圖1是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，回答下列有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a  b．
（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發生裝置是（填字母序號，下同），收集裝置是．檢驗二氧化碳是否已集滿的方是．
（3）實驗室若用裝置B制取氧氣，發生反應的化學方程式為．
（4）某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質實驗并不太滿意，于是決定進行創新設計．經查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水，實驗室常用此方法制取一氧化碳．在老師的指導下，同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案（如圖2）．
根據題目提供的信息及實驗裝置圖，完成下面相關各項．
①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式：．
②寫出A、B、C各處的實驗現象及反應的化學方程式

	實驗現象	化學方程式
A	黑色粉末逐漸變紅色 黑色粉末逐漸變紅色	CO+CuO   △   .   Cu+CO2 CO+CuO   △   .   Cu+CO2
B	澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水變渾濁	Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
C	尾氣燃燒，產生藍色的火焰 尾氣燃燒，產生藍色的火焰	2CO+O2  點燃  .   2CO2 2CO+O2  點燃  .   2CO2

③說出你對該實驗設計的評價（優、缺點），并闡述你的觀點：．

學生對實驗室內的一包淡黃色粉末發生濃厚興趣，并在老師的指導下進行探究活動．
【查閱資料提出問題】這種淡黃色粉末是什么？有什么性質和用途？
①硫是淡黃色粉末，不溶于水；②過氧化鈉（Na₂O₂）是淡黃色粉末，在常溫下能與水反應生成氫氧化鈉（NaOH）和一種氣體，氫氧化鈉可溶于水．
【猜想與探究】
猜想（1）：淡黃色粉末可能是：a．硫；b．過氧化鈉；c．硫和過氧化鈉的混合物．
探究：過氧化鈉與水反應的生成物的成分．
猜想（2）：過氧化鈉與水反應生成的氣體可能是a氫氣；b；小明認為該氣體不可能是氫氣，理由是
【實驗與結論】

	實驗操作	實驗現象	實驗結論
猜想（1）	在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末，再加入足量的蒸餾水	黃色粉末全部消失 黃色粉末全部消失	猜想a、c不成立，猜想b成立．
猜想（2）	把水加入放有過氧化鈉的試管中，伸入帶火星的木條 把水加入放有過氧化鈉的試管中，伸入帶火星的木條	木條復燃 木條復燃	生成物中的氣體是 氧氣 氧氣

【繼續探究】小組的同學查閱資料后發現過氧化鈉還能作 為供氧劑，對此大 家產生了濃厚興趣，大家討論認為可能是CO₂在常溫下能與過氧化鈉反應有關，于是設計如圖所示的裝置繼續實驗探究．

實驗操作	實驗現象	實驗結論
①將CO2從a口處通入裝置內，再把帶火星的木條放在裝置b口處	木條復燃	CO2在常溫下能與過氧化鈉反應，該反應的化學方程式為： 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
②取出充分反應后的固體生成物于試管中，往試管內滴加稀鹽酸，將生成的氫氣通入澄清石灰水中	有氣泡產生 石灰水變渾濁

【交流比較】與我們學過的制氧氣方法相比，常選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑的主要理由是（從兩個不同角度回答）：、．

下圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．
試根據題目要求，回答下列問題：
（1）若在實驗室中用稀鹽酸與大理石制取并收集干燥的二氧化碳氣體，所選儀器的連接順序為（填儀器序號字母），有關化學方程式為．驗證氣體是CO₂氣體的依據是．（用化學方程式表示）
（2）若以H₂O₂溶液為原料（以MnO₂為催化劑）在實驗室中制備干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序為（填寫儀器序號字母）；
②生成氧氣時，儀器A中發生的化學反應方程式為；
③若用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿方法是．

（2011?青浦區二模）結合下列實驗室常用的氣體發生裝置和收集裝置答問：

（1）指出標號儀器的名稱：a，b；
（2）用氣體裝置B，能制備氣體 （填一種），其制備原理是（用化學方程式表示），收集該氣體宜選用裝置（填裝置序號，下同）
（3）如果實驗室用A裝置來制取氧氣，同時要收集一瓶用于做蠟燭燃燒實驗的氧氣，則最好的收集方法是；（填字母編號）
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發生裝置是，收集裝置是；（填字母編號）
（5）某同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現象是集氣瓶內的水面上升，而且水變；（填一種顏色）
（6）某�；瘜W實驗室用足量的溶質質量分數為10%的鹽酸和碳酸鈣用來制取二氧化碳0.1mol，問需碳酸鈣多少克？（根據化學方程式列式計算）

（2013?歷城區二模）如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實驗的部分儀器．試根據題目要求，回答下列問題：（設過程中所有發生的反應都恰好完全進行）

（1）用石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體．某同學設計的儀器連接順序為：A→C→D→F．
①儀器A中發生的化學反應方程式是．
②上述方案是否合理？請簡述理由．．
（2）欲用純凈的一氧化碳氣體，測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質不反應），并驗證反應后氣體生成物的性質．某同學所選儀器的連接順序為：一氧化碳→B→E．
①儀器B中看到的實驗明顯現象是．
②儀器E中發生反應的化學方程式為．
③通過測量反應前、后B處大玻璃管的質量變化，來計算氧化鐵樣品的純度．若實驗結束后大玻璃管中的物質里還有少許紅色氧化鐵，則計算出樣品純度的結果將（填“偏大”、“偏小”、“不受影響”其中之一）．
④從環境保護的角度考慮，該套實驗裝置存在的不足是，請提出你的合理建議．