②如圖9所示.在另一次實驗中.用螺旋測微器測量一金屬絲的直徑.測得其讀數為0.800mm.圖9中A.B.C所對應的數值是 (2)科學探究活動通常包括以下環節:提出問題.作出假設.制訂計劃并設計實驗.進行實驗收集證據.分析論證.評估交流等.一位同學學習了滑動摩擦力后.懷疑滑動摩擦力可能與接觸面積有關.于是他準備用實驗探究這個問題. ①這位同學認為:滑動摩擦力的大小與接觸面積成正比.這屬于科學探究活動的 環節. ②為完成本實驗.需要自己制作木塊.他應制作的木塊是下列選項中的. A.各面粗糙程度相同的正方體木塊 B.各面粗糙程度不相同的正方體木塊 C.各面粗糙程度相同.長寬高各不相等的長方體木塊 D.各面粗糙程度不相同.長度高各不相等的長方體木塊 ③某同學在做測定木板的動摩擦因數的實驗時.設計了兩種實驗方案.方案A:木板水平固定.通過彈簧秤水平拉動木塊.如圖(a)所示,方案B:木塊固定.通過細線水平拉動木板.如圖(b)所示. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)某同學用螺旋測微器測定某一金屬絲的直徑時,測得的結果如圖甲所示,則該金屬絲的直徑d=
2.706
2.706
mm;另一位同學用游標尺測一工件的長度,測得的結果如圖乙所示,則該工件的長度L=
5.015
5.015
cm.

(2)某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度.
①請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當:
打點計時器應接交流電源
打點計時器應接交流電源
;
重物離打點計時器太遠
重物離打點計時器太遠

②該同學經正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續的六個打點A、B、C、D、E、F為計數點,測得點A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5.若打點的頻率為f,則打E點時重物速度的表達式為vE=
(h5-h3)f
2
(h5-h3)f
2
;若分別計算出各計數點對應的速度數值,并在坐標系中畫出速度的二次方(v2)與距離(h)的關系圖線,如圖丙所示,則重力加速度g=
9.4
9.4
m/s2

查看答案和解析>>

(1)某同學用螺旋測微器測定某一金屬絲直徑時,測得的結果如圖1所示,則該金屬絲的直徑D=
5.703或5.704
5.703或5.704
mm.另一位同學用游標上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結果如圖2所示,則該工件的長度L=
1.210
1.210
cm.
(2)“探究加速度與物體質量、物體所受合力的關系”的實驗裝置如圖3所示.
①某同學實驗過程中,打出了一條紙帶如圖4所示.打點計時器使用50Hz交流電源,圖中A、B、C、D、E為計數點,相鄰兩個計數點間有四個點未畫出,根據紙帶可計算B點的瞬時速度vB=
0.88
0.88
m/s,并計算紙帶所對應小車的加速度a=
3.53
3.53
m/s2
②平衡摩擦力后,用細線跨過定滑輪,將砝碼盤與小車連接,再將5個相同的砝碼都放在小車上,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度,此過程是通過控制
物體質量
物體質量
不變,探究加速度與
物體所受合力
物體所受合力
的關系.(以上空格選填“物體所受合力”或“物體質量”)
③根據小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數據作出a-F的關系圖象如圖5所示,并據此圖象確定砝碼盤的質量為
8.16
8.16
g.(g=9.8m/s2,以上計算結果保留兩位小數)

查看答案和解析>>

(1)圖一中螺旋測微器讀數為__________mm。圖二中游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)讀數為_________cm。

(2)如圖8所示,由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計相接,極板M接地。用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U。在兩板相距一定距離d時,給電容器充電,靜電計指針張開一定角 度。在整個實驗過程中,保持電容器所帶電量Q不變,下面哪些操作將使靜電計指針張角變小      。

A.將M板向下平移

B.將M板沿水平向左方向遠離N板

C.在M、N之間插入云母板(介電常數ε>1)

D.在M、N之間插入金屬板,且不和M、N接觸

(3)在“電場中等勢線的描繪”實驗中,用在導電紙上形成的電流場模擬靜電 場,描繪一個平面上的等勢線,F有一位同學想模擬帶負電的點電荷附近電場在一個平面上的等勢線,他在木板上依次鋪上白紙、復寫紙、導電紙,并用圖釘固定,然后在導電紙中央平放上一個小圓柱形電極A,如圖9所示。

①還需要怎樣一個電極?答:        。在圖畫出該電極,并用連線完成實驗電路的連接。

②通電后,要描繪出過C點的等勢線,還需要的儀器是:                。

③在圖10的俯視圖中,通 電后,當將靈敏電流表一個探針接觸C點,將另一個探針由C點附近,沿C→B滑動的過程中,靈敏電流表指針與零刻度夾角的變化情況是          。

A.逐漸增大   B.逐漸減小   C.先變大后變小     D.先變小后變大

查看答案和解析>>

(1)圖一中螺旋測微器讀數為__________mm。圖二中游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)讀數為_________cm。

(2)如圖8所示,由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計相接,極板M接地。用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U。在兩板相距一定距離d時,給電容器充電,靜電計指針張開一定角度。在整個實驗過程中,保持電容器所帶電量Q不變,下面哪些操作將使靜電計指針張角變小      

A.將M板向下平移

B.將M板沿水平向左方向遠離N板

C.在M、N之間插入云母板(介電常數ε>1)

D.在M、N之間插入金屬板,且不和M、N接觸

 

(3)在“電場中等勢線的描繪”實驗中,用在導電紙上形成的電流場模擬靜電場,描繪一個平面上的等勢線,F有一位同學想模擬帶負電的點電荷附近電場在一個平面上的等勢線,他在木板上依次鋪上白紙、復寫紙、導電紙,并用圖釘固定,然后在導電紙中央平放上一個小圓柱形電極A,如圖9所示。

①還需要怎樣一個電極?答:        。在圖畫出該電極,并用連線完成實驗電路的連接。

②通電后,要描繪出過C點的等勢線,還需要的儀器是:                。

③在圖10的俯視圖中,通電后,當將靈敏電流表一個探針接觸C點,將另一個探針由C點附近,沿C→B滑動的過程中,靈敏電流表指針與零刻度夾角的變化情況是         

A.逐漸增大   B.逐漸減小   C.先變大后變小     D.先變小后變大

 

查看答案和解析>>

(1)圖一中螺旋測微器讀數為__________mm。圖二中游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)讀數為_________cm。


(2)如圖8所示,由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計相接,極板M接地。用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U。在兩板相距一定距離d時,給電容器充電,靜電計指針張開一定角度。在整個實驗過程中,保持電容器所帶電量Q不變,下面哪些操作將使靜電計指針張角變小      

A.將M板向下平移
B.將M板沿水平向左方向遠離N板
C.在M、N之間插入云母板(介電常數ε>1)
D.在M、N之間插入金屬板,且不和M、N接觸
(3)在“電場中等勢線的描繪”實驗中,用在導電紙上形成的電流場模擬靜電場,描繪一個平面上的等勢線,F有一位同學想模擬帶負電的點電荷附近電場在一個平面上的等勢線,他在木板上依次鋪上白紙、復寫紙、導電紙,并用圖釘固定,然后在導電紙中央平放上一個小圓柱形電極A,如圖9所示。

①還需要怎樣一個電極?答:       。在圖畫出該電極,并用連線完成實驗電路的連接。
②通電后,要描繪出過C點的等勢線,還需要的儀器是:               。
③在圖10的俯視圖中,通電后,當將靈敏電流表一個探針接觸C點,將另一個探針由C點附近,沿C→B滑動的過程中,靈敏電流表指針與零刻度夾角的變化情況是          。
A.逐漸增大   B.逐漸減小   C.先變大后變小     D.先變小后變大

查看答案和解析>>


同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视