第一次成像為實像 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(一)某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第二條橡皮筋連接,結點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物.如圖1
(1)為完成實驗,下述操作中必需的是
BCD
BCD

A.測量細繩的長度
B.測量橡皮筋的原長
C.測量懸掛重物后像皮筋的長度
D.記錄懸掛重物后結點O的位置
(2)釘子位置固定,欲利用現有器材,改變條件再次驗證,可采用的方法是
更換不同的重物
更換不同的重物

(二)如圖2所示為”探究加速度與物體受力與質量的關系”實驗裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電.小車的質量為m1,小盤(及砝碼)的質量為m2
(1)下列說法正確的是
AD
AD

A.為平衡小車與水平木板之間摩擦力,應將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛小盤(及砝碼)的情況下使小車恰好做勻速運動
B.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力
C.本實驗m2應遠大于m1
D.在用圖象探究加速度與質量關系時,應作a-
1
m
 
1
圖象
(2)實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖3所示,已知相鄰計數點間的時間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則計算小車加速度的表達式為a=
x4+x5+x6-x1-x2-x3
9T2
x4+x5+x6-x1-x2-x3
9T2
;
(3)某同學在平衡摩擦力后,保持小車質量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖4所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,則小車的質量為
2.0
2.0
kg.小盤的質量為
0.060(0.060~0.063)
0.060(0.060~0.063)
kg.(結果保留兩位有效數字)
(4)如果砝碼的重力越來越大時,小車的加速度不能無限制地增加,會趨近于某一極限值,此極限值為
10m/s2
10m/s2

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利用兩次成像的方法測量凸透鏡焦距的實驗中,某一同學將小燈泡,凸透鏡和光屏順序排放在光具座上,并使三者的中心位于和光具座導軌平行的同一直線上,保持燈泡和光屏間的距離為L,移動凸透鏡,可是他無論怎樣移動凸透鏡,在光屏上都不能得到燈絲的清晰像,這是由于該同學在實驗中漏掉了重要的實驗步驟是:

(1)________________________

(2)________________________

改正實驗步驟后,他測出光屏和燈泡的距離L1,將透鏡從靠近燈泡處向光屏方向移動,第一次在光屏上成清晰像的物距為u1,繼續移動凸透鏡到第二次成像,凸透鏡移動的位移為d1.然后重復上述實驗步驟,測出L2u2和d2.若L2>L1,則有

[  ]

A.u2>u1  d2>d1

B.u2>u1  d2<d1

C.u2<u1  d2<d1

D.u2u1和d2d1的大小要由實驗的具體情況來確定

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  利用兩次成像的方法測量凸透鏡焦距的實驗中,某一同學將小燈泡、凸透鏡和光屏順序排放在光具座上,并使三者的中心位于和光具座導軌平行的同一直線上.保持小燈泡和光屏間的距離為L,移動凸透鏡,可是他無論怎樣移動凸透鏡,在光屏上都不能得到燈絲的清晰像.這是由于該同學在實驗中漏掉了重要的實驗步驟是:(1)________;(2)________.

  改正實驗步驟后,他測出光屏和燈泡的距離,將透鏡從靠近燈泡處向光屏方向移動,第一次在光屏上成清晰像的物距為,繼續移動凸透鏡到第二次成像,凸透鏡移動的位移為.然后重復上述實驗步驟,,則有

[  ]

A.   B.  C.   

D.的大小要由實驗的具體情況來確定

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(13分)如圖所示為”探究加速度與物體受力與質量的關系”實驗裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電.小車的質量為,小盤(及砝碼)的質量為

(1)下列說法正確的是_______。

A.為平衡小車與水平木板之間摩擦力,應將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛小盤(及砝碼)的情況下使小車恰好做勻速運動

B.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力

C.本實驗應遠大于

D.在用圖像探究加速度與質量關系時,應作圖像

(2)實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖所示,已知相鄰計數點間的時間間隔為,且間距、、、已量出,則計算小車加速度的表達式為=_________________;

(3)某同學在平衡摩擦力后,保持小車質量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出小車加速度與砝碼重力的圖象如圖所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度,則小車的質量為__________kg.小盤的質量為__________kg.(結果保留兩位有效數字)

(4)如果砝碼的重力越來越大時,小車的加速度不能無限制地增加,會趨近于某一極限值,此極限值為_________________。

 

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(13分)如圖所示為”探究加速度與物體受力與質量的關系”實驗裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電.小車的質量為,小盤(及砝碼)的質量為

(1)下列說法正確的是_______。

A.為平衡小車與水平木板之間摩擦力,應將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛小盤(及砝碼)的情況下使小車恰好做勻速運動
B.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力
C.本實驗應遠大于
D.在用圖像探究加速度與質量關系時,應作圖像
(2)實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖所示,已知相鄰計數點間的時間間隔為,且間距、、、、、已量出,則計算小車加速度的表達式為=_________________;
(3)某同學在平衡摩擦力后,保持小車質量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出小車加速度與砝碼重力的圖象如圖所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度,則小車的質量為__________kg.小盤的質量為__________kg.(結果保留兩位有效數字)
(4)如果砝碼的重力越來越大時,小車的加速度不能無限制地增加,會趨近于某一極限值,此極限值為_________________。

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