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題目列表(包括答案和解析)

A、某同學用圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．
實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于度量的點開始，記為 0、1、2、…6點所示．
c．測量1、2、3…6計數點到0計數點的距離，分別記作：S1、S2、S3…S6
d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
e．分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值
S1
t1
、
S2
t2
、
S3
t3
…
S6
t6
．
f．以
S
t
為縱坐標、t為橫坐標，標出
S
t
與對應時間t的坐標點，畫出
S
t
-t圖線．
該同學在圖2中已標出1、2、3、4、5、6計數點對應的坐標點，根據
S
t
-t圖線判斷，在打0計數點時，小車的速度v0=
 
m/s；它在斜面上運動的加速度a=
 
m/s2．
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A、某同學用圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．
實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于度量的點開始，記為 0、1、2、…6點所示．
c．測量1、2、3…6計數點到0計數點的距離，分別記作：S1、S2、S3…S6
d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
e．分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值
S1
t1
、
S2
t2
、
S3
t3
…
S6
t6
．
f．以
S
t
為縱坐標、t為橫坐標，標出
S
t
與對應時間t的坐標點，畫出
S
t
-t圖線．
該同學在圖2中已標出1、2、3、4、5、6計數點對應的坐標點，根據
S
t
-t圖線判斷，在打0計數點時，小車的速度v0=______m/s；它在斜面上運動的加速度a=______m/s2．

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A、某同學用圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．
實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于度量的點開始，記為 0、1、2、…6點所示．
c．測量1、2、3…6計數點到0計數點的距離，分別記作：S1、S2、S3…S6
d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
e．分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值、、…．
f．以為縱坐標、t為橫坐標，標出與對應時間t的坐標點，畫出-t圖線．
該同學在圖2中已標出1、2、3、4、5、6計數點對應的坐標點，根據-t圖線判斷，在打0計數點時，小車的速度v=______m/s；它在斜面上運動的加速度a=______m/s2．

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A、某同學用圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．
實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于度量的點開始，記為 0、1、2、…6點所示．
c．測量1、2、3…6計數點到0計數點的距離，分別記作：S1、S2、S3…S6
d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
e．分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值數學公式、數學公式、數學公式…數學公式．
f．以數學公式為縱坐標、t為橫坐標，標出數學公式與對應時間t的坐標點，畫出數學公式-t圖線．
該同學在圖2中已標出1、2、3、4、5、6計數點對應的坐標點，根據數學公式-t圖線判斷，在打0計數點時，小車的速度v0=________m/s；它在斜面上運動的加速度a=________m/s2．

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某同學用圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數點，如圖中0、1、2…6點所示．
c．測量1、2、3…6計數點到0計數點的距 離，分別記作：S1、S2、S3…S6．
d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
e．分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值數學公式．
f．以數學公式為縱坐標、t為橫坐標，標出數學公式與對應時間t的坐標點，劃出數學公式-t圖線．
結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：
（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有______和______．（填選項代號）
A．電壓合適的50Hz交流電源　　　B．電壓可調的直流電源
C．刻度尺　　 D．秒表　　　E．天平　　　F．重錘
（2）將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊，0、1、2、5計數點所在位置如下圖所示，則S2=______cm．

（3）該同學在右圖中已標出1、3、4、6計數點對應
的坐標，則與2、5兩個計數點對應的坐標分別為______、______，并畫出數學公式-t圖．
（4）根據數學公式-t圖線判斷，在打0計數點時，小車的速度v0=______m/s；它在斜面上運動的加速度a=______m/s2．

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