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題目列表(包括答案和解析)

從高空下落的雨點打在人身上并不可怕,說明其速度不會很大;一位同學猜想這可能是由于運動物體受空氣阻力的大小與其速度有關,于是定下了“在其他條件相同的情況下,運動物體所受空氣阻力與運動速度關系”的研究課題,實驗設計方案和實驗過程如下.
實驗器材:一個頂部有一個小孔的薄殼塑料球、膠泥、天平、超聲測距測速儀等.
實驗方法:用超聲測距測速儀等儀器測量小孔向上的塑料球空中豎直下落時的下落距離、速度隨時間變化的規律.
實驗步驟:A.用天平測量空球的質量m,
B.測量球在空中下落過程中不同時刻的下落位移,將數據填入表格中,如表所示;

時刻( s )下落位移 ( m )
0.00.0
0.40.045
0.80.399
1.20.798
1.61.198
2.0x

C.用天平稱出與空球質量相等的三份膠泥,每次把一份膠泥從小孔填入球中,使球的總質量分別為m2=2m,m3=3m、m4=4m;
每填入一份膠泥后,讓球從空中下落,記錄下落過程中不同時刻的速度,由此得到總質量不同時球下落的 4 組速度-時間圖線如坐標圖所示:圖線 ①為總質量為 m 時的圖線,②、③、④分別是總質量為m2、m3、m4時的圖線.對實驗數據進行分析、歸納后,得出結論.請你為他回答下列問題:
(1)表格中 x 處的數值為______.
(2)各條圖線的共同特點是:在下落的開始階段做______運動,最后做______運動.
(3)比較圖線 ①和 ④在 1.0~1.5s時間段內,兩者速度隨時間變化關系的差異是______.
(4)從圖線可大致得出空氣阻力 f 與速度大小的函數關系為f=______.
(5)簡略地回答根據圖線和有關的物理規律怎樣分析出運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系.

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從高空下落的雨點打在人身上并不可怕,說明其速度不會很大;一位同學猜想這可能是由于運動物體受空氣阻力的大小與其速度有關,于是定下了“在其他條件相同的情況下,運動物體所受空氣阻力與運動速度關系”的研究課題,實驗設計方案和實驗過程如下.
實驗器材:一個頂部有一個小孔的薄殼塑料球、膠泥、天平、超聲測距測速儀等.
實驗方法:用超聲測距測速儀等儀器測量小孔向上的塑料球空中豎直下落時的下落距離、速度隨時間變化的規律.
實驗步驟:A.用天平測量空球的質量m,
B.測量球在空中下落過程中不同時刻的下落位移,將數據填入表格中,如表所示;
時刻( s ) 下落位移 ( m )
0.0 0.0
0.4 0.045
0.8 0.399
1.2 0.798
1.6 1.198
2.0 x
C.用天平稱出與空球質量相等的三份膠泥,每次把一份膠泥從小孔填入球中,使球的總質量分別為m2=2m,m3=3m、m4=4m;
每填入一份膠泥后,讓球從空中下落,記錄下落過程中不同時刻的速度,由此得到總質量不同時球下落的 4 組速度-時間圖線如坐標圖所示:圖線 ①為總質量為 m 時的圖線,②、③、④分別是總質量為m2、m3、m4時的圖線.對實驗數據進行分析、歸納后,得出結論.請你為他回答下列問題:
(l)表格中 x 處的數值為______.
(2)各條圖線的共同特點是:在下落的開始階段做______運動,最后做______運動.
(3)比較圖線 ①和 ④在 1.0~1.5s時間段內,兩者速度隨時間變化關系的差異是______.
(4)從圖線可大致得出空氣阻力 f 與速度大小的函數關系為f=______.
(5)簡略地回答根據圖線和有關的物理規律怎樣分析出運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系.
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從高空下落的雨點打在人身上并不可怕,說明其速度不會很大;一位同學猜想這可能是由于運動物體受空氣阻力的大小與其速度有關,于是定下了“在其他條件相同的情況下,運動物體所受空氣阻力與運動速度關系”的研究課題,實驗設計方案和實驗過程如下.
實驗器材:一個頂部有一個小孔的薄殼塑料球、膠泥、天平、超聲測距測速儀等.
實驗方法:用超聲測距測速儀等儀器測量小孔向上的塑料球空中豎直下落時的下落距離、速度隨時間變化的規律.
實驗步驟:A.用天平測量空球的質量m,
B.測量球在空中下落過程中不同時刻的下落位移,將數據填入表格中,如表所示;
時刻( s )下落位移 ( m )
0.00.0
0.40.045
0.80.399
1.20.798
1.61.198
2.0x
C.用天平稱出與空球質量相等的三份膠泥,每次把一份膠泥從小孔填入球中,使球的總質量分別為m2=2m,m3=3m、m4=4m;
每填入一份膠泥后,讓球從空中下落,記錄下落過程中不同時刻的速度,由此得到總質量不同時球下落的 4 組速度-時間圖線如坐標圖所示:圖線 ①為總質量為 m 時的圖線,②、③、④分別是總質量為m2、m3、m4時的圖線.對實驗數據進行分析、歸納后,得出結論.請你為他回答下列問題:
(l)表格中 x 處的數值為______.
(2)各條圖線的共同特點是:在下落的開始階段做______運動,最后做______運動.
(3)比較圖線 ①和 ④在 1.0~1.5s時間段內,兩者速度隨時間變化關系的差異是______.
(4)從圖線可大致得出空氣阻力 f 與速度大小的函數關系為f=______.
(5)簡略地回答根據圖線和有關的物理規律怎樣分析出運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系.

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【物理--選修3-5】
(1)太陽能應用技術引領了世界.太陽能屋頂、太陽能汽車、太陽能動態景觀…科學研究發現太陽發光是由于其內部不斷發生從氫核到氦核的核聚變反應,即在太陽內部4個氫核(11H)轉化成一個氦核(24He)和兩個正電子(10e)并放出能量.已知質子質量mp=1.007 3u,α粒子的質量mα=4.001 5u,電子的質量me=0.000 5u,1u的質量相當于931MeV的能量.
①熱核反應方程為
411H→24He+210e
411H→24He+210e
;
②一次這樣的熱核反應過程中釋放出的能量
24.86
24.86
MeV(結果保留四位有效數字).
(2)如圖所示,坡道頂端距水平面高度為h,質量為m1的小物塊A從坡道頂端由靜止滑下,進入水平面上的滑道時無機械能損失,為使A制動,將輕彈簧的一端固定在水平滑道延長線M處的墻上,另一端與質量為m2的檔板B相連,彈簧處于原長時,B恰好位于滑道的末端O點.A與B碰撞時間極短,碰撞后結合在一起共同壓縮彈簧.已知在OM段A、B與水平面間的動摩擦因數為μ,其余各處的摩擦不計,重力加速度為g,求:
①物塊A在檔板B碰撞前瞬間的速度v的大;
②彈簧最大壓縮量為d時的彈性勢能.

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某小組同學用下述方法驗證動能定理,如圖所示,在帶滑輪的長板上放置一個質量為m1的木塊,已知木塊與長板間動摩擦因數為μ.用跨過滑輪(滑輪的大小可不計)的細線將m1與另一個木塊m2相連接.開始時m2離地面高度為h,m1離長板右端距離也為h,放開后m2帶動m1作加速運動.當m2落地時m1正好離開長木板,最后m1也落地(m1拋出后在空中運動的過程中細線始終處于松弛狀態).m1、m2、h、μ均已知,手邊只有刻度尺一個測量工具.
(1)用這個裝置及刻度尺驗證m1、m2一起運動過程的動能定理時
c
c

(A)針對的物體是m1,過程是m1在空中運動的過程
(B)針對的物體是m2,過程是m2落地前的運動過程
(C)針對的物體是m1和m2,過程是m2落地前的運動過程
(D)針對的物體是m1和m2,過程是m1落地前的運動過程
(2)實驗中還需要測量的物理量有
m1的落地點到m2落地點的距離s、長木板離地面的高度H
m1的落地點到m2落地點的距離s、長木板離地面的高度H
.(寫出具體的物理量名稱及其符號)
(3)所研究的過程中合外力做功的表達式為
m2gh-μm1gh
m2gh-μm1gh
,動能變化量的表達式為
(m1+m2)gs2
4H
(m1+m2)gs2
4H
.(用題目中的已知量和測得量的符號表示,重力加速度為g)

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