題目列表(包括答案和解析)
2. 在細胞生命活動中,不可能發生的過程是
A.神經遞質由突觸小泡分泌到胞外 B.mRNA從細胞核進入細胞質
C.老化受損的細胞器融入溶酶體中 D.O2通過主動運輸進入線粒體
【答案】 D
【解析】 神經遞質通過突觸小泡和突觸前膜融合,將其分泌到胞外。mRNA通過核孔從細胞核進入細胞質。老化受損的細胞器與溶酶體融合完成細胞內消化。O2通過自由擴散跨膜運輸,不會通過主動運輸進入線粒體。所以D不會發生。
下列各項中,與植物激素有關的一組是
①生產無籽西瓜②無籽番茄③棉花摘心④培育多倍體⑤枝條扦插
A.②③⑤ B.①②③ C.①③⑤ D.②③④
【解析】生產無籽西瓜是利用多倍體育種的原理;生產無籽番茄是利用一定濃度的生長素溶液處理未授粉的雌蕊柱頭得到的,屬于單性結實;棉花摘心是根據頂端優勢的原理,摘除頂芽以降低側芽生長素的濃度,使側芽發育成側枝;培育多倍體是利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,使染色體組數加倍得到;枝條扦插是利用了生長素能促進枝條生根的原理。
下列各項中,與植物激素有關的一組是
①生產無籽西瓜②無籽番茄③棉花摘心④培育多倍體⑤枝條扦插
A.②③⑤ B.①②③ C.①③⑤ D.②③④
【解析】生產無籽西瓜是利用多倍體育種的原理;生產無籽番茄是利用一定濃度的生長素溶液處理未授粉的雌蕊柱頭得到的,屬于單性結實;棉花摘心是根據頂端優勢的原理,摘除頂芽以降低側芽生長素的濃度,使側芽發育成側枝;培育多倍體是利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,使染色體組數加倍得到;枝條扦插是利用了生長素能促進枝條生根的原理。
右圖為某農田生態系統及對秸稈進行進一步利用的示意圖,請據圖回答有關問題:
(1)流經此生態系統的總能量 是 ; 與自然生態系統相比,該系統的優勢主要是 。
(2)秸稈利用后產生的廢渣可以還田,其中的有機物可被 分解,產生的 可用于植物的光合作用,提高農作物的產量。
(3)若蛇的食物有1/5來自蛙,4/5來自鼠,則從理論上講,蛇每增加1kg體重,至少消耗植物 kg;農田中的生物可以通過捕食與被捕食傳遞信息,體現了信息傳遞在生態系統中的作用是 。
(4)若要調查鼠的種群密度,利用的方法應是 ;當生態系統處于相對穩定狀態時,蛙的種群數量一般處于 (K或1/2K)值,此時種群數量的增長速率為 。
【解析】流經生態系統的總能量是生產者固定的太陽能,生態農業中下一環節利用的是上一環節不能利用的能量,所以提高了能量的利用率,減少了環境污染。分解者的作用是將有機物分解成無機物,可以再被生產者利用。因為老鼠的活動能力強,調查其密度應該用標記重捕法,生態系統種群密度達到K值時,種群是的出生率等于死亡率,種群增長率為0.
【答案】C
【解析】對生態學部分種群、群落和生態系統的考查。涉及到種群密度調查,群落中生物數量變化規律,群落豐富度的概念,營養結構和能量傳遞的問題。重點是種群數量與群落豐富度兩個概念的區別,種群密度突出單位空間內某種生物的個體數量,群落的豐富度包含兩方面的含義:一是群落內物種的數量,二是全部生物個體的總數量。所以群落中一種生物數量的下降未必說明群落的豐富度的下降。(群落的生物豐富度與群落的物種豐富度應為不同的概念)
在4個選項中只有一個需要計算時,一般都是準確的,可以先不算而是對其他選項進行判斷。
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