分數,采樣進行分析。通過集體討論,選擇下列適當裝置連接,對設計方案不斷完善,成功地完成了測定實驗。

下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學有關設計實驗裝置的討論發言。請在空白處填寫他們的發言內容:
甲: 將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收,通過分別測量反應前和反應后E的總質量,可求出Na2CO3的質量分數。
乙: 還應在A和E之間連接裝置_____(填序號),其目的是: _________________________
丙:應該用B裝置取代A。從B裝置的導管口處緩緩鼓入空氣,其目的是:
_______________________________________________________________
丁: 由于空氣中含有CO2,若直接向B裝置鼓入空氣會導致實驗測定結果__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。因此,應將鼓入的空氣先通過裝置________。
戊: E裝置后還應連接裝置F,其作用是___________________________________________
學生課外活動小組測定的數據如下:

計算該工業純堿中Na2CO3的質量分數為: ___________

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一、選擇題(本題包括20小題,1―10題每題2分,11―20題每題3分,共50分。每小題只有一個選項符合題意)

1―5 DCBBA               6―10 CBCCB              11―15 BDCAD            16―20 DAADA

二、(本題包括3小題,共21分)

21.(6分)

(1)KOH(1分)

(2)Ar  K+(Ca2+、HS、S2、)   F2    HCl(N2H4、SiH4、PH3、H2S、H2O2、CH3OH)   【錯的倒扣分,多寫的同類重復的不倒扣分】(4分)

(3)   (1分)

22.(10分)

(1)FeCl2     KSCN(或NH4SCN)溶液(2分)

(2)d(2分)

(3)(2分)

(4)溶液中的Fe2+被氧化劑氧化成Fe3+,使Fe3+增多從而使紅色加深(1分)

(5)假設:加入還原劑將Fe3+還原(1分)

用膠頭滴管取少量黃色褪色后的溶液于試管中,滴加少量KSCN溶液,再加入幾滴氯水,如果溶液開始不出現紅色,加氯水后出現紅色,則說明假設正確,若溶液不變紅色,則假設不正確。(2分)(有其他合理假設、答案也可酌情得分)。

23.(5分)

(1)(1分)

(2)CH3CHO(1分)

(3)HCOOH(1分)

(4)DE(2分)

三、(本題包括2小題,共15分)

24.(10分)

(1)B、E、F、I(4分,多選、漏選、錯選一個扣1分,扣完為止)

(2)D(1分)制氯氣的D中進氣導管應深入集氣瓶底,(1分)逸出的氯氣應通入盛有燒堿溶液的燒杯中。(1分)

干燥氨氣;(1分)

(2分)

25.(5分)

(1)(1分)

(2)甲    現象:氣球膨脹

原因:二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應,使錐形瓶內氣體壓強減小,大氣壓使氣球脹大。(2分)

乙    現象:燒杯內的水流入錐形瓶中

原因:二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應,使錐形瓶內氣體壓強減小,大氣壓將水壓入錐形瓶中。(2分)

四、(本題包括2小題,共14分)

26.(8分)

(1)甲基丙烯或2―甲基丙烯          (2分,各1分)

(2)②取代反應(或水解反應)  ④消去反應(2分,各1分)

(3)(2分)

(4)(2分,其他合理寫法都給分)

27.(6分)

(1)8.0 mol/L(2分)(注意有效數字)

(2)(或)(2分)

畫圖(2分)

 

 


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