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題目列表(包括答案和解析)

Ⅰ.無水氯化鋁是某些有機化學反應中常用的催化劑,它的熔點190℃,但在180℃時已開始升華.它在常溫下是一種白色固體,遇水發生劇烈的水解反應,甚至在空氣中遇到微量水汽也強烈地發煙.用如圖裝置制取無水氯化鋁:
回答以下問題:
(1)裝置D中發生的化學反應方程式:
2Al+3Cl2
  △  
.
 
2AlCl3
2Al+3Cl2
  △  
.
 
2AlCl3

(2)儀器X與儀器Y直接相連的意圖是:①收集產物;②
防止堵塞
防止堵塞

(3)能否去掉E裝置
不能
不能
原因是
防止E中水汽與AlCl3作用
防止E中水汽與AlCl3作用

(4)實驗時應先點燃
A
A
處的酒精燈,其作用是
用氯氣排盡裝置中的空氣以防產品不純
用氯氣排盡裝置中的空氣以防產品不純

Ⅱ.某種胃藥中止酸劑為CaCO3.為測定其中CaCO3的含量,某化學小組設計了以下方案(藥片中的其他成分與HCl和NaOH溶液均不反應):
用滴定法測定,有以下幾步操作:
A.配制0.100mol/L HCl溶液和0.100mol/L NaOH溶液
B.取一粒藥片(0.100g),研碎后加入20.0mL蒸餾水
C.以酚酞為指示劑用0.100mol/L NaOH溶液滴定,用去NaOH溶液VmL時達到終點
D.用酸式滴定管加入25.00mL 0.100mol/L HCl溶液,充分反應
請回答有關問題:
(1)測定過程的正確操作順序為
ABDC或BADC
ABDC或BADC
(填字母).
(2)經測定,每次消耗NaOH溶液體積的平均值為13.00mL,則該胃藥中CaCO3的質量分數是
60%
60%
%.

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Ⅰ.回答下列問題:
(1)欲量取20.00mL Na2CO3溶液,應選用的儀器是
堿式滴定管
堿式滴定管

(2)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、
環形玻璃攪拌棒
環形玻璃攪拌棒
量筒
量筒

(3)在測定硫酸銅晶體中含量的實驗中,稱量操作至少要進行
4
4
次.
Ⅱ.氫氧化銅是一種常用試劑.例如,利用新制氫氧化銅驗證醛類物質的還原性.
(1)新制氫氧化銅懸濁液的配制,實驗室制取氫氧化銅懸濁液的操作方法:在試管里加入10%的氫氧化鈉溶液2mL,滴入2%的硫酸銅溶液4~6滴,振蕩即成.這樣操作的目的是
確保氫氧化鈉過量,氫氧化銅呈懸濁狀
確保氫氧化鈉過量,氫氧化銅呈懸濁狀

下面是三個研究性學習小組分別從不同層面開展的研究性學習活動:
(2)研究性學習小組甲:對教材實驗結論“乙醛與新制氫氧化銅反應生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質疑,他們認為紅色沉淀不一定是氧化亞銅.為了確定紅色沉淀的成分,開展了如下研究:提出猜想:
紅色沉淀可能是銅或銅與氧化亞銅的混合物(或紅色固體中可能含有銅)
紅色沉淀可能是銅或銅與氧化亞銅的混合物(或紅色固體中可能含有銅)

查閱資料:①氧化亞銅屬于堿性氧化物;②+1價的銅離子在酸性條件下易發生自身氧化還原反應:③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅.
設計方案:方案1:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘渣
方案3:稱取紅色沉淀ag,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱重,反復多次至到固體恒重,稱得質量為bg,比較a,b關系
方案4:取紅色固體沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色銀析出.
你認為合理的方案是
方案3
方案3

(3)研究性學習小組乙針對小組甲的質疑,設計新的探究方案,裝置如圖所示.你認為要測定上述紅色沉淀成分必須測定下列哪些物理量(只填序號):
②③⑤
②③⑤

①通入氫氣體積;②反應前,紅色沉淀+硬質玻璃管的總質量;③完全反應后紅色固體+硬質玻璃管的總質量;④實驗前,干燥管質量;⑤硬質玻璃管質量;⑥鋅粒質量;⑦稀硫酸中含溶質的量;⑧實驗后,干燥管質量
(4)研究性學習小組丙上網查閱新聞得知,“2005年諾貝爾化學獎授予了三位研究綠色化學的科學家”.綠色化學強調對環境友好,實現零排放.“變廢為寶”符合綠色化學要求.他們收集上述紅色沉淀制備化學試劑-藍礬.請你幫助他們設計一個簡單且符合綠色化學要求的實驗方案:
在空氣中充分灼燒該紅色固體至全部轉化成氧化銅,加入足量稀硫酸溶解,蒸發、結晶、過濾、洗滌,用濾紙吸干或通入惰氣帶走水分
在空氣中充分灼燒該紅色固體至全部轉化成氧化銅,加入足量稀硫酸溶解,蒸發、結晶、過濾、洗滌,用濾紙吸干或通入惰氣帶走水分

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Ⅰ.為探究CO2和NaOH確實發生了化學反應,某實驗小組的同學設計了下列4種實驗裝置,請回答下列問題:
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(1)選擇實驗裝置C,簡述出現的實驗現象以及產生該實驗現象的原因:
 
,
 

(2)某同學質疑上述所有實驗設計,該同學質疑的依據是
 

(3)實驗D向錐形瓶中滴入過量的濃NaOH溶液后,滴加
 
溶液,若出現白色沉淀,說明原實驗中生成了CO32-
Ⅱ.(4)向100mL2mol/L的NaOH 溶液中通入一定量CO2,充分反應后將溶液蒸發結晶,使溶質完全析出,得到白色固體(不考慮結晶水).試設計實驗確認該白色固體的成分.
①提出合理假設.
假設1:NaHCO3和Na2CO3;     假設2:只有Na2CO3
假設3:只有NaHCO3;          假設4:
 

②基于假設1,設計實驗方案證明固體中含有NaHCO3.(限選實驗試劑及儀器:1moL?L-1HCl溶液、0.5moL?L-1BaCl2溶液、1mol?L-1 Ba(OH)2溶液、甲基橙試液、酚酞試液、蒸餾水、試管、過濾裝置.
實驗步驟 預期現象和結論
 
 
(5)實驗小組的同學用鹽酸滴定的方法測定白色固體(NaHCO3和Na2CO3)中NaHCO3的物質的量分數.若用酚酞作指示劑,逐滴加入鹽酸至溶液由紅色變無色時Na2CO3完全轉化為NaHCO3.將上述白色固體溶于水配得250ml溶液,取25.00mL 于錐形瓶中用酚酞作指示劑滴定至溶液由紅色變無色時消耗0.2000moL?L-1HCl溶液25.00mL.白色固體中NaHCO3的物質的量分數=
 

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Ⅰ.配平下列反應方程式:
 
NaIO3+
 
NaHSO3--
 
I2+
 
Na2SO4+
 
H2SO4+
 
H2O
Ⅱ.廢舊金屬的回收再利用是保護自然資源的有力措施.一批成分不詳的合金廢料,為了確定其成分和再利用途徑,探究性學習小組擬定以下方案進行實驗分析:
請回答下列問題:
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(1)從上述信息知,該合金中可確定的成分有
 
;(填化學式)
(2)濾渣D中加入稀硫酸和試劑b,常溫下可制得膽礬,是一種綠色化學工藝,則試劑b是
 
;寫出總反應方程式
 
;
(3)甲、乙兩同學都驗證了反應①生成氣體是氫氣,甲同學推斷濾液A應是NaAlO2;乙同學查閱資料得知硅與NaOH溶液反應也有H2放出,因此持不同意見,請你設計一最佳方案,幫助他們作一確證:(寫出選用試劑、實驗判斷現象及得出結論)
 

(4)取質量均為m g的濾渣B四份,分別加入同濃度,不同體積的稀HNO3充分反應,在標準狀況生成NO(設還原產物只有一種)體積與剩余固體金屬的質量如下表:
實驗編號 1 2 3 4
稀HNO3體積(mL) 100 200 300 400
剩余金屬質量(g) 9.0 4.8 0 0
NO體積(L) 1.12 2.24 3.36 V
①實驗1溶解的金屬是
 
;質量為
 
g;
②寫出實驗4中金屬恰好溶解后,發生反應的離子方程式:
 
.實驗4中V的數值為
 

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Ⅰ.某探究小組用HNO3與大理石反應過程中固體質量減小的方法,研究影響反應速率的因素。所用HNO3濃度為1.00 mol·L-1、2.00 mol·L-1,大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規格,實驗溫度為298 K、308 K。請完成以下實驗設計表,并在實驗目的一欄中填出對應的實驗編號:

實驗編號 

T/K

大理石

質量/g

規格

HNO3濃度/mol·L-1

HNO3

體積/ mL

實驗目的

298

10.00

  1.00

25.00

(Ⅰ)實驗①和②探究HNO3濃度對該反應速率的影響;

(Ⅱ)實驗①和        探究溫度對該反應速率的影響;

(Ⅲ)實驗①和      探究大理石規格(粗、細)對該反應速率的影響。

Ⅱ.某種催化劑為鐵的氧化物;瘜W興趣小組在實驗室對該催化劑中鐵元素的價態進行探究:將適量稀硝酸加入少許樣品中,加熱溶解;取少許溶液,滴加KSCN溶液后出現紅色。一位同學由此得出該催化劑中鐵元素價態為+3的結論。

   (1)請指出該結論是否合理,并說明理由                                。

   (2)請完成對鐵元素價態的探究:

限選實驗儀器與試劑:燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾;3mol/L H2SO4、3%H2O2、6mol/L HNO3、0.01mol/L KMnO4、NaOH稀溶液、0.1mol/L KI、20%KSCN、蒸餾水。

① 提出合理假設

假設1:                               ;

假設2:                               ;

假設3:                               。

② 基于上述假設,設計實驗方案。請在答題卡上按下表格式寫出實驗操作步驟、預期現象與結論。

實驗操作

預期現象與結論

步驟1

步驟2

步驟3

……

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