11.右圖a-d表示不同的生物或生態系統.下列有關說法正確的是 A.若Y表示遺傳多樣性.a.b.c.d表示四種不同的植物.則在劇烈變化的環境中生存能力最強的是d B.若Y表示物種多樣性.a.b.c.d表示四個不同類型的生態系統.則恢復力穩定性最強的是d C.若Y表示鴿種群中的個體數.a.b.c.d表示不同生活區域中的四個鴿種群.則d種群被鷹攻擊的成功率最大 D.若Y表示細胞內自由水與結合水含量的比值.a.b.c.d表示四種不同的植物.則a的代謝能力最強 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

上右圖a~d表示不同的生物或生態系統。下列有關說法正確的是(    )

A.若Y表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環境中生存能力最強的是d

B.若Y表示物種多樣性,a、b、c、d表示四個不同類型的生態系統,則恢復力穩定性最強的是d

C.若Y表示鴿種群中的個體數,a、b、c、d表示不同生活區域中的四個鴿種群,則d種群被鷹攻擊的成功率最大

D.若Y表示細胞內自由水與結合水含量的比值,a、b、c、d表示四種不同的植物,則a的代謝能力最強

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(09杭州市質檢)右圖a~d表示不同的生物或生態系統。下列有關說法正確的是

    A.若Y表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環境中生存能力最強的是d

    B.若Y表示物種多樣性,a、b、c、d表示四個不同類型的生態系統,則恢復力穩定性最強的是d

C.若a、b、c、d表示食物鏈中的4個環節,則d肯定是第一營養級

D.若Y表示細胞內自由水與結合水含量的比值,a、b、c、d表示四種不同的植物,則a的代謝能力最強

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A:(6分每空1分)請據圖回答幾個有關生態系統的問題:

 

1)左上圖是生態系統碳循環示意圖(其中B是分解者),圖中____________(填字母)是生態系統的基石。該生態系統中食物鏈(網)可表示為_____________,E每增加1kg的體重,至少需要_______A 。

2)右上圖中,②/①的比值代表________________(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于______________和______________(生物)的同化量的一部分。

3)右上圖中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征而躲避獵捕,這說明了信息的作用是調節生物的種間關系,維持生態系統的穩定。

B遺傳和變異是生物界的普遍現象,現運用你所學的有關知識回答下列遺傳和變異相關問題:

(11分每空1分)某植物(2N=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性。

1)右圖為這種植物(基因型為Aa)________分裂????????????????????__________

時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。

如果1號染色單體上的基因為A,則2號最可能是__________。

2)若該植物AA(♀)Xaa(♂)進行雜交時,A基因所在的那一對同源染色體在

減數第一次分裂時不分離,則母本產生的雌配子染色體數目為__________或__________。若產生的卵細胞能順利受精并發育,則所結種子胚的基因型應該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。

3)假設兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產生的,檢測突變基因轉錄的mRNA,發現M第二個密碼子中的第二個堿基由C變為U,N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比,_______ 突變體的株高變化更大,因為______________。

(4)蘿卜是高等綠色植物,在其體內不斷進行著ADP+ Pi十能量 ATP 兩個反應。

① 在A—P~P~P中A的名稱是        

② 上述反應向左進行屬于____    _____。

        A.物質代謝    B.能量代謝   C.同化作用    D.異化作用

③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和          (物質)。

④ 組成ATP的礦質元素有                。

⑤ 在蘿卜根尖細胞內,形成ATP的場所是              。

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A:(6分每空1分)請據圖回答幾個有關生態系統的問題:
 
1)左上圖是生態系統碳循環示意圖(其中B是分解者),圖中____________(填字母)是生態系統的基石。該生態系統中食物鏈(網)可表示為_____________,E每增加1kg的體重,至少需要_______A 。
2)右上圖中,②/①的比值代表________________(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于______________和______________(生物)的同化量的一部分。
3)右上圖中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征而躲避獵捕,這說明了信息的作用是調節生物的種間關系,維持生態系統的穩定。
B(16分)遺傳和變異是生物界的普遍現象,現運用你所學的有關知識回答下列遺傳和變異相關問題:
(11分每空1分)某植物(2N=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性。
1)右圖為這種植物(基因型為Aa)________分裂­­­­­­­­­­__________
時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號染色單體上的基因為A,則2號最可能是__________。

2)若該植物AA(♀)Xaa(♂)進行雜交時,A基因所在的那一對同源染色體在
減數第一次分裂時不分離,則母本產生的雌配子染色體數目為__________或__________。若產生的卵細胞能順利受精并發育,則所結種子胚的基因型應該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產生的,檢測突變基因轉錄的mRNA,發現M第二個密碼子中的第二個堿基由C變為U,N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比,_______ 突變體的株高變化更大,因為______________。
(4)蘿卜是高等綠色植物,在其體內不斷進行著ADP+ Pi十能量 ATP 兩個反應。
① 在A—P~P~P中A的名稱是        。
② 上述反應向左進行屬于____   _____。
        A.物質代謝    B.能量代謝   C.同化作用    D.異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和         (物質)。
④ 組成ATP的礦質元素有               。
⑤ 在蘿卜根尖細胞內,形成ATP的場所是              

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A:(6分每空1分)請據圖回答幾個有關生態系統的問題:

 

1)左上圖是生態系統碳循環示意圖(其中B是分解者),圖中____________(填字母)是生態系統的基石。該生態系統中食物鏈(網)可表示為_____________,E每增加1kg的體重,至少需要_______A 。

2)右上圖中,②/①的比值代表________________(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于______________和______________(生物)的同化量的一部分。

3)右上圖中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征而躲避獵捕,這說明了信息的作用是調節生物的種間關系,維持生態系統的穩定。

B(16分)遺傳和變異是生物界的普遍現象,現運用你所學的有關知識回答下列遺傳和變異相關問題:

(11分每空1分)某植物(2N=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性。

1)右圖為這種植物(基因型為Aa)________分裂­­­­­­­­­­__________

時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。

如果1號染色單體上的基因為A,則2號最可能是__________。

2)若該植物AA(♀)Xaa(♂)進行雜交時,A基因所在的那一對同源染色體在

減數第一次分裂時不分離,則母本產生的雌配子染色體數目為__________或__________。若產生的卵細胞能順利受精并發育,則所結種子胚的基因型應該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。

3)假設兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產生的,檢測突變基因轉錄的mRNA,發現M第二個密碼子中的第二個堿基由C變為U,N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比,_______ 突變體的株高變化更大,因為______________。

(4)蘿卜是高等綠色植物,在其體內不斷進行著ADP+ Pi十能量 ATP 兩個反應。

① 在A—P~P~P中A的名稱是        

② 上述反應向左進行屬于____    _____。

        A.物質代謝    B.能量代謝   C.同化作用    D.異化作用

③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和          (物質)。

④ 組成ATP的礦質元素有                。

⑤ 在蘿卜根尖細胞內,形成ATP的場所是              。

 

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一、單項選擇題:本部分包括20題,每題2分,共計40分。每題只有一個選項最符合題意。

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

D

B

C

B

D

B

B

B

B

題號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

A

C

C

B

D

D

C

C

A

C

二、多項選擇題:本部分包括5題,每題3分,共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分,其它情況不得分。

題號

21

22

23

24

25

答案

ACD

BD

ACD

BCD

ABD

三、非選擇題:本部分包括9題,共計65分。

26.(6分)(1)吸水膨脹(或大小基本不變)   吸水漲破  

(2)抑制(或破壞)了Ca2的載體

(3)④⑥⑨

C5

 

(4)⑦⑤②(或⑦⑤②①)    (5)CO2→C3

(CH2O)

27.(8分)(1) 從葉綠體基質到類囊體薄膜  ②③ 有可能 (2)右  不能 (3) C  25℃  無

28.(4分)(1)洗去浮色     健那綠   (2)細胞死亡,原生質層被破壞,失去了選擇透過性  (3)沒有進行染色體的染色

29.(7分)(1)兩重性  (2)垂體     反饋調節

(3)生長激素和甲狀腺激素   (4)電信號或神經沖動    相反

(5)肌細胞不能收縮或持續舒張

30.(8分)(1)濾紙應改為紗布(或尼龍布)  (2)洗滌劑   NaCl(3)離心

(4)體積分數為95%的冷酒精       防止DNA斷裂

(5)將絮狀物溶于0.015mol/L(或2mol/L)的NaCl溶液中,加入二苯胺試劑,沸水浴加熱,觀察顏色變化,同時,用相應濃度的NaCl做對照實驗。(2分)

31.(8分)(1)正常植株:雄株:雌株=9:3:4(2分) (2)選擇正常植株的花粉(AB、Ab、aB、ab)進行花藥離體培養,得到單倍體幼苗。再用秋水仙素處理單倍體幼苗使其染色體加倍,得到純合的二倍體植株,即正常植株(AABB)、雄株(aaBB)、雌株(AAbb、aabb) (2分) (3)正常植株、雄株

(4)(3分)

32.(9分)(1)太陽、水、無機鹽(缺太陽不給分)   (2)能調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定  (3)腐生細菌和真菌    將有機碳轉變為無機碳 (4)次生演替   (1/25 a~1/100 a)        (5)

 

 

 

 

33.(6分)(1)植物體細胞雜交      (2)莖尖不帶病毒   (3)愈傷組織細胞處于不斷地分裂狀態,易受到培養條件和外界壓力的影響而產生突變    (4)農桿菌轉化法    基因表達載體的構建(5)能克服不同物種間遠源雜交的不親和性

34.(9分)(1)c    A組的培養溫度更適合酵母菌的繁殖,環境阻力小

(2) 探究溫度對培養液中酵母菌種群數量變化的影響    缺少高于20℃的溫度組合

(3)培養液的量、酵母菌母液的量、培養液的pH 、溶氧量等   

(4)不同溫度下培養液中酵母菌種群數量變化記錄表 ( 3分:標題、時間、組別各1分)        

組別

時間

a組(5℃

b組(10℃

c組(15℃

a1

a2

a3

平均

b1

b2

b3

平均

c1

c2

c3

平均

 

 

 

 

第一天

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二天

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第三天

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第四天

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第五天

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第六天

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第七天

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(5) 2×107

 

 

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