可見.在“錯解 中把A.B兩衛星的重力加速度gA.gB當作相同的g來處理是不對的.[分析解答]衛星繞地球做勻速圓周運動.萬有引力提供向心力.根據牛頓第二定律有 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

從同一高度處同時將完全相同的a、b兩個小球分別豎直上拋和豎直下拋,它們的初速度大小也相同,以下說法中正確的是(不計空氣阻力)
A.在運動過程中,a、b兩球的加速度相同
B.a、b兩球觸地瞬時的速度相同
C.a、b兩球運動的位移相同
D.a、b兩球運動的路程相同

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在研究“共點力的合成”的實驗中,如圖所示,使B彈簧秤由圖示位置開始順時針緩慢轉動,在這個過程中保持O點位置不變和A彈簧秤拉伸方向不變,則在整個過程中關于A和B兩彈簧秤的讀數變化是:(   )

A.A的讀數增大,B 的讀數減小

B.A 的讀數減小,B的讀數增大

C.A 的讀數減小,B的讀數先增大后減小

D.A的讀數減小,B的讀數先減小后增大

 


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在離地面高h處,分別把A、B、C三個質量不同的物體以相同的速率拋出.A平拋,B豎直上拋,C豎直下拋,三個球的質量關系是mA>mB>mC.不計空氣阻力,則以下說法正確的是( 。

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I.下列實驗中操作中,屬于減小偶然誤差的是
 

A.在用單擺測量當地的重力加速度實驗中,多次測量小球的直徑,然后求平均值
B.用電流表外接法測定小阻值金屬絲的電阻
C.在探究小車速度隨時間變化規律的實驗中用逐差法測量小車運動的加速度
D.在探究加速度與質量、外力之間的關系實驗中,使軌道的一端墊高以平衡摩擦力
Ⅱ.用落體法研究機械能守恒定律的實驗中,某同學按照正確的操作選得紙帶,但在處理紙帶的過程中不小心把紙帶撕成三個小段,并丟失了中間段的紙帶,剩下的兩段紙帶如圖所示.已知電源的頻率為50Hz,在紙帶上打出各點間距離記錄在圖1中.
①A、B兩點間的平均速度是
 
m/s;
②丟失的中間段紙帶上有
 
個點;
③由這兩段紙帶可以求得當地的重力加速度g
 
m/s2精英家教網
Ⅲ.有一個標有“2.5V,0.3A”字樣的小燈泡,現要測定其在0到2.5V的范圍內不同電壓下的電功率.有下列器材可供選擇:
A.電壓表V(0~3V,內阻Rv=3kΩ)
B.電流表G(0~500μA,內阻RG=600Ω)
C.電阻箱Rl(0~99.99Ω
D.滑動變阻器R3(10Ω,2A)
E.滑動變阻器R4(1kΩ,0.5A)
F.電源(直流4V,內阻不計)
①為保證實驗安全、準確、操作方便,應選用的器材除小燈泡、電源、電流表、開關、導線外,還需要
 
(均用器材對應的字母填寫);
②根據你設計的實驗電路,完成實物圖2的連線;
③根據你的設計,若從儀表盤上讀得的數據分別為U、IG則小燈泡在該條件下的功率表達式
 
(均用字母表示).表達式中除U、IG以外,其他符號的意義是
 

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在電磁波發射技術中,使電磁波隨各種信號而改變的技術叫調制,調制分調幅和調頻兩種.在圖甲中有AB兩幅圖.在收音機電路中天線接收下來的電信號既有高頻成分又有低頻成分,經放大后送到下一級,需要把高頻成分和低頻成分分開,只讓低頻成分輸入下一級,如果采用如圖乙所示的電路,圖乙中虛線框ab內只用一個電容器或電感器.以下關于電磁波的發射和接收的說法中,正確的是(  )

A.在電磁波的發射技術中,甲圖中A是調幅波

B.在電磁波的發射技術中,甲圖中B是調幅波

C.在圖乙中a是電容器,用來通高頻阻低頻,b是電感器,用來阻高頻通低頻

D.在圖乙中a是電感器,用來阻交流通直流,b是電容器,用來阻高頻通低頻

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