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題目列表(包括答案和解析)

17世紀初,開普勒提出的行星運動定律指出了行星運動的規律后,人們迫切想了解這一規律的本質,之后很多的學者提出各種觀點,最終由牛頓的萬用引力定律揭開了天體運動的神秘面紗.牛頓首先從太陽對行星的引力出發,憑借其運動三定律猜測行星之所以圍繞太陽運轉是因為其受到了太陽的引力,并導出了引力公式.牛頓的思想進一步解放,指出這一引力與使月球圍繞地球運動的力、使蘋果落地的力應遵循相同的規律,并給出了著名的“月-地檢驗”,為萬有引力定律的得出提供了強有力的依據.“月-地檢驗”的基本思路可設置為以下兩個問題,已知地球半徑為6400km,月地距離約為地球半徑的60倍,請再結合下面給出的已知量計算:(結果均保留三位有效數字)
①已知月球的公轉周期為27.3天,據此求月球的向心加速度?
②已知地球表面的重力加速度為9.8m/s2,試據此求月球的向心加速度?

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 (17分)實驗題:

(1)一個小球沿斜面向下運動,用每隔0.1 s曝一次光的頻閃照相機,拍攝不同時刻的小球位置的照片如圖所示,照片上出現的小球不同時間的位移見下表

S1/cm

S2/cm

S3/cm

S4/cm

8.20

10.00

11.80

13.60

有甲、乙兩同學計算小球加速度方法如下:

甲同學:a1= a2= a3

平均加速度 a

乙同學:a1= a2

平均加速度 a

你認為甲、乙兩同學計算方法正確的是      (填甲、乙),加速度值為    (結果取三位有效數字)

(2)在《驗證力的平行四邊行定則》的實驗中,提供的器材有:方木板、白紙、彈簧秤一個、橡皮筋、細繩兩條、三角板、刻度尺、圖釘(幾個)下面是主要實驗步驟:

①在桌上平放一方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

②用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C;

                                                                                 ;

                                                                                

                                                                                 ;

                                                                                   ;

⑥按照一定的標度作出兩個力F1F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F

⑦用彈簧秤,通過細繩把橡皮條的結點拉到同一結點位置O,讀出彈簧的示數F′,記下細繩的方向,。

⑧比較力F′與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向,看它們是否相等;

⑨改變兩個分力的大小和夾角,再做兩次實驗,得出的結論是                                         。

以上步驟中有的沒有寫全,請將不全的地方加以補充。          

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題17圖所示為氫原子的能級示意圖,一群氫原子處于n = 4的激發態,在向較低能級躍遷的過程中向外發出光子,用這些光照射逸出功為1.90eV的金屬銫,下列說法正確的是

A.這群氫原子能發出6種頻率不同的光,其中從n = 4躍遷到n = 3所發出的光波長最短

B.這群氫原子能發出3種頻率不同的光,其中從n = 4躍遷到n = l所發出的光頻率最高

C.金屬銫表面所發出的光電子的初動能最大值為12.75eV

D.金屬銫表面所發出的光電子的初動能最大值為10.85eV

 

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(17分)(1)(6分)某同學在研究性學習中利用光電門針對自由落體運動進行了研究。如左圖所示,用鐵架臺固定豎直長木板,光電門A、B分別固定在長木板上,AB相距S= 41cm;現從光電門A上方某高度靜止釋放一個小球,其直徑d用20分度的游標卡尺測出,游標卡尺的示數如圖7所示。小球通過A、B的時間分別為Δt1=1.05×10-2s、Δt2=3.50×10-3s。回答下列問題:
          
①由右圖所示,讀出小球直d=              mm;
②物體運動的加速度a=                 m/s2;(計算結果取三位有效數字)

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17世紀初,開普勒提出的行星運動定律指出了行星運動的規律后,人們迫切想了解這一規律的本質,之后很多的學者提出各種觀點,最終由牛頓的萬用引力定律揭開了天體運動的神秘面紗.牛頓首先從太陽對行星的引力出發,憑借其運動三定律猜測行星之所以圍繞太陽運轉是因為其受到了太陽的引力,并導出了引力公式.牛頓的思想進一步解放,指出這一引力與使月球圍繞地球運動的力、使蘋果落地的力應遵循相同的規律,并給出了著名的“月-地檢驗”,為萬有引力定律的得出提供了強有力的依據.“月-地檢驗”的基本思路可設置為以下兩個問題,已知地球半徑為6400km,月地距離約為地球半徑的60倍,請再結合下面給出的已知量計算:(結果均保留三位有效數字)
①已知月球的公轉周期為27.3天,據此求月球的向心加速度?
②已知地球表面的重力加速度為9.8m/s2,試據此求月球的向心加速度?

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一、選擇題:

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

C

C

B

A

BD

AD

BD

BCD

AD

二、非選擇題:

 11、(1)刻度尺  交流 (2)D (3)B(4)GK(學生只要取勻速部分均為正確)(每空2分)

 

  12、(1)4Hh  (2)(見右下圖)

    (3)小于(4)摩擦,轉動 (回答任一即可)(每空2分,圖4分)

13.解:(1)

 

 

 

(2)     2分

     1分

   

                2分

         

 

14、 以A、B整體為對象:

   

   

    當A、B相互脫離時,N=0,則以A為研究對象

   

   

 

 

 

 

15、(1)設小物體運動到p點時的速度大小為v,對小物體由a運動到p過程應用動能定理得

                ①(2分)

                           ②(2分)

s=vt                                ③(2分)

聯立①②③式,代入數據解得s=0.8m   ④(2分)

(2)設在數字“0”的最高點時管道對小物體的作用力大小為F,取豎直向下為正方向

                          ⑤(3分)

聯立①⑤式,代入數據解得F=0.3N      ⑥(3分)

方向豎直向下                 (1分)

 

16、解:

(1)小球重力所做功為

     4分

(2)外力F做功        4分

(3)將小球和框架槽看作一個系統,則系統動能定理:

                2分

其中為小球的質量和小球此時的速度,為框架槽的質量和此時的速度.

由運動的分解得:             3分

代入上述方程::             2分


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