創建“綠色學校”的效益包括(　　)
①減少學校對環境的不良影響　
②促進學生、教師、學校、社區、政府、企事業單位和民間團體在學校環境教育和管理上的合作　
③投資大，影響學校的進一步發展　
④教師、學生的參與，不利于教學質量的提高

創建“綠色學�！钡男б姘�括(　　)

①減少學校對環境的不良影響　

②促進學生、教師、學校、社區、政府、企事業單位和民間團體在學校環境教育和管理上的合作　

③投資大，影響學校的進一步發展　

④教師、學生的參與，不利于教學質量的提高

A．①②   B．②③

C．②④   D．③④

創建“綠色學�！钡男б姘�括
①減少學校對環境的不良影響　
②促進學生、教師、學校、社區、政府、企事業單位和民間團體在學校環境教育和管理上的合作　
③投資大，影響學校的進一步發展　
④教師、學生的參與，不利于教學質量的提高

1. A.
   ①②
2. B.
   ②③
3. C.
   ②④
4. D.
   ③④

2007年9月8日，中國國家主席胡錦濤在亞太經合組織（APEC）第15次領導人會議上，本著對人類、對未來的高度負責態度，鄭重提出了四項建議，明確主張 “發展低碳經濟”、研發和推廣“低碳能源技術”、“促進碳吸收技術發展”。低碳經濟是目前全球共同關心的話題。請回答下面問題。（8分）

（1）為什么要提倡發展低碳經濟？

（2）您愿意從身邊什么小事做起，為低碳生活做貢獻？

(30分)讀圖文材料，回答問題。
二氧化碳排放是全社會關注的熱點問題。
(1)下圖中甲省的單位GDP二氧化碳排放量高于全國平均水平，為什么？請列舉兩條
原因。(6分)

a城市應對礦產資源枯竭問題，更加重視發展旅游業。
(2)請填表說明，發展旅游業對促進a城市持續發展的作用。（9分）

某地理小組的學生考察了中國與新加坡合建的中新天津生態城。

(3)學生發現，生態城所在地有多項可利用的自然資源。請據圖列舉三項。（9分）
(4)有學生認為，新加坡重視環保，利用太陽能、風能發電應當很普遍。經過探究，大
家認識到新加坡的太陽能、風能并不豐富。請參考圖說明原因。（6分）