某課外活動小組用下圖所示的實驗裝置探究氯氣與氨氣之間的反應．其中A、F為氯氣和氨氣的發生裝置，D為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應的裝置．

請回答下列問題：
（1）寫出A中反應的化學方程式并用單線橋標出電子轉移的方向和數目
（2）洗氣瓶B中試劑是，F中所裝試劑的作用是
（3）從綠色化學的角度考慮該裝置中有一明顯不合理之處，請你提出改進的意見
（4）反應開始后裝置D中出現濃厚的白煙并在容器內壁凝結，活動小組擬繼續通過實驗鑒定該固體的成分．請你協助他們完成該實驗探究．
取固體樣品加少量水溶解，分裝于兩支試管中．
步驟①：加入硝酸酸化的硝酸銀，產生白色沉淀；
步驟②：．

酯是重要的有機合成中間體，廣泛應用于溶劑、增塑劑、香料、粘合劑及印刷、紡織等工業．表格中給出了一些物質的物理常數，請回答下列問題：

物質	室溫下色、態	密度（g/ml）	熔點（℃）	沸點（℃）
苯甲酸	白色固體	1.2659	122	249
甲醇	無色液體	0.7915	-97.8	64.65
苯甲酸甲酯	無色液體	1.0888	-12.3	199.6
乙酸	無色液體	\	16.6	117.9
乙醇	無色液體	\	-117.3	78.5
乙酸乙酯	無色液體	\	83.6	77.1

（1）乙酸乙酯的實驗室制法常采用如下反應：

CH₃COOH+C₂H₅OH 

濃H2SO4

△

CH₃COOC₂H₅+H₂O
圖1為課本上制取乙酸乙酯的實驗裝置圖，
①在制取乙酸乙酯時，為提高原料乙酸的利用率所采取的措施有：增大乙醇的濃度；使用濃硫酸作催化劑和吸水劑，使平衡正向移動；等．
②在裝置B部分，導管不能伸入溶液中的原因是；用飽和Na₂CO₃溶液而不用NaOH溶液來接收乙酸乙酯的原因是．
③反應結束后從所得混合溶液中分離出乙酸乙酯所用的儀器是，因乙酸乙酯易揮發，所以在振蕩操作過程中要注意．
（2）實驗室用苯甲酸和甲醇反應制取苯甲酸甲酯時用了圖2所示裝置（畫圖時省略了鐵夾、導管等儀器）：
①實驗室制備苯甲酸甲酯的化學方程式為：．
②此裝置中的冷凝管起著冷凝回流的作用，水流應從口進入冷凝效果好（選填“a”或“b”）；試簡要分析實驗室制取苯甲酸甲酯為什么不同樣使用制取乙酸乙酯的裝置的原因：．

科學家從化肥廠生產的（NH₄）₂SO₄中檢出組成為N₄H₄（SO₄）₂的物質，經測定，該物質易溶于水，在水中以SO₄^2-和N₄H₄⁴⁺兩種離子形式存在，植物的根系極易吸收N₄H₄⁴⁺，但它遇到堿時，會生成一種形似白磷的N₄分子，N₄分子不能被植物吸收．請回答下列問題：
（1）N₄和N₂的關系正確的是；
A、同種單質     B、同位素      C、同分異構體     D、同素異形體
（2）NH₄⁺的電子式；N₄的結構式；N₄H₄⁴⁺的結構式．
（3）已知液氨中存在著平衡2NH₃?NH₄⁺+NH₂^-．科學家在液氨中加入氫氧化銫（CsOH）和特殊的吸水劑，使液氨中的NH₄⁺生成N₄分子，最后Cs⁺可以認為是以CsNH₂的形式存在，請寫出液氨與氫氧化銫反應的化學方程式：．