某學校為了學生的身體健康，每天開展體育活動一小時，共開設了排球、籃球、羽毛球、體操四項體育活動課．全校每個學生都可根據自己的愛好任選其中一項，體育老師在所有學生的報名中，隨機抽取了部分學生的報名情況進行了統計，并將結果整理后繪制了如下兩幅不完整的統計圖：

根據以上統計圖解答：
（1）體育老師隨機抽取了名學生，并將條形統計圖補充完整；
（2）在扇形統計圖中，求出“排球”部分所對應的圓心角的度數并補全扇形統計圖；
（3）若學校一共有1200名學生，請估計該校報名參加“籃球”這一項目的人數．

21、某學校為了學生的身體健康，每天開展體育活動一小時，開設排球、籃球、體操、羽毛球課．學生可根據自己的愛好任選其中一項，老師根據學生報名情況進行了統計，并繪制了右邊尚未完成的扇形圖和條形統計圖，請你結合圖中的信息，解答下列問題：
（Ⅰ）該校學生報名總人數有多少人？
（Ⅱ）從表中可知選羽毛球的學生有多少人？選排球和籃球的人數分別占報名總人數的百分之幾？
（Ⅲ）將兩個統計圖補充完整．

某學校為了學生的身體健康，每天開展體育活動一小時，開設排球、籃球、羽毛球、體操課．學生可根據自己的愛好任選其中一項，老師根據學生報名情況進行了統計，并繪制了右邊尚未完成的扇形統計圖和頻數分布直方圖，請你結合圖中的信息，解答下列問題：

（1）該校學生報名總人數有多少人？
（2）請將兩個統計圖補充完整；
（3）請你對統計結果發表不超過30字的簡短評說．