題目列表(包括答案和解析)
（18分）某同學用下圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下：
?
?a.安裝好實驗器材．
?b.接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數點，如下圖中0、1、2……6點所示．
c.測量1、2、3……6計數點到0計數點的距離，分別記作：s1、s2、s3……s6．
?d.通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
?e.分別計算出s1、s2、s3……s6與對應時間的比值s1/t1、s2/t2、s3/t3……s6/t6．
?f.以s/t為縱坐標、t為橫坐標，標出s/t與對應時間t的坐標點，劃出s/t-t圖線．
結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：
（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下列的儀器和器材中，必須使用的有 和 ．（填選項代號）
?A.電壓合適的50Hz交流電源 ?B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺 ? D.秒表 ?E.天平 ?F.重錘
（2）將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊，0、1、2、5計數點所在位置如下圖所示，則s2= cm，s5= cm．
?
（3）該同學在下圖中已標出1、3、4、6計數點對應的坐標，請你在該圖中標出與2、5兩個計數點對應的坐標點，并畫出s/t-t圖線．
（4）根據s/t-t圖線判斷，在打0計數點時小車的速度v= m/s，小車在斜面上運動的加速度a= m/s2．
（18分）某同學用下圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下：
?
?a.安裝好實驗器材．
?b.接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數點，如下圖中0、1、2……6點所示．
c.測量1、2、3……6計數點到0計數點的距離，分別記作：s1、s2、s3……s6．
?d.通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
?e.分別計算出s1、s2、s3……s6與對應時間的比值s1/t1、s2/t2、s3/t3……s6/t6．
?f.以s/t為縱坐標、t為橫坐標，標出s/t與對應時間t的坐標點，劃出s/t-t圖線．
結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：
（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下列的儀器和器材中，必須使用的有 和 ．（填選項代號）
?A.電壓合適的50Hz交流電源 ?B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺 ? D.秒表 ?E.天平 ?F.重錘
（2）將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊，0、1、2、5計數點所在位置如下圖所示，則s2= cm，s5= cm．
?
（3）該同學在下圖中已標出1、3、4、6計數點對應的坐標，請你在該圖中標出與2、5兩個計數點對應的坐標點，并畫出s/t-t圖線．
（4）根據s/t-t圖線判斷，在打0計數點時小車的速度v= m/s，小車在斜面上運動的加速度a= m/s2．
某同學用下圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下：
?
?a.安裝好實驗器材．
?b.接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數點，如下圖中0、1、2……6點所示．
c.測量1、2、3……6計數點到0計數點的距離，分別記作：s1、s2、s3……s6．
?d.通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
?e.分別計算出s1、s2、s3……s6與對應時間的比值s1/t1、s2/t2、s3/t3……s6/t6．
?f.以s/t為縱坐標、t為橫坐標，標出s/t與對應時間t的坐標點，劃出s/t-t圖線．
結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：
（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下列的儀器和器材中，必須使用的有 和 ．（填選項代號）
?A.電壓合適的50Hz交流電源 ?B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺 ? D.秒表 ?E.天平 ?F.重錘
（2）將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊，0、1、2、5計數點所在位置如下圖所示，則s2= cm，s5= cm．
?
（3）該同學在下圖中已標出1、3、4、6計數點對應的坐標，請你在該圖中標出與2、5兩個計數點對應的坐標點，并畫出s/t-t圖線．
（4）根據s/t-t圖線判斷，在打0計數點時小車的速度v= m/s，小車在斜面上運動的加速度a= m/s2．
某同學用圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數點，如圖1-5-9中0、1、2……6點所示．
c．測量1、2、3……6計數點到0計數點的距 離，分別記作：S1、S2、S3……S6．
d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
e．分別計算出S1、S2、S3……S6與對應時間的比值
．
f．以
為縱坐標、t為橫坐標，標出與對應時間t的坐標點，劃出—t圖線．
結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：
（1）實驗中，除打點及時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有 和 ．（填選項代號）
A．電壓合適的50 Hz交流電源 B．電壓可調的直流電源
C．刻度尺 D．秒表 E．天平 F．重錘
（2）將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊，0、1、2、5計數點所在位置如下圖所示，則S2＝ cm．
（3）該同學在下圖中已標出1、3、4、6計數點對應的坐標，則與2、5兩個計數點對應的坐標分別為 、 ，并畫出—t圖．
（4）根據—t圖線判斷，在打0計數點時，小車的速度v0＝ m/s；它在斜面上運動的加速度a＝ m/s2．
某同學用圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數點，如圖1-5-9中0、1、2……6點所示．
c．測量1、2、3……6計數點到0計數點的距 離，分別記作：S1、S2、S3……S6．
d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
e．分別計算出S1、S2、S3……S6與對應時間的比值
．
f．以
為縱坐標、t為橫坐標，標出與對應時間t的坐標點，劃出—t圖線．
結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：
（1）實驗中，除打點及時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有 和 ．（填選項代號）
A．電壓合適的50 Hz交流電源 B．電壓可調的直流電源
C．刻度尺 D．秒表 E．天平 F．重錘
（2）將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊，0、1、2、5計數點所在位置如下圖所示，則S2＝ cm．
（3）該同學在下圖中已標出1、3、4、6計數點對應的坐標，則與2、5兩個計數點對應的坐標分別為
、
，并畫出—t圖．
（4）根據—t圖線判斷，在打0計數點時，小車的速度v0＝ m/s；它在斜面上運動的加速度a＝ m/s2．
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