某同學用圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．實驗步驟如下：

a．安裝好實驗器材．

b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數點，如圖1-5-9中0、1、2……6點所示．

c．測量1、2、3……6計數點到0計數點的距 離，分別記作：S₁、S₂、S₃……S₆．

d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．

e．分別計算出S₁、S₂、S₃……S₆與對應時間的比值．

f．以為縱坐標、t為橫坐標，標出與對應時間t的坐標點，劃出—t圖線．

結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：

（1）實驗中，除打點及時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有        和          ．（填選項代號）

A．電壓合適的50 Hz交流電源      B．電壓可調的直流電源 

C．刻度尺     D．秒表     E．天平      F．重錘

（2）將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊，0、1、2、5計數點所在位置如下圖所示，則S₂＝        cm．

（3）該同學在下圖中已標出1、3、4、6計數點對應的坐標，則與2、5兩個計數點對應的坐標分別為        、        ，并畫出—t圖．

（4）根據—t圖線判斷，在打0計數點時，小車的速度v₀＝     m/s；它在斜面上運動的加速度a＝     m/s²．

某同學用圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．實驗步驟如下：

a．安裝好實驗器材．

b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數點，如圖1-5-9中0、1、2……6點所示．

c．測量1、2、3……6計數點到0計數點的距 離，分別記作：S₁、S₂、S₃……S₆．

d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．

e．分別計算出S₁、S₂、S₃……S₆與對應時間的比值．

f．以為縱坐標、t為橫坐標，標出與對應時間t的坐標點，劃出—t圖線．

結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：

（1）實驗中，除打點及時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有        和          ．（填選項代號）

A．電壓合適的50 Hz交流電源      B．電壓可調的直流電源 

C．刻度尺     D．秒表      E．天平      F．重錘

（2）將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊，0、1、2、5計數點所在位置如下圖所示，則S₂＝        cm．

（3）該同學在下圖中已標出1、3、4、6計數點對應的坐標，則與2、5兩個計數點對應的坐標分別為         、         ，并畫出—t圖．

（4）根據—t圖線判斷，在打0計數點時，小車的速度v₀＝     m/s；它在斜面上運動的加速度a＝     m/s²．

某同學用圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數點，如圖中0、1、2…6點所示．
c．測量1、2、3…6計數點到0計數點的距 離，分別記作：S₁、S₂、S₃…S₆．
d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
e．分別計算出S₁、S₂、S₃…S₆與對應時間的比值．
f．以為縱坐標、t為橫坐標，標出與對應時間t的坐標點，劃出-t圖線．
結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：
（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有______和______．（填選項代號）
A．電壓合適的50Hz交流電源　　　B．電壓可調的直流電源
C．刻度尺　　 D．秒表　　　E．天平　　　F．重錘
（2）將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊，0、1、2、5計數點所在位置如下圖所示，則S₂=______cm．

（3）該同學在右圖中已標出1、3、4、6計數點對應
的坐標，則與2、5兩個計數點對應的坐標分別為______、______，并畫出-t圖．
（4）根據-t圖線判斷，在打0計數點時，小車的速度v₀=______m/s；它在斜面上運動的加速度a=______m/s²．

某同學用圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．實驗步驟如下：

a．安裝好實驗器材．

b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數點，如圖1-5-9中0、1、2……6點所示．

c．測量1、2、3……6計數點到0計數點的距 離，分別記作：S₁、S₂、S₃……S₆．

d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．

e．分別計算出S₁、S₂、S₃……S₆與對應時間的比值．

f．以為縱坐標、t為橫坐標，標出與對應時間t的坐標點，劃出—t圖線．

結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：

   （1）實驗中，除打點及時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有        和          ．（填選項代號）

A．電壓合適的50 Hz交流電源      B．電壓可調的直流電源 

C．刻度尺     D．秒表      E．天平      F．重錘

   （2）將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊，0、1、2、5計數點所在位置如下圖所示，則S₂＝        cm．

   （3）該同學在右圖中已標出1、3、4、6計數點對應

的坐標，則與2、5兩個計數點對應的坐標分別

為         、         ，并畫出—t圖．

   （4）根據—t圖線判斷，在打0計數點時，小車的速度v₀＝     m/s；它在斜面上運動的加速度a＝     m/s²．