在綜合實踐活動課上，王艷同學發現學校運動場地上有若干大小不等的鉛球，如圖所示，于是他想利用這些器材親自體驗一下“重力勢能的大小與哪些因素有關”
（1）請你幫他設計應如何去做．
答：；
（2）說明該實踐中怎樣判斷物體重力勢能的大小．
答：．

冬天的哈爾濱市，人在雙層真空的玻璃窗緊閉的屋內常聽不到喧囂的街道，是因為．

28、同學們在綜合實踐活動中，對當地使用的地質溫水發生了興趣，決定進行實驗探究．以下是他們的探究方案和過程，請你按要求填寫所缺的內容．
【提出同題】地質溫水的導電性與什么因素有關
【猜想與假設】地質溫水的導電性與水的溫度有關．
【設計實驗】用電源、開關、電流表、電極、導線、燒杯、地質溫水等組成的實驗電路如圖所示，要完成實驗，還需要器材有加熱器和．

【進行實驗】
（1）按圖組裝驗裝置．
（2）測出水的溫度并記錄．
（3）閉合開關，并記錄，
（4）其他條件不變，改變水的，重復（2）、（3）步驟，
【收集并整理實驗教據】實驗記錄如下表

所示，請你在圖中作出電流隨溫度變化的圖象．

【分析與論證】實驗結論：．

27、學校STS研究小組在綜合實踐活動中，利用小燈泡、滑動變阻器和幾個定值電阻設計了兩個模擬調光燈的電路，如圖所示．從調光的效果看，你認為哪種設計電路更為合理？簡要說明你的理由．

在綜合實踐活動中，某興趣小組的同學利用紙錐和小金屬球進行科學研究：取三個紙錐，編號為甲、乙、丙，讓它們從不同高度分別自由落下，并以豎直磚墻為背景，當進入豎直磚墻的區域時，用照相機通過每隔相等的時間曝光一次的方法記錄紙錐的運動過程，如圖是其中一段的示意圖．請回答下列問題：
（1）對于圖中的這段運動過程，下列說法正確的是
A．只有甲做勻速直線運動           B．只有乙做勻速直線運動
C．只有丙做勻速直線運動           D．甲、乙、丙都做勻速直線運動
（2）對于圖中的這段運動過程，甲、乙、丙三個紙錐的速度之比是．