(1)某同學提出該實驗裝置不夠完善.應在A.B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置.你的意見是: .(2)為準確測定生成氣體的體積.實驗中應注意的問題是: [探究三] 實驗方案:稱量x g鋁鎂合金粉末.放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上.通電使其充分灼燒.問題討論:(1)欲計算Mg的質量分數.該實驗中還需測定的數據是 .(2)若用空氣代替O2進行實驗.對測定結果是否有影響? . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產等行業的重要材料．研究性學習小組的三位同學，為測定某鋁鎂合金(設不含其它元素)中鎂的質量分數，設計下列三種不同實驗方案進行探究．填寫下列空白．

[探究一]實驗方案：鋁鎂合金測定剩余固體質量

問題討論：(1)稱取一定質量的鋁鎂合金粉末樣品，加入過量的NaOH溶液，充分反應．實驗中發生反應的化學方程式是________．

(2)過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體．若未洗滌固體，測得鎂的質量分數將________(填“偏高”或“偏低”)．

[探究二]實驗方案：鋁鎂合金測定生成氣體的體積

實驗裝置：

問題討論：(1)某同學提出該實驗裝置不夠完善，應在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置．你的意見是：________(填“需要”或“不需要”)．

(2)為準確測定生成氣體的體積，實驗中應注意的問題是(只要求寫出其中一點)：________

[探究三]

實驗方案：稱量xg鋁鎂合金粉末，放在如下圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒．

問題討論：(1)欲計算Mg的質量分數，該實驗中還需測定的數據是________．

(2)若用空氣代替O2進行實驗，對測定結果是否有影響？________(填“是”或“否”)．

查看答案和解析>>

為測定鎂鋁合金（不含其它元素）中鋁的質量分數，甲、乙、丙三個學習小組設計了下列三種不同的實驗方案進行探究。請回答下列問題：

   （一）甲組：實驗方案：鎂鋁合金 測定剩余固體質量

實驗步驟：

       ①稱量：托盤天平稱量一定質量鎂鋁合金粉末

       ②溶解：將①中藥品加入燒杯中，加入過量的NaOH溶液，不斷攪拌，充分反應。發生反應的離子方程式為                          

       ③過濾：

       ④洗滌：若未對過濾所得固體進行洗滌，測得鋁的質量分數將            （填“偏高”、“偏低”或“不變”）

       ⑤干燥、稱量剩余固體

   （二）乙組：實驗方案：鎂鋁合金測定生成氣體的體積

       實驗裝置如右下圖

   （1）某同學提出該實驗裝置不夠完善，應在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置。你的意見是           （填“需要”或“不需要”）

   （2）為使測定結果盡可能精確，實驗中應注意的問題是（要求寫出二點）         、

                   

（三）丙組：實驗方案：12 g鎂鋁合金

       操作l包括過濾、洗滌、干燥和稱量，并最終得到固體物質1．45g。則該合金中鋁的質量分數為            。

 

查看答案和解析>>

為測定鎂鋁合金（不含其它元素）中鋁的質量分數，甲、乙、丙三個學習小組設計了下列三種不同的實驗方案進行探究。請回答下列問題：
  （一）甲組：實驗方案：鎂鋁合金測定剩余固體質量
實驗步驟：
①稱量：托盤天平稱量一定質量鎂鋁合金粉末
②溶解：將①中藥品加入燒杯中，加入過量的NaOH溶液，不斷攪拌，充分反應。發生反應的離子方程式為                          
③過濾：
④洗滌：若未對過濾所得固體進行洗滌，測得鋁的質量分數將           （填“偏高”、“偏低”或“不變”）
⑤干燥、稱量剩余固體
  （二）乙組：實驗方案：鎂鋁合金測定生成氣體的體積
實驗裝置如右下圖

（1）某同學提出該實驗裝置不夠完善，應在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置。你的意見是           （填“需要”或“不需要”）
（2）為使測定結果盡可能精確，實驗中應注意的問題是（要求寫出二點）        、
           
（三）丙組：實驗方案：12 g鎂鋁合金
操作l包括過濾、洗滌、干燥和稱量，并最終得到固體物質1．45g。則該合金中鋁的質量分數為            。

查看答案和解析>>

為測定鎂鋁合金（不含其它元素）中鋁的質量分數，甲、乙、丙三個學習小組設計了下列三種不同的實驗方案進行探究。請回答下列問題：

   （一）甲組：實驗方案：鎂鋁合金 測定剩余固體質量

實驗步驟：

       ①稱量：托盤天平稱量一定質量鎂鋁合金粉末

       ②溶解：將①中藥品加入燒杯中，加入過量的NaOH溶液，不斷攪拌，充分反應。發生反應的離子方程式為                          

       ③過濾：

       ④洗滌：若未對過濾所得固體進行洗滌，測得鋁的質量分數將            （填“偏高”、“偏低”或“不變”）

       ⑤干燥、稱量剩余固體

   （二）乙組：實驗方案：鎂鋁合金測定生成氣體的體積

       實驗裝置如右下圖

   （1）某同學提出該實驗裝置不夠完善，應在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置。你的意見是            （填“需要”或“不需要”）

   （2）為使測定結果盡可能精確，實驗中應注意的問題是（要求寫出二點）         、

                   

（三）丙組：實驗方案：12 g鎂鋁合金

       操作l包括過濾、洗滌、干燥和稱量，并最終得到固體物質1．45g。則該合金中鋁的質量分數為             。

 

查看答案和解析>>

為測定鎂鋁合金（不含其它元素）中鋁的質量分數，甲、乙、丙三個學習小組設計了下列三種不同的實驗方案進行探究。請回答下列問題：

   （一）甲組：實驗方案：鎂鋁合金 測定剩余固體質量

實驗步驟：

       ①稱量：托盤天平稱量一定質量鎂鋁合金粉末

       ②溶解：將①中藥品加入燒杯中，加入過量的NaOH溶液，不斷攪拌，充分反應。發生反應的離子方程式為                          

       ③過濾：

       ④洗滌：若未對過濾所得固體進行洗滌，測得鋁的質量分數將            （填“偏高”、“偏低”或“不變”）

       ⑤干燥、稱量剩余固體

   （二）乙組：實驗方案：鎂鋁合金測定生成氣體的體積

       實驗裝置如右下圖

   （1）某同學提出該實驗裝置不夠完善，應在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置。你的意見是            （填“需要”或“不需要”）

   （2）為使測定結果盡可能精確，實驗中應注意的問題是（要求寫出二點）         、

                   

（三）丙組：實驗方案：12 g鎂鋁合金

       操作l包括過濾、洗滌、干燥和稱量，并最終得到固體物質1．45g。則該合金中鋁的質量分數為             。

查看答案和解析>>


同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视